“不好了!班上一連發(fā)生了兩起盜竊案,作案人的目標、動機如出一轍,都是以偷取消費卡來牟取暴利。請有智之士偵破此案,班委會定有重賞!”古靈精怪的班干部張強大聲在班上宣布了這一前所未有的“布告”后,同學們議論開了,有人說是同一個人偷的,有人說是集體作案。一時間,這事鬧得沸沸揚揚的。
可是一連幾個星期過去了,沒有任何人找到了那位“神偷”,哦,不!也許是“神偷小組”。這可把失主李娜和王芳急壞了,她們整日愁眉苦臉的。于是同學們把這件事告訴了老師。老師就是老師,她想出了一個妙計,這招一出,李娜和王芳的卡就長著腿似的跑回來了……
星期六的早讀,老師在講臺上慎重地說:“班上有兩個同學的消費卡,一個放在皮夾內,一個放在書包里,在她們出去上體育課時都不翼而飛了!老師知道一定是某個同學一時之間拿錯了東西,做錯了事,卻因為臉面而不好意思出來認錯。同學之間有什么不好說的呢?老師已經和李娜、王芳談過了,無論是誰拿了東西,她們都會原諒對方。請那位同學把東西還給人家,知錯能改,老師和同學都會一如既往地喜歡你,好嗎?那么現(xiàn)在讓我們來聽聽失主的心聲吧!”話音剛落,同學們便小聲議論著,四目相對,仿佛誰都想把小偷“看”出來似的。李娜走上講臺,帶著哭臉說:“我掉的是乘車卡,爸爸說讓我每天坐車回家,可是卡掉了,我不敢告訴爸爸,因為我知道爸爸一定會罵我的,所以我現(xiàn)在都是借錢坐車,有時候……有時候我還一個人走路回去!我希望那位同學把卡還給我?!?/p>
王芳走上臺,用手擦了擦臉上的淚水,說:“我掉的是學校里的消費卡,那里頭可足足有五十元呢!那是媽媽給我的早飯錢,沒了這張卡,我已經餓了幾個早上了?!闭f完,王芳兩顆晶瑩的淚珠落到地上,碎了,那聲音特別響亮,震撼著每一位同學的心靈!
“好,現(xiàn)在請同學們閉上眼睛,誰也不許偷看!讓李娜和王芳在同學們之間走幾遍,我想看看那位同學的表現(xiàn),我希望你是勇敢的、誠實的,當然老師也不會偷看的?!?/p>
李娜和王芳慢步走著,眼睛不住地四處張望,她們多么希望有人能伸出手來把東西還回來??!可是卻什么也沒有,有的只是同學們閉著的眼睛,一雙雙閉得緊緊的眼睛……
回到講臺上,李娜和王芳十分失望,可是老師卻笑了。誰也不明白老師為什么會笑,老師只是說:“我相信每一位同學,請那位同學在周一之前把東西放在失主的課桌里,那樣老師就會更高興了!”
一天、兩天過去了!終于到了充滿懸念的星期一。李娜尖叫一聲,含著淚跑到辦公室,告訴老師:“我的卡……我的卡找到了……”老師點點頭,會心地笑了。
對了,還有王芳的,她的卡出現(xiàn)得比李娜的晚兩天。當她幾乎絕望時,她突然看到那張卡靜靜地“躺”在課桌內,王芳哭著四處告訴同學們,同學們也為這個離奇而真實的故事感動不己。
是啊!誰會想當一個“壞小孩”呢?其實你并不壞,那位同學,你的心是純潔的,只是一時糊涂,或許是真誠“走”累了,想歇歇。但是請聽從我的勸告:“純潔是世間最美麗的東西,真誠是最重要的東西,別讓純潔從心中溜走。”
摘自《懷化廣播電視》
名師點評
本文生活氣息非常濃郁,也非常貼近我們的生活。班里兩個同學的卡被人偷了,如何處理?懸念迭起,很吸引人,老師從攻心入手,能否起到效果?隨著故事的發(fā)展,讀者的心也被深深地吸引住了,最后丟失的卡回來了,大家才長舒了一口氣。這樣的敘述方法值得我們學習。