苗瑞菁,劉士儒
(1.新疆師范大學(xué) 實驗室與設(shè)備管理處,新疆 烏魯木齊 830054;2.新疆大學(xué) 體育部,新疆 烏魯木齊 830046)
健康是人類的基本權(quán)益,是國家發(fā)展、民族興盛的基礎(chǔ)[1]。而身體形態(tài)是衡量人體生長發(fā)育水平的最基本最重要的標志,人的身體形態(tài)除了與種族、遺傳、自然環(huán)境有密切關(guān)系,還與人的后天營養(yǎng)狀況有很大關(guān)系[2]。黨的十八屆五中全會把健康融入所有政策,全方位、全周期保障人民健康,大幅提高健康水平,顯著改善健康公平等方面部署制定了“健康中國2030”規(guī)劃綱要[3],是今后15年推進健康中國建設(shè)的行動綱領(lǐng)。實施中小學(xué)生身體形態(tài)指標的監(jiān)測是在全面落實健康中國規(guī)劃綱要,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,實現(xiàn)人的全面發(fā)展的一項重要工作。文章選取1985-2014年全國學(xué)生體質(zhì)測試中新疆哈薩克族中小學(xué)生的身體形態(tài)指標的身高、體重的數(shù)據(jù),為了更好的表現(xiàn)哈薩克族中小學(xué)生身體形態(tài)指標的變化規(guī)律,文章將測試數(shù)據(jù)分成前十年(1985-1995)和后十年(1995-2005),近十年分成前五年(2005-2010)和后五年(2010-2014),對近30年來哈薩克族中小學(xué)生的身體形態(tài)變化規(guī)律進行了縱向分析,并提出相應(yīng)的對策和建議。
為保證數(shù)據(jù)的真實可靠,文章選取1985-2014年新疆學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研報告中7-18歲哈薩克族中小學(xué)學(xué)生(小學(xué)-高中階段)體質(zhì)測量數(shù)據(jù)并整理、分析了近30年新疆學(xué)生體質(zhì)調(diào)研相關(guān)數(shù)據(jù)。樣本量如表1所示,1985年測試共計測試樣本量2280人,1995年2384人,2005年2842人,2010年2911人,2014年2902人,共計13319人。
表1 新疆哈薩克族7-18歲中小學(xué)生主要年份樣本量一覽表(單位:人)
相關(guān)數(shù)據(jù)的測算是采用統(tǒng)一按照《全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研實施方案》進行實施。收集、整理了國內(nèi)外文獻資料和近年來中小學(xué)生身體形態(tài)和生活方式的相關(guān)研究論文,運用SPSS22.0軟件對測試數(shù)據(jù)進行分析。
1985-2014年,哈薩克族男生身高在7-18歲各年齡段,呈現(xiàn)增長趨勢,增長幅度在5.7-11.64cm,30年平均增長了8.25cm,其中14歲年齡段的增長幅度最大,平均增長了11.64cm;18歲年齡段的增長幅度最小,平均增長了5.7cm。
如表2所示,前十年哈薩克族中小學(xué)男生在9歲、10歲、11歲、16歲年齡段身高增長水平差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P值<0.05);后十年中除了15歲年齡段以外,身高增長水平差異具有統(tǒng)計學(xué)意義,且所得P值均小于0.01;近十年中前五年在9、10、15四個年齡段的身高增長水平差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P值<0.05),而13歲階段的身高減少水平差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P值<0.05);后5年在13、14、15、16、17這5個年齡段中身高增長水平差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P值<0.05)。由此可見,1985-2014年哈薩克族男生各年齡段身高增長呈現(xiàn)出前十年(1985-1995年)交叉增長,后二十年(1995-2014年)普遍增長的特征,其中在近十年中,前五年和后五年各年齡段也表現(xiàn)為交叉增長。
表2 新疆7-18歲哈薩克族男生1985-2014年身高變化情況(單位:cm)
哈薩克族女生身高在1985-2014年,7-18歲各年齡段均呈現(xiàn)增長趨勢,增長幅度在2.21-10.72cm,30年平均增長了6.66cm,其中10歲年齡段的增長幅度最大,18歲年齡段的增長幅度最小。
如表3所示,前十年除了18歲年齡段外,其余年齡段的身高增長水平差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P值<0.05);后十年除了15歲年齡段外,其余年齡段的身高增長水平差異具有統(tǒng)計學(xué)意義,且所得P值均小于0.01;近十年中前五年在9、10、13、15歲段,后五年在12-14歲,16-17歲年齡段的身高增長水平差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P值<0.05)。與哈薩克族男生相似,哈薩克族女生增長幅度最大的在1995-2005年,呈現(xiàn)類似的增長特征,且各年份數(shù)據(jù)均說明在7-13歲年齡段屬于女生身高發(fā)育快速時期,而之后趨于平穩(wěn)。
表3 新疆7-18歲哈薩克族女生1985-2014年身高變化情況(單位:cm)
1985-2014年,哈薩克族男生體重指標在7-18歲各年齡段,呈現(xiàn)增長趨勢,增長幅度在4.61kg-11.42kg,30年平均增長了8.36kg,其中12歲年齡段的增長幅度最大,7歲年齡段的增長幅度最小。
如表4所示,前十年中10、11歲年齡段的體重增長水平差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P值<0.05),后十年所有年齡段的體重增長水平差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P值<0.05),其中7-16歲年齡段p值<0.01;前5年9和13年齡段的體重增長水平差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P值<0.05);后五年除了7歲和15歲年齡段以外,其余各年齡段的體重增長水平差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P值<0.05),其中8歲、12-14歲、16歲年齡段的p值<0.01。由此可見1984-2014年哈薩克族男生的體重指標在前十年個別年齡段出現(xiàn)了快速增長,后二十年大部分年齡段出現(xiàn)了快速增長。
表4 新疆7-18歲哈薩克族男生1985-2014年體重變化情況(單位:kg)
哈薩克族女生體重指標在1985-2014年,7-18歲各年齡段均呈現(xiàn)增長趨勢,30年平均增長了6.43kg,其中12歲年齡段的增長幅度最大,平均增長了10.68kg;18歲年齡段的增長幅度最小,平均增長了1.53kg。
由表5所示,前十年7-10歲、12、13、15歲年齡段的體重增長水平差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P值<0.05);后十年除17歲以外的各年齡段的體重增長水平差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P值<0.05),其中7-16歲p值<0.01;前五年只在8、9、13歲年齡段的體重增長水平差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P值<0.05);后五年在9、11、12歲年齡段的體重增長水平差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P值<0.05)。哈薩克族女生的體重指標在前二十年大部分年齡段出現(xiàn)了快速增長,且1995-2005年增長幅度最大,后十年只有部分年齡段出現(xiàn)了快速增長。
表5 新疆7-18歲哈薩克族女生1985-2014年體重變化情況(單位:kg)
從生長發(fā)育的規(guī)律來看,30年新疆哈薩克族中小學(xué)生的身高和體重指標基本是隨著年齡增長在不斷增長,且呈現(xiàn)出著青春期階段快速增長,之后逐漸放緩的趨勢。從縱向變化趨勢來看,增長幅度最大的基本出現(xiàn)在1995-2005年,哈薩克族男生的體重指標在1995-2014年均出現(xiàn)快速增長,哈薩克族女生的身高在1985-2005年出現(xiàn)快速增長,表現(xiàn)為多數(shù)年齡段比較差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(p值<0.05)。隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展,人民生活水平的提高是哈薩克族中小學(xué)生身體形態(tài)指標增長的主要原因,但哈薩克族男女學(xué)生的相關(guān)指標基數(shù)并不高,需要更好的為學(xué)生體質(zhì)健康提供更好的政策支持、體制保障和宣傳教育,改善生活方式,有效促進身體發(fā)育水平。
參考文獻:
[1]習(xí)近平在全國衛(wèi)生與健康大會發(fā)言[EB/OL].http://paper.people.com.cn/rmrb/html/2016-08/21/nw.D110000renmrb_20160821_2-01.htm,2016-08-19.
[2]武杰.2008年新疆維、漢7~18歲學(xué)生體質(zhì)調(diào)研報告[M].烏魯木齊:新疆人民出版社,2011,9.
[3]“健康中國2030”規(guī)劃綱要[EB/OL].https://baike.so.com/doc/24468687-25312554.html.
[4]周愛光,陸作生.中日學(xué)生體質(zhì)健康狀況的比較及其啟示[J].體育學(xué)刊,2008,15(9):1-7.
[5]Yarcheski T J,Mahon N E,Tarcheski A.Social support,self-es-teem,and positive health practives ofearly adolescents[J].Psy-chol-Rep,2003,92(1):99-103.
[6]王雅林.人類主活方式的前景[M].中國社會科學(xué)出版社,1997:2.
[7]孫瑩,陶芳標.中學(xué)生學(xué)校生活滿意度與自尊、應(yīng)對方式的相關(guān)性[J].學(xué)校心理衛(wèi)生,2005,19(11):741-744.
[8]張元陽,黃玉泉.影響我國青少年身體健康若干因素的調(diào)查分析[J].北京體育大學(xué)學(xué)報,2006(1):39-41.
[9]趙霖,甄峰,等.信息技術(shù)對南京城市居民休閑活動與出行的影響[J].人文地理,2013,(1):56-61.