新時代青少年思想政治教育路徑探析

蔣豐

摘要：在新時代，只有社會主義青年充滿理想、掌握本領(lǐng)、擁有擔當，我們的國家才會更加強大，中華民族才會實現(xiàn)復(fù)興。青少年學生是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，青少年社會化的成果關(guān)系到我國將來社會主義建設(shè)的方向和進程。新時代青少年社會化過程中進行思想政治教育，對明確其發(fā)展方向、打下全面基礎(chǔ)、提高思想道德水平具有重要實踐意義。新時代，全社會通過建立良好家庭氛圍，充分利用好學校的資源與優(yōu)勢，提高同輩群體的思想政治教育水平，發(fā)揮大眾傳媒的影響力，將為青少年思想政治教育提供更多路徑。

關(guān)鍵詞：思想政治教育；青少年社會化；道德素質(zhì)

一、思想政治教育在新時代青少年的作用

（一）明確青少年發(fā)展的方向

對新時代的青少年進行思想政治教育，目的是幫助青少年樹立正確的觀念意識，培養(yǎng)愛國思想、集體意識、奉獻精神。將建設(shè)有中國特色的社會主義社會作為自己的人生奮斗目標。理想和信念是推動人進步的動力，同時，對青少年進行思想政治教育會使他們無論是在學習上、生活中還是在人生的道路上，都能有堅強的意識，保持旺盛的精力。所以，思想政治教育在青少年社會化的一大價值是明確自己未來發(fā)展的方向。

（二）青少年健康成長打下堅實基礎(chǔ)

在我國，政府、社會、學校對各個年齡段的青少年都有相應(yīng)的教學目標，這些目標的最終結(jié)果就是促使青少年全面發(fā)展，這里的全面我認為包含兩點：“全面”一方面是指所有人的發(fā)展，另一個是指人的所有方面發(fā)展。思政教育面對的是所有青少年，即是面對對所有人的發(fā)展。第二個，人的所有方面發(fā)展，包括德、智、體、美等，其中德育排在最前面，而德育的實質(zhì)就是思想政治教育，這也是所有教育的基礎(chǔ)，德育不好，其他方面再好也沒有。在青少年社會化過程中，許多內(nèi)外因素會阻礙青少年的發(fā)展，對其德育的建設(shè)就是培養(yǎng)青少年的理性思維，有助于其辨別判斷能力的提升。從上述兩點看出，做好新時代青少年思想政治教育的工作，會對促進青少年的全面發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

（三）提升全社會政治教育的能力

社會思想政治教育的任務(wù)主要對象是青少年，可以說，青少年思想政治水平的好壞將直接影響到整個社會的思想政治水平。一方面，對青少年的思想品德培養(yǎng)非常關(guān)鍵，因為他的成敗不僅決定自己的發(fā)展，同時在以后個體也將扮演家長、教師這樣角色去影響其他人，所以思想政治教育的好壞對青少年和整個社會都影響巨大。第二、青少年思想政治教育的場所幾乎覆蓋所有地方，對青少年的思想政治教育是需要家庭、學校等等社會的方方面面的共同努力，而在共同提高青少年水平的過程中，家庭和社會也會受到其積極的作用和影響，整個社會的思想政治教育的水平在這過程中也得到了提升，因此對青少年進行思想政治教育不僅會對青少年的社會化產(chǎn)生重要影響，同時也進一步帶動了整個社會的思想政治教育水平的提高。

二、拓寬思想政治教育渠道

（一）建立良好家庭氛圍

在我國，很多父母還沒完全的意識到家庭對孩子的重要性，他們誤以為，孩子的教育，尤其像思想政治教育只在學校、課堂上進行，他們的任務(wù)僅是工作掙錢，滿足孩子物質(zhì)需要；也有的父母因為自己文化水平、上班壓力、缺少時間等因素而主動放棄了對孩子教育的權(quán)利，事實上，這些都是推卸責任的托辭，思想政治教育的內(nèi)容方式有很多，家庭和學校的要求也完全不一樣，只要父母家長能做到以下幾點，就會起到至關(guān)重要的作用。首先、創(chuàng)造良好的家庭生活氛圍。良好的家庭氛圍，對孩子成長非常重要，在家里，家庭成員之間要尊重、理解。例如，父母在某件事情上意見相左時，需要保持理智和克制，不要在孩子的面前進行爭論，可以私下協(xié)商。這些會對家庭充滿和諧、民主的氛圍起到很好的幫助。其次、轉(zhuǎn)變父母教育觀念，盡量對孩子少批評、多鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點，孩子有進步時要及時給予肯定，提高其信心，孩子遇到挫折時，家長要鼓勵、引導(dǎo)他們，告訴他們天生我才必有用。第三、優(yōu)化親子關(guān)系，樹立一起成長的概念。父母和孩子的關(guān)系不僅是父子和母子關(guān)系，應(yīng)該是一種亦師亦友的關(guān)系狀態(tài)，即是老師又是朋友，甚至，孩子也能做父母的老師，家長對于自己不懂的，可以放下架子，主動向孩子請教，在這過程中孩子也就能換位思考，體諒、理解當父母難處?！吧狭翰徽铝和帷?，家庭的影響從古代就已被發(fā)現(xiàn)，對孩子最好的教育內(nèi)容就是父母自己平時的言行舉止，家庭的思想政治教育，會對孩子的現(xiàn)在和將來產(chǎn)生重要的影響。除此之外，現(xiàn)代家庭家長在認識到家庭對孩子思想政治教育重要性的同時，也要掌握方法方式，優(yōu)化家庭教養(yǎng)方式，為孩子社會化創(chuàng)造良好的氛圍。

（二）充分利用好學校的資源與優(yōu)勢

學校也是繼家庭之外青少年社會化時間最長的地方，學校對青少年社會化影響極大。要想利用學校的資源和優(yōu)勢，發(fā)揮影響和作用，要從以下幾方面人手：第一，在學校的總體教學大綱上，將思想政治教育提到最高高度。學校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工要牢記“德育為先”。受許多因素影響，許多學校對學生進行應(yīng)試教育，沒有重視學生世界觀、價值觀、人生觀的培養(yǎng)。因此，作為思想政治教育的戰(zhàn)略要地，學校要遵循全員育人和全程育人的宗旨，革除過去功利化的教學思維，要多上思想課，上好思想課，讓每位學生從入學到畢業(yè)所有時間都能有效的接受思想政治教育。第二，提高民族文化在新時代教學中的比重。民族的文化是民族的根。人如果沒有了根，后果不堪設(shè)想，所以，加強思想政治教育的一大途徑是加強傳統(tǒng)文化教育，要提高其在教學任務(wù)中的比例，通過對學生傳統(tǒng)文化教育讓其為中華優(yōu)秀文化自豪，培養(yǎng)愛國主義，加強歷史教育，特別近代史教育，勿忘恥辱，擁有危機意識，牢記自己的任務(wù)和使命。第三，加強思想政治教育隊伍的建設(shè)，從小學到大學，所有思想政治課認識老師必須由思想政治教育專業(yè)畢業(yè)并通過嚴格考核培訓(xùn)的老師擔任，告別以往政治老師的客串模式，政府和社會鼓勵更多優(yōu)秀的人才加人思想政治教育隊伍中，鼓勵老師對授課內(nèi)容和方式創(chuàng)新，在堅持基本原則基礎(chǔ)上，多走出去，學習知識的地點不僅在課堂上，社會實踐也同樣重要，要讓以前的理論灌輸轉(zhuǎn)為實踐中成長。同時為每個學生建立思想檔案，組織老師、家長和孩子一起交流，增強教育的針對性。讓學校的思想政治教育從過去的偏重政治性逐步過渡到生活實用性上來，使政治教育和學生心靈產(chǎn)生化學效應(yīng)。

（三）提高同輩群體的思想政治教育水平

根據(jù)以上對同輩群體特性的研究，我們必須意識到同輩群體的影響力，同時，設(shè)法利用同輩群體去影響他們，這方面的加強可以成為開展當前思想政治教育工作的一個新路徑。第一，明確同輩群體的教育的內(nèi)容。思想政治教育的內(nèi)容是廣泛的，包括理想、信念、觀點等等，但對同輩群體，他們不需要承擔所有的教育任務(wù)，同輩群體的主要內(nèi)容是幫助培養(yǎng)群體成員的集體主義和團隊意識，讓青少年充滿陽光，富有生機和創(chuàng)造力，為此，政府社會要有針對性地開展工作，給予群體發(fā)揮的空間，如組織團隊活動等，使他們在活動中收益，完成任務(wù)。第二，加強對同輩群體中核心人物的教育，每個群體中都會存在一個或幾個帶頭人物，他們的思想對這個團體的發(fā)展方向非常關(guān)鍵，我們必須對他們進行重點引導(dǎo)，這也是開展工作的一個有效突破口，政府和社會、學校要給予這些人足夠的展示空間，發(fā)揮他們的才能，幫助他們樹立更多自信，讓其意識到自己是團隊中的骨干、領(lǐng)導(dǎo)力量，另外，政府社會也要給予他們更多支持，對他們舉行一些培訓(xùn)活動，幫其樹立正確的世界觀價值觀和人生觀，也讓他們能回到所在團隊后發(fā)揮更好的模范帶頭作用。做到這些，會對提高青少年思想政治水平起到事半功倍的效果。

（四）發(fā)揮大眾傳媒的影響力

對于大眾傳媒載體，我們要辯證的分析它對青少年社會化的影響，這里既有積極影響也有消極影響，因此，如何發(fā)揮好大眾傳媒傳播思想政治教育的正影響力，需要我們努力的尋找轉(zhuǎn)型時期大眾傳媒工作的著力點。第一，提升群眾對大眾傳媒的信賴度，即民眾對于媒體發(fā)布的內(nèi)容的信任指數(shù)。作為媒體，要想發(fā)揮其功能，就必須先要獲得老百姓的信賴，增強公信力，政府和社會要完善媒體的監(jiān)管制度，增強傳媒人的業(yè)務(wù)能力和自律意識，更好樹立大眾傳媒的權(quán)威，扮演好“安全衛(wèi)士”的角色，刪除、屏蔽一切會對青少年社會化產(chǎn)生消極影響的信息內(nèi)容，為青少年思想政治教育提供了一個陽光、干凈、健康的空間平臺。第二，通過大眾傳媒，擴大受教育者的規(guī)模。與其他載體相比，大眾傳媒覆蓋面廣，傳播速度快，不同個體都能夠通過媒體獲得大量的信息內(nèi)容，是一所沒有圍墻的學校，教育者可以利用這平臺，將更多的思想政治教育內(nèi)容通過傳媒傳給青少年，從而滿足各年齡、層次者的需要。第三，豐富思想政治教育的內(nèi)容。政府、社會借此改變傳統(tǒng)思想政治教育的內(nèi)容枯燥單一的特點，通過眾多手段為青少年提供豐富、精彩的內(nèi)容及信息，比如，利用青少年追星的狂熱和喜歡模仿的特點，大眾傳媒可以制作一些勵志選秀節(jié)目，讓青少年由被動接受轉(zhuǎn)化為主動模仿，提高主動性和積極性。此外，大眾傳媒發(fā)揮輿論導(dǎo)向的功能，對社會熱點事件跟蹤報道，設(shè)置互動討論，吸引更多青少年的關(guān)注和參與，在參與和討論中想方設(shè)法去引導(dǎo)他們，這樣就有效地提高了思想政治教育的實際效果。