淺談聲樂(lè)演唱中的情感表達(dá)

摘要：聲樂(lè)演唱是人類抒發(fā)情感的重要途徑，聲樂(lè)演唱中的情感表達(dá)不僅是聲樂(lè)演唱的核心，還是聲樂(lè)演唱的靈魂。本文從演唱技巧、作品時(shí)代背景、創(chuàng)作背景、歌詞理解、情感積累、發(fā)揮想象等幾方面出發(fā)，論述怎樣在聲樂(lè)演唱中更好地表達(dá)作品的情感，使演唱者的演唱真正做到聲情并茂。

關(guān)鍵詞：聲樂(lè)演唱;情感表達(dá)

聲樂(lè)演唱作為一種最常見(jiàn)，受眾面最廣泛的藝術(shù)形式，存在于社會(huì)的各個(gè)角落。聲樂(lè)之所以擁有眾多的聽(tīng)眾群就是因?yàn)樗钅苤苯颖磉_(dá)情感，也最能直接地引起聽(tīng)眾的情感共鳴。在我國(guó)古代音樂(lè)理論著作《樂(lè)記》中就記載：“凡音者，生人心者也。情動(dòng)于中，故形于聲;聲成文，謂之音”。清代王德暉在《顧誤錄》中也說(shuō)：“口中有曲，心中無(wú)曲者，縱令字正音和，終未能登峰造極?！?法國(guó)歌唱家亨利 菲爾迪南 曼什坦也說(shuō)過(guò)：“情感是歌唱的靈魂，只有當(dāng)聲音和感情同樣完美時(shí)，歌唱才可以被稱為藝術(shù)?！庇纱丝梢?jiàn)歌唱是人類抒發(fā)、表達(dá)情感的一種方式。情感表達(dá)是聲樂(lè)演唱的靈魂，也是聲樂(lè)演唱的重要特征。失去情感的聲樂(lè)演唱是蒼白無(wú)力，毫無(wú)生氣的。歌唱者在演唱中要更好地表達(dá)歌曲的情感，筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面著手。

一、演唱者要具有一定的演唱技巧

要想更好地表達(dá)歌曲的情感，演唱者需要有一定的演唱技巧。歌曲的情感是靠演唱者的聲音來(lái)表現(xiàn)的，演唱者沒(méi)有一定的演唱技巧，就不能根據(jù)歌曲所要表達(dá)的不同情感來(lái)調(diào)整自己的聲音狀態(tài)。所以說(shuō)演唱技巧是演唱者表達(dá)歌曲情感的基礎(chǔ)和首要條件。如歌曲《青藏高原》要表現(xiàn)的是人們對(duì)青藏高原的那種向往、熱愛(ài)，這就需要演唱者運(yùn)用高亢嘹亮的音色，充足的氣息支持來(lái)表現(xiàn)青藏高原的遼闊、高大、宏偉。在演唱《茉莉花》這首作品時(shí)，就需要演唱者運(yùn)用清新婉轉(zhuǎn)的音色來(lái)表現(xiàn)茉莉花清新淡雅的特征。在演唱《辣妹子》時(shí)，演唱者就要運(yùn)用快速、跳躍的氣息及明亮的音色來(lái)表現(xiàn)辣妹子美麗潑辣的性格特征?？梢?jiàn)，歌曲情感的準(zhǔn)確表達(dá)是建立在演唱者一定的演唱技巧上，歌曲的情感表達(dá)和演唱技巧密不可分，演唱者只有苦練自己的演唱技巧，才能更好地去表現(xiàn)歌曲的思想情感。

二、演唱者要準(zhǔn)確的理解歌曲作品

1.要了解作品的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作時(shí)代

任何一首聲樂(lè)作品都是在一定的時(shí)代背景下產(chǎn)生的。不同時(shí)代的作品，有不同的風(fēng)格，不同的情感基調(diào)。演唱者只有把握好了作品的時(shí)代背景，才能更好地去表現(xiàn)作品的情感。

如抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的作品基本都是反映中國(guó)人民反擊日本侵略者的激昂斗志，所以這個(gè)時(shí)期作品的情感基調(diào)都是表現(xiàn)了中國(guó)人民抗戰(zhàn)到底的決心和堅(jiān)強(qiáng)意志。如冼星海的《黃河大合唱》《在太行上上》，麥新的《大刀進(jìn)行曲，》賀緑汀的《游擊隊(duì)歌》，黃自的《九一八》等等;而到新中國(guó)成立初期，歌曲的情感大多都是表現(xiàn)人民對(duì)新中國(guó)建立的歡欣鼓舞，及人民保衛(wèi)建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的巨大熱情。如王莘的《歌唱祖國(guó)》，李劫夫的《我們走在大路上》、生茂的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，到20世紀(jì)八，九十現(xiàn)代至今，歌曲大多都是表現(xiàn)改革開(kāi)發(fā)后，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，人們生活的欣欣向榮。如，《在希望的田野上》、《春天的故事》，《走進(jìn)新時(shí)代》、《愛(ài)我中華》、《我的大中國(guó)》、《?；丶铱纯础返鹊取?/p>

除了把握作品的時(shí)代背景我們還應(yīng)該了解作品的創(chuàng)作背景。了解作品的創(chuàng)作背景有助于演唱者更好地把握作品的情感基調(diào)。如《梅娘曲》是許多聲樂(lè)專業(yè)學(xué)生必唱曲目，歌曲的創(chuàng)作背景是梅娘的愛(ài)人在參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷，失去記憶，梅娘不顧父母的反對(duì)從南洋趕回祖國(guó)，為喚起愛(ài)人的記憶，在病床前唱起這首凄婉動(dòng)聽(tīng)的歌曲?？珊芏嗤瑢W(xué)在演唱該作品時(shí)由于不了解歌曲的創(chuàng)作背景，不能準(zhǔn)確地把握作品的情感基調(diào)，演唱起來(lái)情感蒼白無(wú)力，甚至有些同學(xué)還將此歌曲唱的很歡快。還比如黃自先生的《思鄉(xiāng)》，這首歌曲單從歌詞表面理解是表現(xiàn)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的種種思鄉(xiāng)愁緒，但如果我們進(jìn)一步了解歌曲的創(chuàng)作背景就會(huì)發(fā)現(xiàn)這首歌曲是黃自創(chuàng)作于1932年，九一八事變后，當(dāng)時(shí)的中國(guó)正遭受日本侵略者的襲擊，民不聊生，黃自先生通過(guò)這首歌曲借對(duì)故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)愁更進(jìn)一步表達(dá)自己對(duì)當(dāng)時(shí)時(shí)代的無(wú)賴和辛酸，以及對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的擔(dān)憂。所以把握作品的創(chuàng)作背景對(duì)我們更準(zhǔn)確地表達(dá)作品的情感有著和很重要的作用。

2.要準(zhǔn)確理解歌詞內(nèi)涵

一首歌曲的思想感情主要是通過(guò)歌詞來(lái)體現(xiàn)的。歌詞蘊(yùn)含了詞作家深厚的情感，是整首歌曲情感抒發(fā)的重要途徑。所以準(zhǔn)確理解歌詞含義，對(duì)演唱者抒發(fā)歌曲的情感起著至關(guān)重要的作用。有些歌曲所要表達(dá)的情感，通過(guò)歌詞的字面就能理解，而有些歌曲的歌詞比較含蓄、內(nèi)在，這就需要演唱者要撥開(kāi)表象，發(fā)現(xiàn)歌曲的深層含義。聲樂(lè)演唱者在業(yè)余時(shí)間應(yīng)多閱讀書(shū)籍，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，提升自己對(duì)作品的理解能力。

三、演唱者要具有一定的情感積累和想象

演唱者要想自己的演唱打動(dòng)觀眾，使觀眾與自己產(chǎn)生情感的共鳴，就必須在歌曲的演唱中投入自己的真情實(shí)感，因?yàn)橹挥邢却騽?dòng)自己才能打動(dòng)觀眾。藝術(shù)來(lái)源于生活又高于生活，歌曲所要表達(dá)的情感也來(lái)源于生活，演唱者要善于觀察周圍的事物，用心去體驗(yàn)生活，積累生活中的各種情感素材，才能在演唱的過(guò)程中，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和真情實(shí)感將歌曲的情感真切地表現(xiàn)出來(lái)，從而引起觀眾的共鳴。

演唱者在歌曲的演唱中還需要有豐富的想象力。對(duì)歌曲情感準(zhǔn)確、真實(shí)的抒發(fā)離不開(kāi)藝術(shù)想象力。如歌曲《我愛(ài)你，塞北的雪》，歌唱者在唱到：“我愛(ài)你，塞北的雪，飄飄灑灑，漫天遍野，你的舞姿是那樣的輕盈……”時(shí)，就要求演唱者發(fā)揮想象力，創(chuàng)設(shè)出對(duì)塞北大雪紛飛，銀裝素裹美麗場(chǎng)景的贊嘆之情。演唱者通過(guò)自己的想象，將觀眾帶入歌曲所描繪的畫(huà)面，從而與聽(tīng)眾架起情感橋梁，產(chǎn)生情感共鳴。

聲樂(lè)演唱是人類抒發(fā)感情的一種途徑和表達(dá)方式，正確認(rèn)識(shí)情感表達(dá)在聲樂(lè)演唱的重要性，有助于演唱者更好地認(rèn)識(shí)歌唱的本質(zhì)，提高自己的演唱技巧，文化素養(yǎng)，更好地將自己的演唱做到聲情并茂，為聽(tīng)眾帶來(lái)更多真情實(shí)感的作品。

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作者簡(jiǎn)介：

王岱超，西華師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院副教授，主要從事聲樂(lè)課教學(xué)。