學(xué)科建設(shè)實(shí)踐與思考

張金波 蔡鋒 周秀芳

【摘要】學(xué)科是高等學(xué)校最基本的構(gòu)成要素，是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)工程，要與學(xué)校的發(fā)展定位保持一致。只有科學(xué)謀劃、合理配置資源，學(xué)科建設(shè)才能取得長(zhǎng)足發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】學(xué)科 辦學(xué)水平 系統(tǒng)工程

【中圖分類號(hào)】R197.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）11-0241-02

學(xué)科建設(shè)是高校工作的龍頭，是集學(xué)科方向、學(xué)術(shù)隊(duì)伍、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流于一體的綜合性建設(shè)，是教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)的結(jié)合點(diǎn)，是提高學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵，是一項(xiàng)綜合性、系統(tǒng)性、動(dòng)態(tài)性的基礎(chǔ)工程[1]。學(xué)科水平已成為大學(xué)辦學(xué)水平、辦學(xué)特色和社會(huì)知名度的主要標(biāo)志。

一、學(xué)科建設(shè)總體思路

我校自2004年以來(lái)，堅(jiān)持“以學(xué)科師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以人才培養(yǎng)為核心，以科學(xué)研究為載體，以學(xué)科特色為發(fā)展方向，以目標(biāo)管理為手段，不斷加強(qiáng)學(xué)科之間交叉與融合，不斷優(yōu)化學(xué)科和專業(yè)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以醫(yī)學(xué)學(xué)科為主體、醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，特色鮮明、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的學(xué)科布局。

二、學(xué)科建設(shè)取得的成績(jī)

一是師資隊(duì)伍建設(shè)水平顯著提高，科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)得到加強(qiáng)，教學(xué)水平穩(wěn)步提升。

至“十二五”末，專任教師307人，臨床教師289人。專任教師中，教授、副教授、講師、助教所占百分比分別為11.7%、28.7%、42.7%、16.9%；碩士以上學(xué)位教師占76.5%，其中博士學(xué)位教師占16.6%，數(shù)量和結(jié)構(gòu)較“十二五”初期均有較大提升?！褒埥瓕W(xué)者”特聘教授2人；哈醫(yī)大校級(jí)教學(xué)名師1人。碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科由15個(gè)增加到21個(gè)，新增博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師數(shù)量由23人增加到40人。

二是科學(xué)研究水平顯著提高，科研成果逐年攀升，成果轉(zhuǎn)化與服務(wù)社會(huì)能力得到加強(qiáng)。

“十二五”期間累計(jì)獲批科研項(xiàng)目215項(xiàng)，獲批科研經(jīng)費(fèi)1766.5萬(wàn)元，其中國(guó)家自然科學(xué)基金26項(xiàng)，省部級(jí)課題41項(xiàng)；累計(jì)獲得科研成果獎(jiǎng)138項(xiàng)，其中教育部高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省政府科學(xué)技術(shù)自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；累計(jì)發(fā)表SCI收錄文章171篇，影響因子在5以上的19篇，3以上的69篇，影響因子累計(jì)418.264；建成哈爾濱醫(yī)科大學(xué)校級(jí)培育重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)；博士后進(jìn)站12人、出站9人；科技成果轉(zhuǎn)化與服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)得到加強(qiáng)， 獲國(guó)家發(fā)明專利3項(xiàng)。獲批省級(jí)教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，發(fā)表國(guó)家級(jí)期刊教育科研論文42篇，獲省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目2項(xiàng)，主編國(guó)家規(guī)劃教材4部。

三是教學(xué)與科研平臺(tái)建設(shè)成效顯著，學(xué)科支撐條件不斷改善。

“十二五”期間獲批中央支持地方高校建設(shè)項(xiàng)目資金共計(jì)2650萬(wàn)元；至“十二五”末期我校固定資產(chǎn)總值4.35億元，同比增加55.4%，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)到1.15億元，同比增加53%。建成中心實(shí)驗(yàn)室、藥學(xué)中心實(shí)驗(yàn)室等高水平教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所2200㎡并投入使用，建成病理分子成像技術(shù)平臺(tái)等10個(gè)科研平臺(tái)。

四是人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與社會(huì)影響力日益增強(qiáng)。

“十二五”期間，本、專科學(xué)生獲得全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新論壇及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽、數(shù)學(xué)建模大賽、英語(yǔ)演講大賽、英語(yǔ)寫(xiě)作大賽、軟件大賽省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)224項(xiàng)。研究生培養(yǎng)質(zhì)量逐年提升，僅以2013年為例：（1）一名博士研究生撰寫(xiě)的研究論文，影響因子6.368。這是我校研究生繼2012年發(fā)表3篇影響因子6以上SCI論文后，在發(fā)表SCI論文上的又一次突破。（2）1名同學(xué)獲得全國(guó)生化與分子藥理學(xué)術(shù)會(huì)議優(yōu)秀青年論文一等獎(jiǎng)；1名同學(xué)獲得中國(guó)藥理學(xué)會(huì)全國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議優(yōu)秀論文展示獎(jiǎng)；1名同學(xué)獲得中國(guó)生理學(xué)會(huì)張錫鈞基金會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)；多名同學(xué)獲首屆北方藥理學(xué)研究生論壇獎(jiǎng)項(xiàng)；2名同學(xué)獲得論文一等獎(jiǎng)；2名同學(xué)獲得論文二等獎(jiǎng)；2名同學(xué)獲得報(bào)告一等獎(jiǎng)；1名同學(xué)獲得壁報(bào)展示一等獎(jiǎng)；2名同學(xué)獲得論文三等獎(jiǎng)；1名同學(xué)獲得“探索臨床前言”全國(guó)博士學(xué)術(shù)論壇優(yōu)秀獎(jiǎng)。（3）3名博士獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金；5名碩士獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金；1名同學(xué)獲得日本第一制藥研究生醫(yī)藥學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金；2名同學(xué)榮獲哈爾濱醫(yī)科大學(xué)聯(lián)邦獎(jiǎng)學(xué)金。（4）1名同學(xué)獲得黑龍江省優(yōu)秀畢業(yè)論文；2名同學(xué)獲得黑龍江省優(yōu)秀畢業(yè)研究生。

五是重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)成效顯著，學(xué)科影響力初步形成。

2011年護(hù)理學(xué)科獲批國(guó)家一級(jí)學(xué)科博士、碩士授權(quán)點(diǎn)和省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，極大的提高了我校護(hù)理學(xué)科在國(guó)內(nèi)的知名度，是我校學(xué)科建設(shè)取得的里程碑式的重大突破，為其他學(xué)科的協(xié)同快速發(fā)展起到重要的示范作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]于美軍，張金波，劉金成.“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式選擇與路徑優(yōu)化探析[J].中國(guó)培訓(xùn)，2017（9）：327-329.

作者簡(jiǎn)介：

張金波，男，碩士研究生，副研究員，主要從事教學(xué)管理與教育教學(xué)理論研究工作。