新形勢下文化隊伍建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展思考

李云蛟

摘要：新形勢的背景下，依靠人才文化隊伍，才能夠?qū)l(fā)展文化事業(yè)和人民群眾以及文化產(chǎn)業(yè)得以繁榮。若想將中華民族文化力有效地提高，有生命力和創(chuàng)造力的文化人才必須要培養(yǎng)，將有市場競爭力和知識產(chǎn)權(quán)的文化品牌有力地推出。對于建設(shè)文化經(jīng)營管理的人才和文化行政人員以及文化藝術(shù)的專人才等的文化人才隊伍必須要加強。

關(guān)鍵詞：新形勢；文化隊伍；建設(shè)創(chuàng)新

從當前來看，發(fā)展文化應(yīng)該跟上時代的步伐，人才資源為第一資源的觀念應(yīng)該樹立起來，開放意識必須要增強，培養(yǎng)人才的途徑和思路必須要創(chuàng)新。

一、轉(zhuǎn)變觀念，明確建設(shè)人才隊伍的新思路

其一，尊重人才，服務(wù)人才。賞識和尊重人才，教學實現(xiàn)自身的價值。針對精神文化產(chǎn)品而言，文化人才是創(chuàng)造者，他們工作既具有創(chuàng)新性，又具有個性化，他們勞動受到尊重和鼓勵以及認可以后，就會充分地發(fā)揮出創(chuàng)造性和積極性。其二，能力為本，業(yè)績優(yōu)先。優(yōu)秀人才的脫穎而出，與選拔何種標準人才有直接的關(guān)系。在人才的選拔上，對人才能力和素質(zhì)以及業(yè)績的考察至關(guān)重要。在新形勢下，應(yīng)該將能力、素質(zhì)、創(chuàng)新精神以及業(yè)績進行明確，作為選拔人才主要的依據(jù)，將品德優(yōu)秀和政治堅定作為前提，實事求是，廣納群賢，從而使更多文化人才能夠脫穎而出。其三，突出重點，放手使用。針對于文化隊伍而言，既要涵蓋面廣和專業(yè)性強，又要分工細和門類多。所以，培養(yǎng)文化人才創(chuàng)新的戰(zhàn)略應(yīng)該有效地實施，針對于實際文化事業(yè)的發(fā)展，將重點突出，重點傾斜的思想確立。針對于高層次人才，應(yīng)該放手進行使用，讓他們工作在關(guān)鍵的崗位上，對于課題攻關(guān)能夠領(lǐng)街，對與重大的決策和重點項目進行運作，使高層次人才既能夠?qū)㈩I(lǐng)街軍作用充分地發(fā)揮出來，又能夠?qū)⑴囵B(yǎng)和引領(lǐng)新人以及人才快速成長的重要途徑得以有效地促進。

二、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，加強培養(yǎng)欠缺型文化人才

其一，奇缺的就是復(fù)合型的經(jīng)營管理人才，從全球來看，調(diào)整和競爭新的一輪經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，若沒有會經(jīng)營和懂文化的人才，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展當前歷史的機遇就很難把握，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展的方式中，就很難將積極地作用充分地發(fā)揮出來。其二，基層的文化人才，比較短缺，尤其是農(nóng)村，在整個文化事業(yè)中，建設(shè)農(nóng)村基層文化是重要的基礎(chǔ)，對于發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)也是重要構(gòu)成部分之一，由于各方面人才的欠缺，致使文化繁榮和發(fā)展，受到了嚴重地制約和影響。所以，不但要優(yōu)化結(jié)構(gòu)和協(xié)調(diào)統(tǒng)籌以及廣開渠道，而且，對于高層次和復(fù)合型以及戰(zhàn)略思維的文化經(jīng)營人才的造就和培養(yǎng)，也應(yīng)該加大力度。

培養(yǎng)人才和方式引進，必須要分層次和多渠道以及有計劃地進行。從當前來看，培養(yǎng)高層次的文化人才，主要的渠道就是高等學校。但是，從我國文化產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)教育來看，還比較落后。作為高等院校，應(yīng)該與研究機構(gòu)和文化企業(yè)聯(lián)合起來，從而使培養(yǎng)人才和建設(shè)文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)的學科速度加快。針對于建設(shè)文化的人才隊伍，無論是文化產(chǎn)業(yè)研究單位，還是文化產(chǎn)業(yè)研究機構(gòu)，都應(yīng)該積極地參與。

三、創(chuàng)新培養(yǎng)模式，探索建設(shè)文化人才隊伍的途徑

其一，遵循規(guī)律，以人為本。文化人才具有自身鮮明的特性。文化人才個性相對比較突出，既思維活躍和情感豐富，價值取向和行為方式又多元化。另外，對于人才的實踐性和意識形態(tài)以及創(chuàng)新性，文化工作要求也很高。所以，應(yīng)該將文化人才隊伍有效地進行管理和培養(yǎng)。對于文化工作者的價值取向和個體行為以及心理活動應(yīng)該認真地遵循和研究，致使培養(yǎng)文化人才科學化的水平得以提升。

其二，注重實踐，構(gòu)筑平臺。培養(yǎng)文化人才，理論和實踐都必須要提升。在實踐中，摔打和磨練以及學習針對于專業(yè)人才的成長重要性，都必須要充分地認識，將大事業(yè)平臺和大項目平臺有意識地提供給人才，致使他們能夠在干事業(yè)中能力有效地提高。使用和培養(yǎng)并重的原則，建設(shè)人才隊伍必須遵循。

其三，運用技術(shù)，創(chuàng)新方式。新時代比較鮮明的特征就是信息，無論對于人們的生活和學習方式，還是人們的工作方式，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)廣泛的應(yīng)用下，都已經(jīng)進行了深刻地改變。有效應(yīng)用信息化的有力支撐，針對于建設(shè)文化人才，能夠更加科學和高效以及合理地進行管理、培養(yǎng)以及使用。傳統(tǒng)對人才的培訓，基本都是運用集中的培訓方式，成本既高，規(guī)模又小，與現(xiàn)時代建設(shè)文化人才隊伍對人才數(shù)量需求很難滿足。將現(xiàn)代搭建資源遠程的培訓平臺和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有效地應(yīng)用，網(wǎng)上培訓和教育進行開展，不但能夠?qū)⑴嘤柸瞬诺囊?guī)模擴大，還能夠?qū)⑴嘤柸瞬诺某杀窘档停臻g和時間都無法對其限制，針對于工學矛盾能夠有效地解決，從而使培訓人才的效益和規(guī)模很大程度地提升。

綜上所述，若想有效培養(yǎng)基層文化人才，必須要將常規(guī)打破，將思路創(chuàng)新。相對于城市來說，農(nóng)村基層文化建設(shè)更加薄弱，因此，應(yīng)該因地制宜，將培養(yǎng)人才的方式進行創(chuàng)新。