信息化在中職電子商務(wù)教學(xué)中的應(yīng)用

李飛鵬

摘要：隨著科技的進(jìn)步和生活水平的提高，信息化在我們的生活中發(fā)揮著越來越重要的作用，信息化教學(xué)成為現(xiàn)代教育發(fā)展的重要教學(xué)方式。電子商務(wù)的發(fā)展與信息化與網(wǎng)絡(luò)息息相關(guān)，因此中職電子商務(wù)課程的開展離不開網(wǎng)絡(luò)。本文分析了在中職電子商務(wù)教學(xué)中應(yīng)用信息化手段的優(yōu)勢(shì)、中職電子商務(wù)教學(xué)與信息化手段結(jié)合的課堂教學(xué)的實(shí)施，并探討了如何利用信息化的電子商務(wù)教學(xué)的模式，提高教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生學(xué)習(xí)的能動(dòng)性。

關(guān)鍵詞：中職;信息化手段;電子商務(wù);課堂教學(xué)

1.信息化手段在中職電子商務(wù)教學(xué)中的意義

隨著我國科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，電子商務(wù)行業(yè)越來越受重視，電子商務(wù)專業(yè)也依托互聯(lián)網(wǎng)獲得了較大的發(fā)展。目前我國越來越重視電子商務(wù)專業(yè)的教育。傳統(tǒng)的電子商務(wù)專業(yè)更重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，并沒有好好利用其與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合的優(yōu)勢(shì)。而信息化手段可以讓電子商務(wù)向?qū)嵺`方向發(fā)展，能夠培養(yǎng)中職學(xué)生的實(shí)際操作能力。信息化手段在電子商務(wù)教學(xué)中的應(yīng)用可以幫助學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，滿足電子商務(wù)企業(yè)對(duì)學(xué)生的需要。中職教育是培養(yǎng)技術(shù)性人才的，因此應(yīng)該對(duì)電子商務(wù)專業(yè)的教育模式進(jìn)行革新。把電子商務(wù)專業(yè)教育與信息化手段進(jìn)行完美結(jié)合，這不僅有利于電子商務(wù)專業(yè)教育模式的創(chuàng)新型發(fā)展，也有利于學(xué)生自身的發(fā)展。

從教學(xué)上來說，信息化手段是中職教育與時(shí)俱進(jìn)的一種方式，信息化的教學(xué)改變了傳統(tǒng)的課堂模式，更加符合中職學(xué)生的好奇心。多媒體的應(yīng)用開辟了學(xué)習(xí)的新天地，賦予教學(xué)工作新的活力，更能抓住學(xué)生的眼球，吸引學(xué)生的注意力，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)多時(shí)段、多層次、多角度的立體學(xué)習(xí)空間，能夠激發(fā)中職學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。中職學(xué)生本來就是一群思維活躍，有點(diǎn)叛逆但又十分具有創(chuàng)造性的學(xué)生群體，信息化的教學(xué)可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

2.信息化手段在中職電子商務(wù)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，電子商務(wù)逐漸發(fā)展，成為互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)一步發(fā)展的產(chǎn)物。電子商務(wù)越來越成為現(xiàn)代商務(wù)的重要發(fā)展趨勢(shì)。電子商務(wù)行業(yè)的發(fā)展倒是電子商務(wù)企業(yè)對(duì)電子商務(wù)專業(yè)人才的需求越來越大，成為當(dāng)下最熱門的行業(yè)之一。電子商務(wù)的教學(xué)也必須緊跟社會(huì)步伐，不斷創(chuàng)新，為社會(huì)培養(yǎng)有用之才。信息化與電子商務(wù)的完美結(jié)合恰恰有利于人才的培養(yǎng)。

電子商務(wù)教學(xué)具有一定的技術(shù)性與實(shí)踐性，在中職電子商務(wù)的教學(xué)中，專業(yè)課程設(shè)計(jì)以及技術(shù)培養(yǎng)是電子商務(wù)的教學(xué)重點(diǎn)。信息化可以把理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)很好的結(jié)合起來，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。但是不可否認(rèn)，在我國的傳統(tǒng)教學(xué)中，理論教學(xué)為主，不重視實(shí)踐教學(xué)或者根本不重視實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)象層出不窮，這恰恰不利于中職教育電子商務(wù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)。但是信息化的出現(xiàn)可以將信息化技術(shù)合理的運(yùn)用到電子商務(wù)的教學(xué)中，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解課程的理論知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的積極性。學(xué)生能夠更好的把所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)充分運(yùn)用于實(shí)踐，使學(xué)生們更容易地掌握電子商務(wù)專業(yè)的知識(shí)。

信息化發(fā)展與電子商務(wù)的發(fā)展是相輔相成的，在電子商務(wù)專業(yè)的教學(xué)過程中借鑒信息化的技術(shù)環(huán)境有助于對(duì)電子商務(wù)專業(yè)的教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新。在中職電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)過程中，信息化教學(xué)手段能夠使電子商務(wù)教學(xué)更具操作性與實(shí)用性，在一定程度上增強(qiáng)了學(xué)生們的動(dòng)手操作能力。教師們也可以合理運(yùn)用信息化教學(xué)手段有效提升教學(xué)效果，幫助學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)。信息化教學(xué)手段的運(yùn)用還能夠滿足電子商務(wù)企業(yè)對(duì)專業(yè)化人才的需要，促進(jìn)電子商務(wù)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

3.信息化手段在中職電子商務(wù)教學(xué)中的應(yīng)用

3.1 將現(xiàn)代化的多媒體技術(shù)應(yīng)用到電子商務(wù)的教學(xué)中

由于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，信息化在教學(xué)中的應(yīng)用十分廣泛，尤其是多媒體的使用大大的提升了課堂教學(xué)的靈活性，使學(xué)生化被動(dòng)為主動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。信息化在電子商務(wù)教學(xué)中的應(yīng)用能夠?qū)鹘y(tǒng)教學(xué)中抽象的知識(shí)和內(nèi)容具體化。幫助學(xué)生更加深刻的理解一些復(fù)雜的電子商務(wù)的概念。使學(xué)生更容易的掌握理論知識(shí)。例如，在進(jìn)行電子商務(wù)教學(xué)過程中，可用通過多媒體技術(shù)演示一些動(dòng)畫和過程，通過展示CAI課件、電子教科書和在線題庫等的各種方式進(jìn)行教學(xué)，為中職電子商務(wù)的教學(xué)工作提供全方位的科技服務(wù)，中職學(xué)校通過配備多媒體計(jì)算機(jī)、投影機(jī)等的一系類多媒體教室，利用先進(jìn)的設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，充分實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)教育技術(shù)的應(yīng)用。

3.2 建立校園網(wǎng)促進(jìn)信息化教學(xué)在電子商務(wù)中的應(yīng)用

信息化在中職電子商務(wù)教學(xué)中的應(yīng)用還體現(xiàn)在，可以依托互聯(lián)網(wǎng)建立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生和老師能夠能夠在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行溝通和交流，既符合中職學(xué)生的獵奇心理，又能保證電子商務(wù)教學(xué)活動(dòng)的有效開展。在實(shí)際教學(xué)中，中職學(xué)校配備了計(jì)算機(jī)機(jī)房，建立了校園網(wǎng)，對(duì)教室、圖書館機(jī)、機(jī)房進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，保障信息化教學(xué)和學(xué)生信息化交流，實(shí)現(xiàn)了信息資源的傳輸與共享，方便學(xué)生及時(shí)的利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)電子商務(wù)的知識(shí)，并進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練。校園網(wǎng)的使用可以方便教師課程內(nèi)容和教學(xué)資源上傳到相應(yīng)的學(xué)習(xí)網(wǎng)站中，學(xué)生可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不擔(dān)心遺漏了課程重點(diǎn)，有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

3.3 在電子商務(wù)教學(xué)中應(yīng)用電子商務(wù)軟件

信息化教學(xué)的應(yīng)用還體現(xiàn)在將電子商務(wù)軟件應(yīng)用到中職電子商務(wù)的教學(xué)中，學(xué)習(xí)先進(jìn)的軟件技術(shù)，中職院校通過建立電子商務(wù)模擬系統(tǒng)軟件平臺(tái)，讓學(xué)生能夠進(jìn)行模擬演練。這個(gè)模擬軟件系統(tǒng)能夠提供商貿(mào)網(wǎng)、網(wǎng)上支付等的一些軟件平臺(tái)，能夠?qū)嶋H操作一些B2B、B2C等的網(wǎng)絡(luò)交易活動(dòng)，對(duì)系統(tǒng)軟件進(jìn)行運(yùn)營。學(xué)生可以通過各種的演練和實(shí)踐，加強(qiáng)對(duì)電子商務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，促進(jìn)現(xiàn)代教育的發(fā)展。

4.結(jié)論

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，信息化對(duì)中職院校的教育模式具有一定的促進(jìn)作用。尤其是在中職電子商務(wù)專業(yè)。在中職電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)中合理地使用信息化教學(xué)，不但創(chuàng)新了電子商務(wù)教學(xué)新模式，而且調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生把理論知識(shí)與實(shí)踐操作結(jié)合起來，使學(xué)生能夠更好的掌握電子商務(wù)技能。有效的促進(jìn)了中職院校電子商務(wù)專業(yè)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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（作者單位：湖南省邵陽工業(yè)學(xué)校）