實踐育人視域下大學(xué)生志愿服務(wù)模式研究

王峰 閔萱

大學(xué)生志愿服務(wù)活動是高校實踐育人的重要手段，是構(gòu)建社會主義和諧社會合格的建設(shè)者和接班人的新途徑。它既是培育全方位，高素質(zhì)人才的新嘗試，也是大學(xué)生服務(wù)社會的重要渠道。近年來，我院思政工作契合時代的脈搏、專業(yè)的特色和高職院校學(xué)生的特點，遵循全國高校思政工作會議強化“四個服務(wù)”意識的精神，以志愿服務(wù)為主陣地，不斷創(chuàng)新，取得了良好效果。

一、構(gòu)建以志愿服務(wù)為主線，凸顯專業(yè)特色和專業(yè)技能的、以實踐為主的常態(tài)化人才培養(yǎng)體系

民政與社會工作學(xué)院是以民政類專業(yè)為主的文科性學(xué)院，專業(yè)設(shè)置都與民政工作緊密相關(guān)，與民生緊密切合?！吧蠟檎謶n，下為百姓解愁”一直是專業(yè)建設(shè)遵循的基本原則，公益、奉獻(xiàn)等是學(xué)院一直倡導(dǎo)的專業(yè)理念，學(xué)院出臺文件，以培養(yǎng)學(xué)生民政精神為抓手，要求學(xué)生每學(xué)期完成20學(xué)時的志愿服務(wù)活動，計2個素質(zhì)拓展學(xué)分。該制度的實施成為我院卓越校建設(shè)的亮點和創(chuàng)新點。

該模式有以下要求：一是要求大學(xué)生結(jié)合專業(yè)，主動聯(lián)系社會服務(wù)機構(gòu)，提供專業(yè)性服務(wù)；二是必須完成一定時數(shù)，即要求每個專業(yè)學(xué)生每年要完成40小時以上的志愿服務(wù)活動；三是配備人手一冊的服務(wù)手冊，必須有認(rèn)證機構(gòu)予以認(rèn)定，否則無效；四是納入素質(zhì)拓展學(xué)分；五是專業(yè)教師給予專業(yè)性指導(dǎo)。

我院全部學(xué)生注冊參加志愿服務(wù)團隊，近三年共計出動萬余人次參與各種社會服務(wù)活動，累計30余萬服務(wù)小時，有效服務(wù)數(shù)十萬人次。

二、構(gòu)建以制度為保障，教師為指導(dǎo)，行業(yè)導(dǎo)師為督導(dǎo)的區(qū)校共同體志愿服務(wù)模式

學(xué)院制定制度，要求各個教學(xué)系室主動聯(lián)系社區(qū)，聘請社區(qū)一線工作人員為督導(dǎo)，構(gòu)建以制度為保障、教師為指導(dǎo)、行業(yè)導(dǎo)師為督導(dǎo)的區(qū)校共同體“志愿服務(wù)”模式，提升志愿服務(wù)的水平。

學(xué)院要求學(xué)生在每學(xué)期開學(xué)初擬定計劃，主動走出校園，走入社區(qū)、機構(gòu)開展服務(wù)，聯(lián)系對口服務(wù)單位和對象，實現(xiàn)了常態(tài)化。以學(xué)校為中心，向周邊輻射。學(xué)校周邊社區(qū)成為服務(wù)的重點區(qū)域，學(xué)生的足跡遍布長沙市的大街小巷，搭建了區(qū)校共同體，融洽了校企政關(guān)系。同時，學(xué)院要求服務(wù)單位和對象簽字認(rèn)證，避免了服務(wù)虛化的傾向，加強了學(xué)校、學(xué)生和社會的溝通，更保證了服務(wù)質(zhì)量和數(shù)量。

三、創(chuàng)建學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)孵化基地，營造良好創(chuàng)業(yè)氛圍，培育精品志愿服務(wù)項目

學(xué)院積極響應(yīng)國家“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的號召，支持學(xué)生開展公益創(chuàng)業(yè)工作。學(xué)院組織開展常規(guī)性的創(chuàng)業(yè)意識教育；重點扶持有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生嘗試創(chuàng)業(yè)；出臺相應(yīng)的扶持政策；組織學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊參加相關(guān)創(chuàng)業(yè)競賽；聯(lián)合社會服務(wù)機構(gòu)創(chuàng)辦“公益創(chuàng)投比賽”，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識。

每年我院都有十幾位學(xué)生入住本院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，學(xué)生積極投身公益創(chuàng)投事業(yè)?！袄闲『ⅰ蓖兄驹阜?wù)項目、長沙市雨花區(qū)圭塘街道“失獨”家庭志愿服務(wù)項目、“醫(yī)心人”——醫(yī)務(wù)社工服務(wù)項目等項目是其中的佼佼者?！爸羯鐓^(qū)，做品牌社區(qū)服務(wù)人”——社區(qū)公益講師培訓(xùn)與服務(wù)項目獲湖南省大學(xué)生思想道德素質(zhì)提升工程項目立項，“志愿助殘，扶弱援心”殘疾人服務(wù)項目獲得2016年湖南省首屆志愿服務(wù)大賽項目銀獎。 “青穗公益”青少年公益創(chuàng)業(yè)團隊2017年共向社會提供志愿服務(wù)1953人次，服務(wù)時數(shù)超過1.5萬小時。項目曾獲2017年湖南省大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)大賽三等獎、湖南省青年志愿服務(wù)項目大賽銀獎、湖南省青年社會組織公益創(chuàng)投大賽優(yōu)勝獎。志愿服務(wù)正在逐步走向品牌化。

四、結(jié)語

馬克思說，“全部社會生活在本質(zhì)上是實踐的”。習(xí)近平總書記十分重視和關(guān)注青年在基層實踐中鍛煉成長。他指出，要重視實踐育人，堅持教育同生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，廣泛開展各類社會實踐，讓學(xué)生在親身參與中認(rèn)識國情、了解社會，受教育、長才干，不斷拓展學(xué)生社會實踐的平臺和路徑。我院將不斷完善人才培養(yǎng)模式，將志愿服務(wù)與人才培養(yǎng)有機地結(jié)合起來，使志愿服務(wù)機制化、專業(yè)化、常態(tài)化和品牌化，通過志愿服務(wù)提升學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)。（作者單位為長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

該文系長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017年度黨建思想政治研究立項課題成果（序號34）。