合唱指揮中的肢體語言表達(dá)探析

[摘 要]隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的生活質(zhì)量也逐漸提高了，喜歡音樂的人們也在參加各式各樣的合唱團(tuán)，意味著合唱這種藝術(shù)文化的發(fā)展也帶動(dòng)著社會(huì)腳步的前進(jìn)。所以要達(dá)到一個(gè)很好的演出效果就必不能少一位有著出色水平的指揮者，這樣才能得到大家的認(rèn)可。

[關(guān)鍵詞]合唱指揮；肢體語言；藝術(shù)

[中圖分類號(hào)]J616 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1007-2233（2018）11-0102-02

一、合唱指揮的肢體語言藝術(shù)

（一）合唱的形式體現(xiàn)多種多樣性

比如現(xiàn)在的童聲合唱、混聲合唱，流行音樂、爵士樂等，合唱團(tuán)體的表演形式多姿多彩，所以在表演的素材方面種類也特別齊全。其中包含有流行音樂、古典音樂、民族音樂等。新中國成立以來，各地不同的合唱團(tuán)雨后春筍般涌現(xiàn)，當(dāng)中20世紀(jì)80年代的樂隊(duì)最具有代表性了，他們的藝術(shù)表現(xiàn)形式能夠使得人們對(duì)其藝術(shù)合唱的熱情大大地提升，散發(fā)出了強(qiáng)大的生機(jī)。同時(shí)表演的形式、內(nèi)容和藝術(shù)情感等都得到了更高的發(fā)展，合唱的效果也自然提高了。在中國，不同的民族歷史文化、風(fēng)土人情都有所不同，所以音樂家在創(chuàng)造音樂的同時(shí)也要注意到利用這些特點(diǎn)，來完成更具有中國特色所代表的一個(gè)社會(huì)時(shí)代的演唱作品，從而推動(dòng)整個(gè)民族合唱藝術(shù)的更高發(fā)展[1]。

（二）合唱指揮的主要原則

合唱指揮是通過指揮者的肢體語言來完成的，在合唱過程中借助指揮者準(zhǔn)確的肢體形式表達(dá)來實(shí)現(xiàn)。首先，在忠實(shí)于原作的前提下進(jìn)行指揮表演，通過自身深厚的基本功準(zhǔn)確地表達(dá)出作品的豐富內(nèi)涵和情感，指揮者結(jié)合自身所掌握的知識(shí)、生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)作品獨(dú)特的理解認(rèn)知和想象，融入自身的情感思想，適當(dāng)?shù)赝ㄟ^肢體語言、面部表情來完美表達(dá)出原作品的內(nèi)涵，以對(duì)作品進(jìn)行更好完善。其次，作為一個(gè)指揮者，他是合唱團(tuán)體的中心靈魂、合唱藝術(shù)表現(xiàn)的再創(chuàng)者和表演者，表達(dá)出自我藝術(shù)修養(yǎng)、文學(xué)造詣以及對(duì)作品的審美能力。他代表整個(gè)合唱團(tuán)的演唱藝術(shù)水平 ，由此可見一個(gè)指揮者的重要作用。指揮者需要通過自身完美的肢體語言，來帶領(lǐng)演唱者實(shí)現(xiàn)對(duì)音樂的感受和理解。同時(shí)簡、準(zhǔn)、美是其指揮動(dòng)作基本原則，簡是指揮者要依據(jù)作品的內(nèi)在思想、力度和節(jié)奏的肢體語言，把握好每一個(gè)動(dòng)作。準(zhǔn)是指揮者在眼神情感的表達(dá)下，告知接下來的動(dòng)作，做好起拍和收拍的準(zhǔn)確掌握。美指的是表演時(shí)的指揮動(dòng)作優(yōu)雅美觀，做到內(nèi)在的感情和肢體動(dòng)作要相互協(xié)調(diào)，從而給觀眾美的感受[2]。

二、合唱表演中的肢體作用

（一）有利于表達(dá)作品中的內(nèi)涵

在演唱者合唱的過程帶給聽眾的精神享受，把作品完美地呈現(xiàn)給大家，達(dá)到與演唱者產(chǎn)生精神上的共鳴，這就是合唱表演。為了把演奏曲的內(nèi)涵完美地表達(dá)出來，就需要指揮者在肢體語言表達(dá)中對(duì)演唱者進(jìn)行細(xì)致的組織，使演唱者對(duì)他的作品有著深入的了解，才能把音樂的精髓呈現(xiàn)出來，把作品完美地帶給廣大聽眾[3]。

（二）有利于合唱節(jié)奏的統(tǒng)一

如果要得到一份好的作品，指揮者的水平必是一個(gè)重要因素，他也屬于合唱團(tuán)體中的一個(gè)靈魂。在進(jìn)行演奏的過程中，只有指揮者通過自己的肢體指揮結(jié)合合唱的發(fā)聲進(jìn)行統(tǒng)一，才能把最好的效果帶給大家。在音樂表演過程中，指揮者的肢體藝術(shù)形式是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，肢體語言藝術(shù)形式主要是通過身體的各個(gè)部位，表達(dá)音樂時(shí)的情感變化，比如頭部、眼睛、手等各肢體的協(xié)調(diào)指揮。再通過與聽眾的互動(dòng)，加強(qiáng)他們對(duì)音樂的理解能力和感悟，從而達(dá)到表演的最佳境界，演出一份最好的作品。只要指揮者發(fā)揮出他們應(yīng)有的水平，就能使演唱者的聲音達(dá)到統(tǒng)一[4]。

（三）有利于演唱者的特點(diǎn)統(tǒng)一

在演奏的過程中，把肢體動(dòng)作帶入進(jìn)去，才能更好地把演唱者心中的情感表達(dá)出來。隨著演唱者把作品演繹出來的時(shí)候，就能使音樂的完美精髓深入聽眾的心中，從而達(dá)到感情的共鳴。在此，肢體語言的表達(dá)有著以下幾個(gè)原則：第一，表達(dá)音樂的風(fēng)格和指揮者的肢體動(dòng)作需要統(tǒng)一。在表演的過程中，演唱者要對(duì)音樂的背景內(nèi)容和風(fēng)格做了解和深入的研究，以最合適的肢體動(dòng)作把其主旨表達(dá)出來，增強(qiáng)音樂的感染力，以達(dá)到最好的效果。第二，肢體語言的表達(dá)和演唱者特點(diǎn)相統(tǒng)一。因?yàn)檠莩咴谝魳返谋磉_(dá)過程中占主要的位置，因此在指揮者的肢體表達(dá)中，演唱者的肢體動(dòng)作一定要與自身的特點(diǎn)和風(fēng)格相統(tǒng)一。通過自身的特點(diǎn)和語言相結(jié)合，才能最大限度地推動(dòng)整場(chǎng)的表演效果，增加舞臺(tái)的感染力。但是因?yàn)檠莩叩闹w語言會(huì)受到他們年齡、性格特點(diǎn)和個(gè)人的生活經(jīng)歷所影響，所以在選擇演唱者表演活動(dòng)的時(shí)候，一定要注意他們的風(fēng)格和作品的主旨的統(tǒng)一，以此保證能更好地完成作品的表演，為聽眾帶來美好的享受。

三、肢體語言藝術(shù)形式的影響

（一）指揮者和演唱者的合理搭配

合唱指揮的有效進(jìn)行，需要指揮者和演唱者的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。在表演的過程中，演唱者需要跟指揮者的肢體動(dòng)作相結(jié)合，及時(shí)地變化自身的動(dòng)作和感情，指揮者就可以根據(jù)演唱者的表演過程，進(jìn)行及時(shí)的命令和促進(jìn)肢體動(dòng)作的完美表現(xiàn)。要想演繹一份好的作品，少不了對(duì)指揮者眼神的觀察，因?yàn)檠凵窨梢员磉_(dá)出不同的情緒，因此在合唱過程中它的作用當(dāng)然是非常重要的。在指揮合唱的過程中，也一定要注意不能把眼神自始至終放在某一位演唱者的身上，而是要注意觀察整個(gè)團(tuán)體的成員，使他們始終集中注意力。

（二）表演中手勢(shì)訓(xùn)練的意義

手勢(shì)表達(dá)形式的應(yīng)用可以增強(qiáng)在音樂表演過程中總體的協(xié)調(diào)性，完美地表達(dá)音樂作品的思想情感。在進(jìn)行音樂合唱時(shí)，手勢(shì)會(huì)跟隨音樂的情感變化而不斷地發(fā)生變化，從而實(shí)現(xiàn)演唱者對(duì)音樂表演感情力度的掌握。而且手勢(shì)的表達(dá)過程還具有很大的靈活性，有利于演唱者在表演時(shí)對(duì)自身氣息的協(xié)調(diào)和有效地掌握。因此可以看出，一個(gè)完美的手勢(shì)指揮是合唱過程中肢體語言表達(dá)不可缺少的一部分。在合唱過程中，手勢(shì)的表達(dá)體現(xiàn)出音樂的豐富內(nèi)涵，它將深層的語言信息更好地展現(xiàn)，手勢(shì)也是指揮者最主要的一種語言表達(dá)形式，需要通過身體的各個(gè)部位配合才能出色地完成。因此它與合唱者的配合也相當(dāng)重要，語言的豐富多樣性以及控制音樂的主要表達(dá)都要靠手勢(shì)來完成，對(duì)整場(chǎng)表演來進(jìn)行及時(shí)調(diào)節(jié)，掌握著不同的音樂風(fēng)格。

四、肢體語言與合唱指揮的結(jié)合

（一）表情訓(xùn)練中的口型表達(dá)

在合唱培訓(xùn)中，口型的訓(xùn)練當(dāng)然必不可少，尤為重要，要把口型訓(xùn)練好，在合唱表演的過程中，指揮者就可以通過口型對(duì)合唱進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)整和判斷。在合唱時(shí)，所有的演唱人員的口型必須達(dá)成一致，統(tǒng)一的聲音和美觀的口型才能帶來更美好的表演效果和美感，從而讓觀眾體會(huì)到表演的美妙。在日常的訓(xùn)練里，指揮者可以通過鏡子反復(fù)訓(xùn)練，合理地表達(dá)自己的情緒，使演唱者能夠把作品發(fā)揮到淋漓盡致的效果，給廣大聽眾帶來視覺和聽覺上的盛宴。

（二）形體訓(xùn)練中的站姿練習(xí)

在進(jìn)行形體訓(xùn)練的過程中，要注意時(shí)刻保持輕松愉快的心態(tài)，身體姿勢(shì)端正，才能給人們帶來一種積極向上的感覺。如果指揮者身高相對(duì)較矮的話，那么演唱者就要自然地做起仰面，配合他才能讓其觀察到每個(gè)成員的面部表情，以此來達(dá)到互動(dòng)且能夠真實(shí)地演奏作品。那么指揮者身高過高的話，只要保持平視演唱就可以。

（三）形體訓(xùn)練中的坐姿訓(xùn)練

在眾多的音樂作品里，指揮者都是通過自己的站姿對(duì)音樂進(jìn)行指揮的，可是，這并不能代表所有的指揮在對(duì)音樂指揮時(shí)都保持站立的狀態(tài)來完成表演。坐姿也是在平時(shí)的排練中一種正常的指揮方式，他們需要坐到凳子的三分之一左右的位置，和上身保持站立下的姿態(tài)是一樣的。

（四）面目表情的訓(xùn)練

人們通過面部表情來表達(dá)傳遞感情是最主要的交流方式，能更為直接地把自己心里的想法傳達(dá)給對(duì)方。在合唱中，通過五官肌肉的收縮、面部表情的變化表達(dá)自己的情感，這樣呈現(xiàn)給廣大聽眾的表演效果就要看指揮者的作用了。如果需要呈現(xiàn)一個(gè)更完美的作品，首先作為一個(gè)指揮者就必須對(duì)該作品有非常深入的了解、體會(huì)和感悟。在合唱表演的過程中，指揮者通過自己的面部表情的變化來傳達(dá)給演唱者，讓他們能及時(shí)觀察到更直觀的信息。比如，曲目的情感表達(dá)屬于哀傷的種類，那么指揮者就要隨時(shí)對(duì)自己的面部表情進(jìn)行調(diào)整，所以很容易地就能看出來，表演時(shí)面帶微笑是肯定不可取的，只有把表情控制得低落一些，眼神表現(xiàn)出一種彷徨無措帶著傷感的樣子，這樣的話演唱者表演時(shí)也會(huì)更容易發(fā)揮。相反的話，如果曲目是歡樂愉快的節(jié)奏，那么指揮者的表情可以稍微地表達(dá)出一種夸張的感覺，以此向演唱者傳遞歡樂的情感。人們常說，眼睛是心靈的窗戶，通過眼睛表達(dá)內(nèi)心豐富的情感是最合適不過的了，人與人之間就可以很容易地產(chǎn)生共鳴，帶動(dòng)觀眾整場(chǎng)的情緒。

結(jié) 語

隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對(duì)生活質(zhì)量的要求也越來越高。合唱作為現(xiàn)代的一種藝術(shù)形式走進(jìn)了廣大人民群眾的生活，對(duì)于合唱藝術(shù)的要求標(biāo)準(zhǔn)也在日益提高。它不只是單純地對(duì)于聲音的表達(dá)了，而是需要能夠結(jié)合更全面的肢體語言來演繹，才能讓表演出色地完成，當(dāng)然情感表達(dá)的融入也是必不可少的。以情待人，最容易直擊到人的心靈深處。對(duì)于現(xiàn)在藝術(shù)的發(fā)展不是光靠嘴說說就可以的了，要付出實(shí)際的行動(dòng)，敢于直面自身的不足之處，時(shí)刻學(xué)習(xí)，加強(qiáng)訓(xùn)練才能在表演時(shí)把肢體語言表達(dá)得更出色。合唱中，我們要的不僅是聲音美，還要形體美、感情豐富，三者相互配合才會(huì)有更好的表現(xiàn)，才能和聽眾在情感精神上產(chǎn)生共鳴，使得藝術(shù)的發(fā)展更具有特色，有了更深厚的群眾基礎(chǔ)，才能再跨一層境界。

[參 考 文 獻(xiàn)]

[1]梁 偉.論合唱指揮中肢體語言的藝術(shù)[J].音樂大觀，2014（13）：37—38.

[2]孫志福.淺論合唱指揮的藝術(shù)表現(xiàn)[J].當(dāng)代音樂，2017（10）：63—64.

[3]李 琴，張旦丹.合唱指揮藝術(shù)的創(chuàng)新與突破[J].音樂創(chuàng)作，2013（11）：150—151.

[4]許孔軒.論合唱指揮中的肢體語言藝術(shù)[D].湖南師范大學(xué)，2009.

（責(zé)任編輯：崔曉光）