網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下高中生法律意識(shí)建立的有效措施

楊漢寧

摘 要：作為一名高中生，法律意識(shí)是非常必要的。尤其在網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下，我們更應(yīng)該提高信息的辨別意識(shí)，努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，拓展學(xué)習(xí)方法。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的各種信息要學(xué)會(huì)篩選，建立科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)觀念，從而避免沉迷網(wǎng)絡(luò)的行為發(fā)生。同時(shí)我們要嚴(yán)格遵紀(jì)守法，做一名合格的公民，并為我國(guó)法制建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。本文結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息的特點(diǎn)，分析其對(duì)高中生法律意識(shí)建立的影響，從而提出有效的措施。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)信息；高中生；法律意識(shí)；措施

隨著科技的不斷發(fā)展，社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下我們需要建立法律意識(shí)，并樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念。對(duì)于一名高中生而言，我們正面臨著人生的第一個(gè)重要階段，所以為了在今后的人生道路上作出正確的選擇，更加應(yīng)該重視起法律意識(shí)的養(yǎng)成，這樣才能在今后的學(xué)習(xí)與生活中規(guī)范自己的行為，讓自己成為一名合格的高中生。

一、網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)高中生法律意識(shí)建立的影響

所謂的網(wǎng)絡(luò)信息其實(shí)就是在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上傳播的各種信息，體現(xiàn)出傳播范圍廣、速度快等特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)展無(wú)疑給我們的生活帶來(lái)很大的改變，給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也出現(xiàn)一些不良網(wǎng)絡(luò)信息，帶來(lái)一些不好的影響。因此，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)高中生法律意識(shí)建立的影響，需要從積極和消極影響兩個(gè)層面去分析，進(jìn)而能夠形成更加全面的認(rèn)識(shí)。

1.1積極影響

網(wǎng)絡(luò)信息有助于促進(jìn)我們正確法律意識(shí)的形成，并加強(qiáng)對(duì)法律意識(shí)的認(rèn)識(shí)，對(duì)于我們高中生主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：其一，能夠加強(qiáng)對(duì)法律內(nèi)涵的理解。在我們高中學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)較為緊張，其中課程主要以高考科目為主，而沒有接觸過(guò)多專業(yè)的法律課程，因此我們對(duì)于法律的認(rèn)識(shí)并不完善，存在著空缺。而網(wǎng)絡(luò)信息中包含很多的法律信息，可以幫助我們?nèi)ド钊肓私夥?，正確理解法律概念。例如校園中出現(xiàn)的暴力事件、網(wǎng)癮少年搶劫事件等，這些很大因素在于很多人缺乏一定的法律意識(shí)，沒有形成良好的約束，進(jìn)而造成可怕的后果。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息我們可以更加深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)的熱點(diǎn)事件，并建立有效的知識(shí)連接，從而完善我們的法律知識(shí)，并學(xué)會(huì)合理運(yùn)用法律去保護(hù)自身的合法權(quán)益。其二，能夠彌補(bǔ)高中法律教育。在我們高中時(shí)期，沒有專門的法律課程，進(jìn)而都缺少一定的法律教育。法律教育對(duì)我們法律意識(shí)的形成與建立起著非常重要的影響，能夠引導(dǎo)我們樹立正確的法律意識(shí)。網(wǎng)絡(luò)信息由于自身的網(wǎng)絡(luò)化、先進(jìn)性等特點(diǎn)，其中包含很多的法律信息。我們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查閱相關(guān)的法律資料，接受法律教育，并能夠?qū)W習(xí)到與自身息息相關(guān)的法律知識(shí)。以及通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息解答自身對(duì)法律方面存在的困惑，從而促進(jìn)我們法律意識(shí)的形成。

1.2消極影響

網(wǎng)絡(luò)信息又存在消極的一面，如果僅僅片面認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)信息，極易給我們的生活與學(xué)習(xí)帶來(lái)阻礙影響。其中消極影響也包含兩個(gè)方面：一方面，影響法律的權(quán)威性。在網(wǎng)絡(luò)信息中包含很多不良的信息，這些信息存在一定的誤導(dǎo)以及誘惑等，并給我們的社會(huì)生活帶來(lái)一些負(fù)面的影響。隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷普及，一些不良信息也得到更加廣泛的傳播，甚至一些負(fù)面新聞的出現(xiàn)，如果我們長(zhǎng)期接觸這些負(fù)面的信息，難免對(duì)于法律的權(quán)威性產(chǎn)生懷疑。正如很多不法分子運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)途徑，傳播一些歪曲事實(shí)的新聞，以及拜金主義等思想，這些信息的存在影響了法律的權(quán)威性。另一方面，出現(xiàn)上當(dāng)受騙、違法犯罪等情況的發(fā)生。網(wǎng)絡(luò)本身就是一把雙刃劍，其中包含積極信息的同時(shí)也出現(xiàn)一些不好的信息。正是由于網(wǎng)絡(luò)的普遍性以及廣泛傳播等特點(diǎn)，才給不良信息提供了傳播的渠道。對(duì)我們高中生來(lái)說(shuō)，我們的法律意識(shí)比較淡薄，極易受到不良信息的誤導(dǎo)，甚至形成錯(cuò)誤的認(rèn)知，進(jìn)而影響了我們法律意識(shí)的建立。例如有的同學(xué)出現(xiàn)過(guò)于沉迷網(wǎng)絡(luò)的行為，以及暴力傾向等，這些來(lái)源自我們?nèi)狈σ欢ǖ谋鎰e意識(shí)，沒有及時(shí)過(guò)濾不良信息，從而給我們的生活與學(xué)習(xí)埋下了隱患。

二、網(wǎng)絡(luò)信息下高中生法律意識(shí)建立的有效措施

2.1努力提高自身的法律素養(yǎng)

法律與我們的生活息息相關(guān)，并包含了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。作為一名公民，我們有義務(wù)去學(xué)習(xí)法律，并做到知法守法以及懂法。對(duì)于我們高中生而言，不僅需要學(xué)習(xí)好各門課程，以及積累更多知識(shí)，而且需要不斷提高自身的法律素養(yǎng)，完善我們的法律認(rèn)識(shí)。因此，我們需要積極學(xué)習(xí)法律知識(shí)，安排好學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，在課余時(shí)間進(jìn)行法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，多關(guān)注一些社會(huì)以及國(guó)家等新聞，以及通過(guò)查閱資料的方面來(lái)掌握更多的法律知識(shí)，進(jìn)而逐漸提高自身的法律素養(yǎng)。

2.2積極參加社會(huì)實(shí)踐

認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，我們同樣需要通過(guò)實(shí)踐的方式，來(lái)完善自身的認(rèn)識(shí)，并獲取更多的信息。我們可以不占用學(xué)習(xí)時(shí)間的情況下，積極參加學(xué)校組織的法律講座以及普法等活動(dòng)，并做好法律知識(shí)的積累，以及通過(guò)實(shí)踐來(lái)加深對(duì)法律的認(rèn)識(shí)。還有，我們也可以以小組為單位，來(lái)設(shè)置一些法律案件情景，進(jìn)而強(qiáng)化我們對(duì)于不同法律知識(shí)的理解。

2.3樹立安全網(wǎng)絡(luò)意識(shí)

盡管在網(wǎng)絡(luò)信息中會(huì)出現(xiàn)一些不良信息，但是我們可以自覺進(jìn)行抵制，形成安全網(wǎng)絡(luò)意識(shí)。一方面，我們需要樹立一定的辨別觀念。對(duì)于不同的網(wǎng)絡(luò)信息，學(xué)會(huì)辨別，吸取有價(jià)值的信息。對(duì)于一些不良信息，主動(dòng)進(jìn)行過(guò)濾，形成積極的思想認(rèn)識(shí)。另一方面，要保護(hù)好自身的合法權(quán)益。同時(shí)要加強(qiáng)與教師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的溝通，消除錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，進(jìn)而推動(dòng)我們建立正確的法律意識(shí)。

三、結(jié)語(yǔ)

在經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展下，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到不斷推廣與使用。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)途徑來(lái)獲得更多有效的資源以及實(shí)現(xiàn)深入的學(xué)習(xí)，然而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境又存在復(fù)雜的一面，如果不能擁有正確的上網(wǎng)意識(shí)，很容易誤導(dǎo)我們進(jìn)入歧途?？傊?，網(wǎng)絡(luò)信息既有利的一面，也有不利的一面。我們高中生需要在此環(huán)境下樹立正確的法律意識(shí)，從而有效辨別各種網(wǎng)絡(luò)信息。

參考文獻(xiàn)：

[1]尹雯.關(guān)于高中生法律意識(shí)的隱憂與培養(yǎng)方式[J].好家長(zhǎng).2017（47）.

[2]陳曉迪.淺析高中生法律意識(shí)的培養(yǎng)[J].法制博覽.2017（06）.

[3]江小敏.中學(xué)法律意識(shí)教育淺析[J].新課程（中），2015（10）.