藝術(shù)教育與大學(xué)校園文化建設(shè)的促進(jìn)與融合

梅曼曼

[摘 要] 大學(xué)校園的藝術(shù)教育有利于促進(jìn)大學(xué)生身心健康的發(fā)展，促進(jìn)大學(xué)生的思想交流，完善大學(xué)生的品格，陶冶大學(xué)生的情操。藝術(shù)教育是大學(xué)校園文化建設(shè)的重要組成部分，在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著非常重要的作用。藝術(shù)教育與大學(xué)校園的文化建設(shè)是相互影響、相互協(xié)調(diào)的關(guān)系。分析了藝術(shù)教育在大學(xué)校園文化建設(shè)中的現(xiàn)狀，剖析藝術(shù)教育對(duì)提升大學(xué)校園文化建設(shè)的意義，針對(duì)如何通過(guò)藝術(shù)教育提升大學(xué)校園的文化建設(shè)提出幾點(diǎn)策略。

[關(guān) 鍵 詞] 藝術(shù)教育；大學(xué)；校園文化建設(shè)

[中圖分類(lèi)號(hào)] G641 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2018）28-0199-01

藝術(shù)教育作為大學(xué)的一門(mén)學(xué)科，受到了越來(lái)越多教育工作者的認(rèn)可。大學(xué)校園的文化建設(shè)對(duì)大學(xué)校園的核心競(jìng)爭(zhēng)力有著直接的影響，同時(shí)對(duì)人才素質(zhì)的培養(yǎng)也有著非常重要的作用。藝術(shù)教育是大學(xué)校園文化建設(shè)中的重要內(nèi)容，因此，在教育改革不斷推進(jìn)的背景下，必須充分發(fā)揮藝術(shù)教育對(duì)提升校園文化建設(shè)的重要作用，為人才創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。

一、藝術(shù)教育在大學(xué)校園文化建設(shè)中的現(xiàn)狀

近些年來(lái)，我國(guó)的大學(xué)藝術(shù)教學(xué)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，在藝術(shù)教育的教學(xué)活動(dòng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)研究等方面都取得了一定的成績(jī)。藝術(shù)教育作為大學(xué)的一門(mén)必修課程，已經(jīng)成為大學(xué)推行素質(zhì)教育的重要手段。大學(xué)中開(kāi)設(shè)的藝術(shù)教育課程主要包括美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等欣賞類(lèi)的課程。當(dāng)然，除了第一課堂的教學(xué)內(nèi)容之外，大學(xué)校園藝術(shù)教育中第二課堂的內(nèi)容更加具有豐富性，如，歌舞比賽、演講比賽、才藝大賽等為學(xué)生提供了充分展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。促進(jìn)藝術(shù)教育與大學(xué)校園文化建設(shè)的融合是十分必要的。

二、藝術(shù)教育對(duì)提升大學(xué)校園文化建設(shè)的意義

（一）有利于提高高校的影響力

各個(gè)大學(xué)通過(guò)開(kāi)展形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)可以不斷提高大學(xué)的知名度，促進(jìn)校園文化水平得到不斷提升，并且可以推動(dòng)大學(xué)的發(fā)展。大學(xué)校園的文化建設(shè)離不開(kāi)社會(huì)生活，通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)與社會(huì)生活的有機(jī)融合可以有效提高大學(xué)在社會(huì)中的影響力，同時(shí)也能夠提升大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。

（二）有助于提高大學(xué)校園文化的內(nèi)涵

藝術(shù)教育是大學(xué)校園文化建設(shè)的重要手段，對(duì)于創(chuàng)造校園文化的豐富性、促進(jìn)校園文化的發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。加強(qiáng)大學(xué)的藝術(shù)教育工作可以使大學(xué)的學(xué)科體系更加完善，有助于大學(xué)校園形成一種良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。同時(shí)，通過(guò)在大學(xué)中開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)可以使校園文化建設(shè)的內(nèi)涵更加豐富，促進(jìn)校園文化建設(shè)的發(fā)展。

（三）有利于加強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)

大學(xué)生擁有強(qiáng)大的心理素質(zhì)，能夠有效促進(jìn)大學(xué)的發(fā)展，大學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、熱愛(ài)生活、努力學(xué)習(xí)能夠?yàn)榇髮W(xué)的發(fā)展奠定良好的人文基礎(chǔ)。心理素質(zhì)是通過(guò)自我意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)的。大學(xué)生的心理素質(zhì)越來(lái)越強(qiáng)大，對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展是非常有好處的。

三、提升藝術(shù)教育在大學(xué)校園文化建設(shè)中作用的幾點(diǎn)策略

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

在以往的教育中，學(xué)校將大部分的精力都用來(lái)提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，卻忽略了對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。而且，很多大學(xué)對(duì)藝術(shù)教育在校園文化建設(shè)中的作用缺乏明確的認(rèn)知，在藝術(shù)教育方面存在很大的缺陷，這對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展非常不利。因此，教育工作者應(yīng)該統(tǒng)一思想，提高對(duì)藝術(shù)教育在校園文化建設(shè)中作用的認(rèn)識(shí)。

（二）建立健全藝術(shù)教育中心機(jī)制

現(xiàn)在，很多重點(diǎn)大學(xué)都在自己的校園里設(shè)立了獨(dú)立的藝術(shù)教育中心，這種新型的藝術(shù)教育機(jī)制可以有效活躍大學(xué)的藝術(shù)活動(dòng)氛圍，使本校的師資隊(duì)伍充分發(fā)揮其對(duì)校園藝術(shù)活動(dòng)的指導(dǎo)作用。藝術(shù)教育中心負(fù)責(zé)安排第一課堂和第二課堂的課程，而第二課堂中的實(shí)踐課程則需要學(xué)校的管理部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào)。通過(guò)建立健全藝術(shù)教育中心機(jī)制，能夠使學(xué)校的藝術(shù)教育得到進(jìn)一步完善。

（三）加大建設(shè)藝術(shù)教育師資隊(duì)伍的力度

教師是推行藝術(shù)教育的主體，教師的教學(xué)能力對(duì)藝術(shù)教育的效果有著直接影響。首先，教師要有崇高的敬業(yè)精神。在大學(xué)校園文化建設(shè)中，藝術(shù)教育扮演著非常重要的角色，大多數(shù)藝術(shù)活動(dòng)都是在學(xué)生的業(yè)余時(shí)間進(jìn)行的，因此，藝術(shù)教育的教師必須具有敬業(yè)精神和積極樂(lè)觀的精神狀態(tài)，這樣才能有效激發(fā)學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)的熱情，促進(jìn)藝術(shù)活動(dòng)取得良好的效果。其次，教師要能夠與時(shí)俱進(jìn)。社會(huì)發(fā)展的速度非?？?，因此，藝術(shù)教育的教師必須對(duì)當(dāng)前的主流藝術(shù)形勢(shì)有敏銳的觀察力，打破傳統(tǒng)教學(xué)觀念的枷鎖，根據(jù)校園文化建設(shè)的特點(diǎn)不斷探索新穎的教學(xué)方式，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)方式中的缺陷，使學(xué)生喜歡教師的教學(xué)方式。最后，教師要加強(qiáng)自身的文化建設(shè)。教師需要有學(xué)習(xí)的意識(shí)，作為一名教師，在教育心理學(xué)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)等方面要有過(guò)硬的本領(lǐng)，同時(shí)還要通過(guò)言傳身教使學(xué)生形成正確的價(jià)值觀。

總而言之，在大力推行素質(zhì)教育的今天，大學(xué)不但要注重學(xué)生文化知識(shí)的教育，而且也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。藝術(shù)教育對(duì)大學(xué)校園的文化建設(shè)具有積極的促進(jìn)作用，因此，在校園文化建設(shè)中必須要進(jìn)行藝術(shù)教育，統(tǒng)一思想，建立健全藝術(shù)教育中心機(jī)制，加大建設(shè)藝術(shù)教育師資隊(duì)伍的力度，為大學(xué)生展現(xiàn)風(fēng)采提供良好的平臺(tái)，通過(guò)藝術(shù)教育推動(dòng)校園文化建設(shè)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

蓋逸馨，田霞.中國(guó)夢(mèng)視野下藝術(shù)教育助力高校思想政治教育探析[J].思想理論教育導(dǎo)刊，2016（5）：134-136.