淺議新時(shí)期高校圖書館信息化建設(shè)

[摘 要]隨著數(shù)字技術(shù)的迅猛發(fā)展，不管是組織抑或企業(yè)都已經(jīng)步入信息化管理的軌道來適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的節(jié)奏。高校圖書館做為高校和社會(huì)信息資源的集散地，信息化建設(shè)和完善是亟待解決的問題。本文就高校圖書館信息化建設(shè)中存在的問題做出了深入分析，并對(duì)高校圖書館的信息化建設(shè)提出合理化建議。

[關(guān)鍵詞]圖書館；信息化建設(shè)

一、高校圖書館信息化建設(shè)的必然性

隨著時(shí)代的發(fā)展，圖書館的館藏文獻(xiàn)數(shù)字化、設(shè)施網(wǎng)絡(luò)化、資源共享化已成為圖書館發(fā)展的必須趨勢(shì)，這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都與圖書館的信息化建設(shè)息息相關(guān)。數(shù)字化的信息時(shí)代正在從根本上改變圖書館的信息資源結(jié)構(gòu)和信息的獲取方式，服務(wù)模式正由傳統(tǒng)單一的個(gè)體之間的交流向網(wǎng)絡(luò)式、開放式、多功能服務(wù)模式轉(zhuǎn)變；服務(wù)對(duì)向也不僅限于本校院內(nèi)的師生，逐漸走出校園面向社會(huì)為多元化客戶服務(wù)。信息化建設(shè)不僅有利的推動(dòng)了高校健康發(fā)展更促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化的進(jìn)步。

二、高校圖書館信息化建設(shè)中存在的問題

2.1信息化基礎(chǔ)設(shè)施落后

計(jì)算機(jī)是現(xiàn)代較為普遍的技術(shù)手段，它能夠?qū)ξ墨I(xiàn)信息資源進(jìn)行高效地開發(fā)和利用，高校圖書館的信息化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)的狀況不是很好，沒有將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)共享性這一優(yōu)勢(shì)很好地發(fā)揮出來，讀者缺少可以交流信息的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在信息的資源建設(shè)方面很多高校的水平明顯要比信息化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)落后。還沒有形成資源共享、專題提供、檔案文獻(xiàn)報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)資料等較深層次的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，信息化服務(wù)的水平還比較低。

2.2缺乏高素質(zhì)綜合性人才

很多高校在管理上沒有充分認(rèn)識(shí)到館員的重要性。雖有“讀者為本，用戶至上，方便讀者”的理念，然而時(shí)常忽略館員的人性化管理和素質(zhì)的提高，很難做到人盡其才，無法有效調(diào)動(dòng)館員服務(wù)的能動(dòng)性，部分圖書管理人員對(duì)計(jì)算機(jī)的操作應(yīng)能力只是最基本的操作，無法充分對(duì)網(wǎng)絡(luò)加以利用開發(fā)信息資源，在圖書管理上借助計(jì)算機(jī)來進(jìn)行的水平還需要進(jìn)一步提高。這些對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)、校園網(wǎng)聯(lián)通的實(shí)現(xiàn)都是一大障礙，圖書信息管理的現(xiàn)代化就更加不現(xiàn)實(shí)了。

2.3館藏信息資源結(jié)構(gòu)不合理

一直以來高校圖書館都沒重點(diǎn)落實(shí)圖書的圖書采購這一工作，工作的方法很形式化?；ü猱?dāng)年的經(jīng)費(fèi)，然后依照書目簡單地進(jìn)行篩選任務(wù)就完成了，圖書書源不足，經(jīng)費(fèi)也較為緊缺，這在客觀上使得采購人員無法有效的執(zhí)行采購方針，造成不合理的藏書結(jié)構(gòu)。在采購的時(shí)候過分青睞市場上熱門的書，卻沒有重視科技類的書籍。對(duì)于新設(shè)的專業(yè)和學(xué)科基本館藏較少，在采購的時(shí)候?qū)Πl(fā)行出版信息的收集沒有前瞻性。購置新書較少，原有的圖書破損嚴(yán)重，內(nèi)容陳舊，使得藏書的結(jié)構(gòu)不合理，無法讓圖書信息化功能得到很好的發(fā)揮。

三、完善高校圖書館信息化建設(shè)的建議

3.1樹立正確的服務(wù)理念

圖書館實(shí)施人性化管理首先要做的就是對(duì)館員的素質(zhì)加以提高。樹立“讀者第一”、人性化的服務(wù)理念，方便讀者、理解讀者、尊重其平等的人格，做到一視同仁。通過現(xiàn)代化的手段深層次開發(fā)信息資源及館藏文獻(xiàn)，便于讀者利用信息資源、圖書資料交流，拓寬視野，汲取知識(shí)，實(shí)現(xiàn)讀者和圖書館員工間的互動(dòng)，更好的提供個(gè)性化信息服務(wù)。

3.2培養(yǎng)高素質(zhì)綜合性管理人才

科學(xué)技術(shù)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心，知識(shí)經(jīng)濟(jì)是建立在以信息與知識(shí)的消費(fèi)、使用、存儲(chǔ)以及生產(chǎn)上的經(jīng)濟(jì)，信息技術(shù)革命是其主要的方式。在高校圖書館信息化的進(jìn)程當(dāng)中要培養(yǎng)出一批知識(shí)面廣，素質(zhì)較高，具有信息理論及觀念的專業(yè)管理人才。高校圖書館的管理者應(yīng)當(dāng)掌握情報(bào)學(xué)、圖書館學(xué)的有關(guān)知識(shí)，有較高的語言文字水平，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)，讓整體知識(shí)結(jié)構(gòu)得到質(zhì)的提升，使讀者多方位需求得到滿足。

3.3逐步實(shí)現(xiàn)數(shù)字化建設(shè)

數(shù)字圖書館這一圖書館群體是分布式的。數(shù)字化圖書館通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)把信息技術(shù)、信息資源以及信息服務(wù)對(duì)象結(jié)合到一起，按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)將類型不同、地理位置不同的信息進(jìn)行有效的管理、存儲(chǔ)，并通過比較容易使用的方式給讀者提供，它超越了時(shí)間及空間的約束，讓讀者能夠在任何地點(diǎn)、任何時(shí)間都能在互聯(lián)網(wǎng)上遠(yuǎn)程跨庫取得自己所需要的信息資源，實(shí)現(xiàn)高度資源共享。

3.4倡導(dǎo)個(gè)性化的彈性管理

信息化、數(shù)字化的圖書館建設(shè)是源于知識(shí)經(jīng)濟(jì)理念以及網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的一種硬件設(shè)施化的體現(xiàn)。讀者對(duì)于高校圖書館的需求如今是綜合化、多元化的。高校圖書館組織結(jié)構(gòu)需要建立分權(quán)型的組織結(jié)構(gòu)，它的特點(diǎn)就是決策權(quán)下移，具有彈性化，能夠提升傳遞信息的速度，讓所有館員的決策更有效率和速度，塑造館員的個(gè)性化服務(wù)能力，在構(gòu)建圖書館個(gè)性化服務(wù)中是最根本的一環(huán)。

3.5增強(qiáng)館員業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)

館員素質(zhì)的提高是高校圖書館適應(yīng)當(dāng)今快速發(fā)展時(shí)代的決定性因素，應(yīng)實(shí)施多種形式，例如參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、到外地學(xué)習(xí)、以老帶新等，讓館員的實(shí)踐能力、業(yè)務(wù)水平以及政治思想等素質(zhì)得到不斷地提高。

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作者簡介：馬明（1976.11），女，黑龍江牡丹江人，碩士，牡丹江大學(xué)圖書館館員，研究方向：數(shù)字信息服務(wù)。