高職院?；ゎ悓I(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的探索與實(shí)踐

摘 要：當(dāng)前，化工類行業(yè)處于轉(zhuǎn)型的十字路口，需要更多的創(chuàng)新型人才加入到企業(yè)的改革中，這樣才能推動化工類企業(yè)的發(fā)展。高職院校培養(yǎng)人才是以企業(yè)的需求為導(dǎo)向的，在化工類企業(yè)對創(chuàng)新型人才的需求在不斷增加的趨勢下，高職院校的化工類專業(yè)必須進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，這樣才能提高就業(yè)率，為社會輸送更多的化工類創(chuàng)新型人才。本篇文章主要對高職院?；ゎ悓I(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的探索與實(shí)踐進(jìn)行分析和研究，希望可以對高職院校的化工類專業(yè)的改革起到參考價值。

關(guān)鍵詞：高職院校；化工類專業(yè)；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；教育改革；探索

引言

隨著我國市場經(jīng)濟(jì)體制的改革，一些傳統(tǒng)的行業(yè)也面臨著優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的局勢，化工類行業(yè)就是其中之一?；ば袠I(yè)的改革需要大量的引入專業(yè)的創(chuàng)新人才，因?yàn)槠髽I(yè)發(fā)展的根本是創(chuàng)造力，高職院校的教育是以社會和企業(yè)的需求為出發(fā)點(diǎn)的，這就使得高職院校不得不對化工類專業(yè)的教學(xué)進(jìn)行改革，把培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才作為化工類專業(yè)改革的目標(biāo)，這樣才能提高高職院?；ゎ悓I(yè)就業(yè)率，使得高職院?；ゎ惤虒W(xué)取得更好的成果。

一、高職院?；ゎ悓I(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要意義

化工類企業(yè)的污染比較嚴(yán)重，這是一個不容忽視的社會問題，隨著節(jié)能減排相關(guān)政策的出臺，化工類企業(yè)面臨著巨大的壓力，低碳環(huán)保是其未來發(fā)展的主要方向，所以化工企業(yè)加快了改革的步伐，開始朝著高科技產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域發(fā)展，這就使得這些企業(yè)出現(xiàn)了大量的人才需求，對創(chuàng)新型人才需求的缺口比較大，這就為高職院?；ゎ悓I(yè)的學(xué)生提供了就業(yè)的機(jī)會。高職院校的發(fā)展也面臨巨大的挑戰(zhàn)，學(xué)生的就業(yè)形勢不容樂觀，在這種情況下高職院校的教育改革是勢在必行的，一方面可以抓住化工類企業(yè)改革的機(jī)遇，培養(yǎng)企業(yè)需要的創(chuàng)新型、實(shí)用性人才，另外一方面可以鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，這樣不但可以緩解就業(yè)的壓力，還能為化工專業(yè)的學(xué)生提供更多的就業(yè)崗位。

高職院?；ゎ悓I(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)改革還處于初級階段，需要通過不斷地探索來完善改革的方案。高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)改革的目的是非常明確的，就是要通過高職教育培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力，這樣學(xué)生在踏上社會以后就能更快的融入到崗位中，高職院校培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力可以促進(jìn)學(xué)生的全面提升，對于學(xué)生未來人生的發(fā)展至關(guān)重要。高職院校在化工類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)改革的探索過程中，要認(rèn)真的研究當(dāng)前化工類行業(yè)的發(fā)展趨勢，比如石油化工。煤化工等，還要加強(qiáng)和化工類企業(yè)的交流與合作，搞清楚企業(yè)的真實(shí)需求，在開設(shè)化工類專業(yè)課程的時候要充分的結(jié)合企業(yè)對人才的實(shí)際需求，制定一些特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，這樣才能將高職院校的教育和企業(yè)工作結(jié)合在一起，這樣就能推進(jìn)高職院校教育的職業(yè)化，使得高職院?；I(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力得到顯著的提高，在教學(xué)的過程中不僅要讓學(xué)生掌握化工類的專業(yè)知識和技能，還要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，改善當(dāng)前高職院?；ゎ悓I(yè)學(xué)生的畢業(yè)就失業(yè)的尷尬處境，使得高職院?？梢耘囵B(yǎng)出更多的復(fù)合型人才。

二、高職院校化工類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的探索與實(shí)踐

1、完善化工類專業(yè)的課程體系

高職院校化工類專業(yè)的教學(xué)改革首先要完善課程體系，在制定課程的時候要做好化工類企業(yè)的調(diào)研工作，并且要和企業(yè)建立溝通平臺，這樣就能夠及時的掌握企業(yè)的發(fā)展動態(tài)，進(jìn)而對化工類課程做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使得專業(yè)課程實(shí)現(xiàn)和職業(yè)崗位的無縫對接，從而保證高職院校人才的培養(yǎng)緊跟企業(yè)的需要。在高職院校中設(shè)有石油化工專業(yè)，這個專業(yè)主要培養(yǎng)的是石油生產(chǎn)技術(shù)人才，開設(shè)的課程主要包括石油化工工藝、技術(shù)應(yīng)用等，完善化工類專業(yè)的課程體系就是要彌補(bǔ)傳統(tǒng)課程的不足，可以增設(shè)創(chuàng)業(yè)課程、石油營銷、企業(yè)家講座等，這樣就能優(yōu)化化工專業(yè)的教學(xué)，使得學(xué)生的綜合能力得到提升。此外，學(xué)校還要加強(qiáng)實(shí)踐培訓(xùn)，建立化工類實(shí)訓(xùn)基地，通過理論結(jié)合實(shí)踐的方式，學(xué)生的專業(yè)技能會得到提升。同時，還要把實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)聯(lián)系到一起，使得學(xué)生可以熟悉職業(yè)崗位的工作，實(shí)現(xiàn)了教、學(xué)、做的統(tǒng)一，這樣就能培養(yǎng)出全面發(fā)展的人才。

2、學(xué)校和企業(yè)要加強(qiáng)交流與合作

近幾年，國家的教育政策要求高職院校要加強(qiáng)和企業(yè)的合作與交流，這也是高職院校教學(xué)發(fā)展的必然趨勢，可是當(dāng)前的校企合作還存在著諸多的問題，比如交流不順暢、企業(yè)對和學(xué)校的合作比較冷淡等，這種現(xiàn)狀急需要扭轉(zhuǎn)，這就要求高職院校要以企業(yè)的需要為培養(yǎng)化工類人才的目標(biāo)，充分的了解企業(yè)崗位對人才能力的需求，這樣就可以為企業(yè)量身定制課程，學(xué)生在畢業(yè)后就可以實(shí)現(xiàn)定向就業(yè)，這樣就可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)和高職院校的雙贏，比如化工企業(yè)未來的發(fā)展需要化驗(yàn)工，那么高職院校就可以開設(shè)化學(xué)分析專業(yè)。除此之外，可以讓化工企業(yè)參與到高職院校的教學(xué)中，在化工企業(yè)課程的設(shè)計(jì)和人才培養(yǎng)方案中提出自己的建議，這樣就能使高職院校的教育和企業(yè)的聯(lián)系更加的緊密，校企合作的成效也就會更好。要建設(shè)應(yīng)用于化工教學(xué)的工廠，以實(shí)際的化工產(chǎn)品為媒介，讓學(xué)生投入到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)習(xí)和研究中，鼓勵學(xué)生自主的制定產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方案、生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程和營銷等，然后要舉辦化工產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽，讓學(xué)生能夠積極的去進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究。

3、構(gòu)建多元化化工科技園

高職院校和企業(yè)的合作在新時期要實(shí)現(xiàn)突破，也就是要創(chuàng)新校企合作的模式，構(gòu)建跨專業(yè)的化學(xué)科技園，這樣就可以促使更多專業(yè)的學(xué)生參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教學(xué)模式中?；た萍紙@為學(xué)生在研發(fā)項(xiàng)目上提供硬件的支持，比如資金、技術(shù)、場地等，這樣學(xué)生就能夠充分的利用各種資源去研發(fā)新的化工產(chǎn)品，而合作的企業(yè)擁有對學(xué)生化學(xué)設(shè)計(jì)產(chǎn)品的優(yōu)先選擇全，這就能提高企業(yè)參與化工科技園的積極性，而且化工企業(yè)的工程人員還能對學(xué)生進(jìn)行技術(shù)上的指導(dǎo)，使得校企合作邁入更高層次。此外，學(xué)生提出了一些好的化工開發(fā)項(xiàng)目，高職院校就可以和企業(yè)商量，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)的資金，而企業(yè)以股東的形式參與到創(chuàng)業(yè)中去，這樣就能夠提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率。

三、結(jié)束語

總而言之，高職院?；ゎ悓I(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革要以企業(yè)的實(shí)際需求為導(dǎo)向，必須加強(qiáng)和企業(yè)的聯(lián)系，通過完善課程體系，開設(shè)定向就業(yè)專業(yè)、構(gòu)建多元化化工科技園等，提高高職院?；ゎ悓I(yè)改革的成效，解決化工類專業(yè)學(xué)生就業(yè)難的問題。

參考文獻(xiàn)

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（作者單位：大慶職業(yè)學(xué)院科研產(chǎn)業(yè)處）