關(guān)于“重大事件科普”概念的提出及相關(guān)思考

趙軍 王文惠

摘要公民科學(xué)素質(zhì)不高仍然是我國創(chuàng)新發(fā)展的明顯“短板”。國家和社會對科技創(chuàng)新的定位已提到了前所未有的高度，互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的飛速發(fā)展對科普方式也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。提出了“重大事件科普”這一概念并界定其內(nèi)涵，分析了重大事件科普的特點(diǎn)和作用，還就如何做好重大事件科普提出了有關(guān)建議。

關(guān)鍵詞重大事件 科普 科學(xué)素質(zhì)

公民科學(xué)素質(zhì)水平是決定國家和民族的文明程度以及公民總體素質(zhì)的重要指標(biāo)。改革開放至今，我國科技快速發(fā)展，取得了天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子等一批高水平科技成果，“新四大發(fā)明”——高鐵、支付寶、共享單車和網(wǎng)購在海外“圈粉”無數(shù)……我國全球創(chuàng)新指數(shù)（Global Innovation Index，GII）排名從2013年第35名攀升至2017年第22名，成為進(jìn)入前25名唯一的中等收入經(jīng)濟(jì)體。然而，我國公民科學(xué)素質(zhì)水平卻沒有跟上創(chuàng)新發(fā)展的步伐。中國科協(xié)2015年發(fā)布的第九次中國公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查結(jié)果顯示，我國公民具備基本科學(xué)素質(zhì)的比例已從2010年3.27%上升到2015年6.20%，但是這一水平僅相當(dāng)于歐美20多年前的水平，距離創(chuàng)新型國家的標(biāo)準(zhǔn)

具備科學(xué)素質(zhì)的公民達(dá)到10%，仍有不小差距，公民科學(xué)素質(zhì)不高是我國創(chuàng)新發(fā)展的明顯“短板”?！秶窠?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》明確提出了到2020年我國“公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例超過10%”的奮斗目標(biāo)。

互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的飛速發(fā)展給“事件”營銷帶來了巨大契機(jī)。通過網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺，成功的“大事件”營銷案例越來越多地走人我們的視線。許多商業(yè)機(jī)構(gòu)利用重大節(jié)日、重大事件、重大新聞等機(jī)會，根據(jù)新聞傳播的規(guī)律，將自己的產(chǎn)品或活動策劃搭車制造成有新聞傳播價(jià)值的事件，從而獲得廣而告之的成效，比如支付寶利用春節(jié)集五福搶紅包、天貓利用“雙十一”狂歡夜大行促銷等。借“大事件”來達(dá)到營銷目的，是商業(yè)界越來越普遍的手段。我們也可以將同樣的理念應(yīng)用到科普工作中，通過社會與公眾對重大事件的高度關(guān)注來實(shí)現(xiàn)科學(xué)精神傳播和科學(xué)知識普及的騰飛，我們可以將其稱為“重大事件科普”。

一“重大事件科普”概念的提出

如何定義“重大事件科普”？王敏提出“社會熱點(diǎn)事件科普”的概念，認(rèn)為社會熱點(diǎn)事件與人們的社會生活緊密相關(guān)，并受到公眾的廣泛關(guān)注。林兆彬提出“突發(fā)公眾事件中應(yīng)急科普”的概念，認(rèn)為構(gòu)筑全社會共同參與的應(yīng)急科普體系，在平時(shí)宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識，在事件發(fā)生后及時(shí)開展應(yīng)急科普宣傳，是科協(xié)系統(tǒng)和科普工作者的義務(wù)和責(zé)任。袁桂娟認(rèn)為應(yīng)該總結(jié)和借鑒國外應(yīng)對突發(fā)性公眾事件科普模式的研究，完善和發(fā)展中國特色科普模式，完善突發(fā)性公眾事件的傳播模式，實(shí)現(xiàn)科學(xué)惠及全體公民。謝莉姣提出“公共事件科普”的概念，將其定義為圍繞特定公共事件，運(yùn)用大眾媒體傳播、人際傳播和多種科普活動手段，及時(shí)開展面向公眾的相關(guān)科學(xué)知識、科學(xué)原理、前沿技術(shù)及科學(xué)負(fù)面影響在內(nèi)的科學(xué)傳播普及活動。劉波等提出了“突發(fā)和重大天氣氣候事件科普”的概念。上述概念都很有意義，在特定領(lǐng)域都可以從理念和方法完善上進(jìn)一步促進(jìn)科普工作的開展，盡管如此，上述概念仍然存在一定的領(lǐng)域局限性，隨著社會和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，我們需要進(jìn)一步擴(kuò)展和擴(kuò)充上述概念的有關(guān)內(nèi)涵。在此基礎(chǔ)上，我們提出“重大事件科普”的概念。

“重大事件科普”不同于科普大事，而是指對在科技、公共衛(wèi)生、公共安全、國防等各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生的重大事件中的科學(xué)知識進(jìn)行挖掘，從受眾的角度出發(fā)，對科學(xué)思想、科學(xué)知識進(jìn)行提煉梳理，利用公眾的高度關(guān)注及時(shí)開展科學(xué)傳播活動，利用重大事件本身的新聞價(jià)值、社會影響，高效利用媒體傳播資源和各界名人效應(yīng)，高效節(jié)約地在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)對目標(biāo)受眾或者社會公眾實(shí)現(xiàn)最大范圍最好效果的科學(xué)普及，從而不斷促進(jìn)公民科學(xué)素質(zhì)水平的總體提升。重大事件科普的載體和前提都是重大事件本身，科普要根據(jù)事件本身特點(diǎn)選擇相應(yīng)的形式和主題，然后通過合適的方式向公眾傳播事件所涉及到的科學(xué)知識。與現(xiàn)有概念相比，重大事件科普的內(nèi)涵進(jìn)一步被拓寬和豐富，增強(qiáng)了時(shí)效性、針對性和目標(biāo)導(dǎo)向性，在有效整合所有相關(guān)資源的同時(shí)，還擴(kuò)展了科普的人群受眾和內(nèi)容范圍。

二重大事件科普的特點(diǎn)和作用

首先，重大事件科普覆蓋的重大事件范圍比較廣泛。一是包括科技界主導(dǎo)的重大科技事件，如可燃冰試采、“墨子號”衛(wèi)星正式使用以及“悟空”號暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星的發(fā)射等；也包括需要科技界參與的重大事件，如我國白行研制并已正式開始建造的“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)和正在推進(jìn)的國家級頂層戰(zhàn)略“一帶一路”建設(shè)等。二是包括突發(fā)性重大事件，如地震、洪災(zāi)等自然災(zāi)害的預(yù)防與應(yīng)對，以及對SARS、H7N9等突發(fā)性傳染病的防治等。三是包括計(jì)劃性重大事件，如國家發(fā)起的“大氣污染防治”重點(diǎn)專項(xiàng)、畜禽廢棄物資源化利用等。

其次，重大事件科普的公眾關(guān)注度高，具有廣泛性影響。重大事件科普的優(yōu)點(diǎn)與“事件營銷”一樣，在于聚眾、傳播快、認(rèn)同度高，甚至無須直接為造勢成本和效果買單，只需要把“勢”發(fā)揮到極致，就可以在短時(shí)間內(nèi)將信息傳播到最大范圍同時(shí)達(dá)到最優(yōu)效果，為科普工作節(jié)約大量的人力物力成本。2016年6月底我國新一代運(yùn)載火箭“長征七號”在海南文昌航天發(fā)射場點(diǎn)火升空，現(xiàn)場有兩萬余名民眾觀看了長征七號的發(fā)射瞬間，而通過騰訊網(wǎng)視頻直播在線收看火箭升空盛況的網(wǎng)民則超過300萬；另外，騰訊網(wǎng)制作的一部解讀“長征七號”的創(chuàng)意短視頻，3天的播放點(diǎn)擊達(dá)2000多萬次。這是因?yàn)橹卮笫录枪婈P(guān)注熱點(diǎn)，即便事件的參與者只是少數(shù)人，參加現(xiàn)場科普活動的受眾人數(shù)與全國人數(shù)相比也僅僅是九牛一毛，但是互聯(lián)網(wǎng)革命讓世界變小，信息和知識的獲取及傳播方式發(fā)生了翻天覆地的變化。

2017年第二季度中國網(wǎng)民科普需求搜索行為報(bào)告顯示，我國網(wǎng)民對4月份“天舟一號”與“天空二號”實(shí)驗(yàn)室順利對接的相關(guān)航空航天事件的搜索指數(shù)為116.50萬，對5月份可燃冰試采成功相關(guān)的總搜索指數(shù)為129.25萬。此外，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）于2017年8月4日發(fā)布的第40次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2017年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)到7.51億，手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.24億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為54.3%，也就是說公眾即便不親自或現(xiàn)場參與到相關(guān)的活動中，仍然可以通過網(wǎng)絡(luò)媒體平臺獲取重大事件的相關(guān)內(nèi)容，從而保持不同程度的關(guān)注。因此，對于負(fù)責(zé)科普工作的機(jī)構(gòu)而言，雖然受眾與重大事件本身沒有直接關(guān)聯(lián)，但是仍可以將熱點(diǎn)融入到科普活動中，而重大事件科普一旦運(yùn)用得當(dāng)，往往伴隨著巨大的社會效應(yīng)。

再次，重大事件科普具有復(fù)合功能。傳統(tǒng)科普的任務(wù)是傳播和普及科學(xué)知識，提升公民科學(xué)素養(yǎng)。而重大事件科普還具有決策咨詢、化解危機(jī)、啟迪興趣、激發(fā)動力等其他多種功能。事實(shí)上我們已經(jīng)組織過不止一次重大事件科普，并且都得到了非常好的科普效果。其中一個(gè)典型案例就是月球車“玉兔”微博危機(jī)的公關(guān)報(bào)道，巧妙借鑒國外相關(guān)傳播運(yùn)營模式，以人性化表達(dá)方式報(bào)道嫦娥三號探測器工作進(jìn)展和相關(guān)科普知識。該微博3個(gè)月內(nèi)粉絲突破60萬，并在月球車發(fā)生故障后，連續(xù)發(fā)文，通過媒體融合傳播，積極影響了國內(nèi)外輿論，幫助化解危機(jī)，成為國際傳播的創(chuàng)新之舉，開創(chuàng)了以社交媒體融通中外話語體系的國際傳播新模式。同樣以對話方式與網(wǎng)友互動來開展科普的，還有“悟空”號——我國第一顆暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星。這個(gè)衛(wèi)星在發(fā)射前，面向公眾征集名字，部分獲獎(jiǎng)?wù)邔⒂袡C(jī)會獲得現(xiàn)場觀摩衛(wèi)星發(fā)射的機(jī)會，同時(shí)它也有自己的微博“暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星一悟空”，用第一人稱的方式和網(wǎng)友進(jìn)行互動。這種方式大大提高了公眾對暗物質(zhì)衛(wèi)星的關(guān)注度，激發(fā)了全國民眾和海外同胞對空間科學(xué)的興趣和熱愛，還通過權(quán)威專家的獨(dú)家解讀、通俗易懂的背景穿插、生動凝練的文字?jǐn)⑹霭l(fā)布科學(xué)新聞報(bào)道，記錄了人類探索宇宙的一個(gè)歷史性時(shí)刻，同時(shí)加深了公眾對暗物質(zhì)領(lǐng)域知識的認(rèn)識，更提高了世界對中國在基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域探索的認(rèn)知度。這些都是重大事件科普的成功案例。

最后，重大事件科普涉及的主體眾多，包括政府、有關(guān)部門、科研機(jī)構(gòu)、媒體、公眾等。傳統(tǒng)科普面向的對象主要有文盲、青少年、工作或?qū)I(yè)學(xué)習(xí)需要的群體，而重大事件科普面向的對象通常比較寬泛，但凡事件知悉范圍內(nèi)的政府、有關(guān)部門、相關(guān)組織單位和社會公眾都屬于科普對象范疇。并且重大事件往往涉及國計(jì)民生，這就要求重大事件科普的主體需要多個(gè)主體協(xié)同開展，才能達(dá)到科普預(yù)期效果。比如就三聚氰胺事件、福島核泄漏事件等食品安全或核安全主題開展的科普宣傳，就需要由政府主導(dǎo)，以高?？蒲袡C(jī)構(gòu)和媒體為科普主力軍，在事件發(fā)生地區(qū)和周邊相關(guān)地區(qū)的行政服務(wù)大廳、科普館、學(xué)校、社區(qū)等多地開展針對性科普活動，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)媒體加以宣傳，從而吸引公眾關(guān)注，達(dá)到傳播目的。

重大事件層出不窮，社會的發(fā)展日新月異，但是為何我國公民科學(xué)素質(zhì)還處于低水平，一些不科學(xué)的觀念和行為普遍存在，愚昧迷信在某些地區(qū)依舊盛行？毋庸置疑，缺少正規(guī)科學(xué)技術(shù)教育是一方面原因，但是對科學(xué)思想的傳播和科學(xué)知識沒能做到有效普及也是關(guān)鍵。隨著科技的發(fā)展，通過大眾傳媒和新媒介的科學(xué)傳播獲取科學(xué)知識是大多數(shù)公民提高科學(xué)素質(zhì)的最佳途徑，而重大事件科普便是實(shí)踐這一最佳途徑的最佳手段。比如，轉(zhuǎn)基因食品是否安全是一個(gè)科學(xué)問題，根據(jù)國際科學(xué)界的主流觀點(diǎn)，經(jīng)過安全評估后上市的轉(zhuǎn)基因食品和傳統(tǒng)食品同樣安全。而在我國，轉(zhuǎn)基因技術(shù)被輿論近乎一邊倒地披上了妖魔的外衣，化身為破壞種族繁衍的洪水猛獸，甚至被上升為毀家滅國的新型武器。相關(guān)科研從業(yè)者居然被扣上“漢奸”的高帽，背上罵名。值得借鑒的是，針對轉(zhuǎn)基因食品的安全性，美國的“智能平方”（Intelligence squared）辯論組織于2014年12月3日在紐約舉辦了一場真正平等和理性的辯論。兩名正方選手分別為全球最大轉(zhuǎn)基因公司的首席技術(shù)官兼世界糧食獎(jiǎng)獲得者，以及加州大學(xué)戴維斯分校研究員兼美國農(nóng)業(yè)部生物技術(shù)顧問委員會委員；而兩名反方選手則是長期致力于評價(jià)科學(xué)對農(nóng)業(yè)影響的華盛頓州立大學(xué)教授，以及可持續(xù)農(nóng)業(yè)等方面的科學(xué)政策咨詢委員兼美國農(nóng)業(yè)部生物技術(shù)顧問委員會委員。經(jīng)過每人七分鐘的陳述、自由辯論、觀眾答疑以及每人兩分鐘的總結(jié)陳詞，贊同轉(zhuǎn)基因的觀眾從辯論前的32%提高到辯論后的60%，未決定的人數(shù)從辯論前的38%降低為辯論后的9%，反對人數(shù)則幾乎不變，從30%到31%。這樣一場被評為不吵不鬧、不撒潑不噴狗血的辯論，也為新聞媒體開啟了一種理性對待爭議、正確引導(dǎo)輿論的新模式。對于國內(nèi)猶如鬧劇的轉(zhuǎn)基因爭論，媒體可以搭建交流平臺，幫助各方建立一定共識，以回避各方以低層次糾纏的方式吵架，避免拿一些已被證明虛假的流言作為論據(jù)，這對爭議的解決會起到實(shí)質(zhì)性推動作用。

三對做好重大事件科普的思考

第一，做好重大事件科普，需要主辦方做好與政府主管部門的及時(shí)溝通和有效銜接。重大事件往往由政府主管部門主導(dǎo)，對重大事件的宣傳和輿論管理相對集中，需要建立并完善相關(guān)機(jī)制以實(shí)現(xiàn)科技界及時(shí)、客觀對重大事件中的科學(xué)問題發(fā)聲。

第二，重大事件科普應(yīng)符合精準(zhǔn)傳播和精品傳播的要求，這就需要組織專門的專家團(tuán)隊(duì)，尤其需要重大事件相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威機(jī)構(gòu)和權(quán)威專家借助主流媒體及時(shí)發(fā)聲。重大事件科普的載體和前提都是重大事件本身，要根據(jù)事件本身特點(diǎn)選擇相應(yīng)的形式和主題，然后通過合適的方式向公眾傳播事件所涉及到的科學(xué)知識。重大事件發(fā)生后，各種信息傳播魚龍混雜，民間科學(xué)家的解讀有失偏頗，這時(shí)迫切需要權(quán)威發(fā)聲以正視聽，必要時(shí)可以明確其在重大事件科普中的責(zé)任義務(wù)，從而得到公眾的信任。因?yàn)榭茖W(xué)大家一般是所在領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威，其影響力和權(quán)威性非一般科研人員所能企及，科學(xué)大家親自參與重大事件科普，將對公眾產(chǎn)生更大的影響力。同時(shí)，充分運(yùn)用主流媒體的影響力，成立搭車新聞媒體對重大事件的報(bào)道，如通過央視的新聞聯(lián)播、焦點(diǎn)訪談等一些重要欄目，及時(shí)傳播科學(xué)聲音。

第三，重大事件科普應(yīng)充分發(fā)揮科學(xué)共同體的作用。在現(xiàn)實(shí)中，科學(xué)家往往因?yàn)楣ぷ鞣泵?、受限于保密條例、擔(dān)心被媒體曲解等原因，在重大事件中選擇沉默。為解決這一問題，可以充分發(fā)揮中國科學(xué)院學(xué)部、中國工程院、國家級學(xué)會等科學(xué)共同體的作用，鼓勵(lì)這些科學(xué)共同體積極參與甚至負(fù)責(zé)組織重大事件科普，可以由其在相關(guān)領(lǐng)域挑選具有較高公信力的專家組成專門委員會或者及時(shí)設(shè)立咨詢項(xiàng)目，把大家形成的共識和重大事件所涉及的科學(xué)知識，以整個(gè)科學(xué)共同體的名義向政府決策部門和公眾及時(shí)傳播。

第四，創(chuàng)新重大事件科普工作的開展方式，充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維，用好微信、微博和其它網(wǎng)絡(luò)手段，提高新聞報(bào)道的趣味性并增加互動性，同時(shí)也要避免雜音泛濫。由于國民總體科學(xué)素養(yǎng)偏低，互聯(lián)網(wǎng)極易給不法分子以可乘之機(jī)從而成為謠言傳播的溫床，如“天津?yàn)I海危險(xiǎn)化學(xué)品爆炸事件”中的一些“科學(xué)謠言”，如在京津地區(qū)下“劇毒雨”，以及“紅黃藍(lán)幼兒園虐童事件”中涉及的網(wǎng)絡(luò)編造、傳播虛假信息等，這就不免給社會帶來了一定程度的恐慌不安。因此做好重大事件科普的關(guān)鍵還在于主題事件相關(guān)資源的系統(tǒng)運(yùn)作，特別是事件的后期動態(tài)監(jiān)管，這也是難點(diǎn)之一。建議政府相關(guān)部門聯(lián)合相關(guān)機(jī)構(gòu)和單位充分利用法律條規(guī)，切實(shí)做好網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)管，充分利用“正宗科普”正確引導(dǎo)社會輿論，幫助公眾科學(xué)認(rèn)識事件本質(zhì)，使得謠言止于官方發(fā)聲。

弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，提高全民科學(xué)素質(zhì)水平，是科研機(jī)構(gòu)及科研工作者義不容辭的責(zé)任。大多數(shù)科研機(jī)構(gòu)和科研工作者是在科研工作的同時(shí)“順便”從事著科學(xué)傳播，但是往往卻達(dá)不到預(yù)期的效果。在信息爆炸且混亂的今天，運(yùn)用好重大事件科普方法和手段，普及科學(xué)知識，將是科學(xué)普及工作的一項(xiàng)利器。為實(shí)現(xiàn)重大事件科普的系統(tǒng)化、方法化和全面化，今后需要更多的科普工作者及研究者圍繞重大事件科普開展進(jìn)一步的實(shí)踐和深入研究，助力開拓科學(xué)普及工作新局面。