新中國成立初期中國共產(chǎn)黨干部思想政治教育原因分析

【摘 要】 新中國成立初期，為了保障國家各項事業(yè)的順利進行。針對執(zhí)政后部分干部出現(xiàn)的各種問題，我們黨開展并進行了以服務于鞏固新生的國家政權(quán)、恢復發(fā)展國民經(jīng)濟和進行國家建設等中心工作為目標的干部思想政治教育。本文主要以新中國成立初期這一重要時段為探索視角，對新中國成立初期干部思想政治教育的原因進行了概括梳理與分析。

【關鍵詞】 新中國成立初期 干部 思想政治教育 原因分析

新中國成立初期干部思想政治教育原因分析

（一）封建思想根深蒂固

新中國成立初期，我國的社會屬性是過渡時期，這個時期無論是在資本主義社會，還是在社會主義社會都是不曾有過的，這是我們黨面臨的新挑戰(zhàn)，落后的文化和經(jīng)濟使得人們?nèi)匀皇芊饨ㄉ鐣庾R形態(tài)的影響很深。封建社會的腐朽思想和剝削意識逐漸暴露在新的社會制度中。第一個是官本位思想，以官為本，“一人得道，雞犬升天”，在當時的社會表現(xiàn)的淋漓盡致。第二個是等級思想，一些領導干部依仗戰(zhàn)功自居，對上級唯命是從、對部下發(fā)號施令，不關心人民的苦難，認為我是領導就是高人一等。第三是黨的干部隊伍大部分來自農(nóng)村，小生產(chǎn)者的生活方式和他們的意識形態(tài)，最容易接受封建主義的東西。諸如部分干部身上表現(xiàn)出來的宗法觀念、等級觀念、特權(quán)觀念、家長作風、官僚主義等等，這些往往都與封建殘余思想有直接聯(lián)系。

（二）受剝削階級腐朽思想的嚴重影響

建國后，隨著社會主義革命的勝利和社會主義經(jīng)濟制度的建立和鞏固，資產(chǎn)階級作為一個完整的階級已不復存在，但是，資產(chǎn)階級腐朽思想并沒有一下子消失。它通過各種渠道，采取不同方式，毒化著人們的靈魂，浸蝕著黨的肌體，甚至浸入黨和國家的政治生活領域。我們黨自誕生那天起，就不斷地開展對剝削階級腐朽思想的斗爭，運用的斗爭武器是開展思想政治教育工作，向廣大干部進行馬克思主義理論的灌輸。在長期的革命和建設實踐中，毛澤東同志始終高度重視全黨馬克思主義理論的學習和研究。但由于對思想政治教育工作的忽視和資產(chǎn)階級意識形態(tài)的擴散嚴重，馬克思主義理論受到了冷落，黨的理論教育工作也被削弱，導致許多干部的馬克思主義基本理論非常薄弱。這就導致干部的思想政治素質(zhì)下降，黨內(nèi)一些干部同志不能運用馬列主義基本原理去觀察事物，鑒別是非，分析矛盾，處理問題，容易受到剝削階級腐朽思想的影響，給黨的事業(yè)帶來嚴重的損害。

（三）黨的干部理論修養(yǎng)不高

毛澤東同志說過：“指導一個偉大的革命運動的黨，如果沒有革命的理論，沒有歷史知識，沒有對于實際運動的深刻的了解，要取得勝利是不可能的”?，F(xiàn)在我們黨內(nèi)部分黨的干部的理論水平與我們黨所擔負的實現(xiàn)四化的歷史重任，是不完全適應的。這種狀況，一方面是因為過去我們所熟悉的武裝斗爭、土地革命等無產(chǎn)階級革命的理論有些用不上了。毛澤東同志在估計到這種情況之后，要求我們必須克服困難，學會自己不懂的東西，向一切內(nèi)行的人們學經(jīng)濟工作?？墒呛髞碛捎凇白蟆钡乃枷敫蓴_和林彪“四人幫”的破壞，他的這個要求沒有得到完全的實現(xiàn)。另一方面是因為我們黨內(nèi)大部分黨的干部的文化水平太低，影響了對于社會主義建設理論的學習和掌握。理論水平的低下，使我們黨的一些干部跟不上社會主義事業(yè)突飛猛進的發(fā)展。他們甚至感到迷惘，不知所措，分不清是非，劃不清社會主義和資本主義的界限。毛澤東同志歷來十分重視全黨馬克思主義理論的學習。就是在他晚年，他還多次呼吁全黨閱讀書籍，學習馬克思主義。因此，我們黨的干部還需要做巨大的努力。只有徹底改變我們黨的干部現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)，才能提高全體黨的干部的科學文化和理論水平，增強我們黨的干部辨別是非的能力，增強黨性，從而自覺地抵制和克服各種不正之風和腐朽思想的侵蝕。

（四）黨的干部組織紀律松弛

在很長一段時間里，由于我們黨內(nèi)生活很不正常，黨規(guī)黨法很不健全，黨的紀律處于可有可無的狀況。一部分黨的干部做了一些違背黨的紀律和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、作風的事，有些單位和個人，搞不正之風，損害了國家和人民的利益。這就是組織紀律松弛的最突出的表現(xiàn)。黨紀松弛的再一個原因就是黨內(nèi)有些領導機關干部對搞不正之風的人處理不力，沒有起到以儆效尤的作用。長期以來，我們黨內(nèi)有些領導機關干部，對不正之風的處理習慣于搞“下不為例”的做法。因此使個別人有空可鉆，有機可乘，“檢討一陣子，舒服一輩子”。說是“下不為例”，實際上都以此為例，層層效仿。還有一點應該說及的是，我們黨的有些領導機關在組織處理上還存在著“上寬下嚴”的偏向。即對一般黨員處理得嚴，對黨員干部處理得寬；對下級處理得嚴，對同級處理得寬；對基層干部處理得嚴，對中層特別是高級干部處理得寬。同一性質(zhì)同等程度的錯誤，如果對于一般黨員或基層干部的處分是開除黨籍的話，那么對于中高級干部則往往只是撤銷黨內(nèi)職務，或者調(diào)動一下工作了事。這種在紀律面前不能人人平等的現(xiàn)象，嚴重地影響了我們黨的紀律的權(quán)威性。這也是我們某些領導干部有恃無恐，大搞不正之風，應該加強對其進行思想政治教育的一個重要原因。

作者簡介：楊金蘋（1990年1月--），女，魯東大學碩士研究生在讀，研究方向：思想政治教育。