大學(xué)體育足球教學(xué)與足球游戲的結(jié)合

王軍

摘 要：在大學(xué)體育教學(xué)中存在許多體育項目，足球就是其中的一項。足球項目備受學(xué)生歡迎，不過，大學(xué)體育足球教學(xué)還存在許多不足，這就需要采取有效的措施改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量?？稍诮虒W(xué)中融入足球游戲，提高教學(xué)的趣味性，吸引學(xué)生的注意力，達(dá)到寓教于樂、提高足球水平的目的。這就對大學(xué)足球教學(xué)提出嚴(yán)格的要求，足球教學(xué)需要不斷創(chuàng)新。為了提高教學(xué)的趣味性，可以將足球游戲與大學(xué)足球教學(xué)相結(jié)合，這樣方可提高學(xué)生的興趣，培養(yǎng)高素質(zhì)的足球人才。

關(guān)鍵詞：大學(xué)體育 足球教學(xué) 足球游戲

中圖分類號：G843 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2018）11（a）-0-02

1 足球游戲在大學(xué)體育足球教學(xué)中的影響

大學(xué)體育教學(xué)不同于其他類型的教學(xué)，其中包含的體育項目可以給予學(xué)生以充分的自由，學(xué)生通常會對體育課程充滿濃厚的興趣。足球是重要的體育項目之一，更是學(xué)生青睞的運(yùn)動項目。為了使大學(xué)足球教學(xué)更有吸引力，教師可以在教學(xué)中融入足球游戲，增加課堂的趣味性。學(xué)生可以主動參與到訓(xùn)練和學(xué)習(xí)之中，開啟愉快的學(xué)習(xí)模式。

1.1 改進(jìn)教學(xué)效果

在大學(xué)足球教學(xué)中，采取足球游戲可以提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效果。教師利用游戲可以傳授專業(yè)的足球技能，為學(xué)生締造輕松、愉快的教學(xué)氛圍，使學(xué)生能夠主動探索，盡快掌握技能。在游戲中，學(xué)生可以全身心投入其中，不僅可以提高團(tuán)隊協(xié)作意識，又可以進(jìn)一步提高足球水平。在枯燥、單調(diào)的足球課堂中，恰當(dāng)融入游戲可以使教學(xué)內(nèi)容更加精彩，從而有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分挖掘?qū)W生的潛能。在足球運(yùn)動中，學(xué)生若要踢得好，除了需掌握專業(yè)的足球技能，熟練運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)之外，還要與隊友之間加強(qiáng)合作交流。融入體育游戲可以有效改進(jìn)教學(xué)效果，使學(xué)生的綜合能力得到提升。

1.2 有利于培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)

在大學(xué)體育足球教學(xué)中融入足球游戲，不僅可以改進(jìn)教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量，更可以充分培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。足球游戲通常會營造輕松、歡快的氛圍，可以實(shí)現(xiàn)快樂體育教學(xué)，使學(xué)生能夠得到充分放松，并了解到在課堂中不僅僅為取得好成績而奮斗，還可以快樂地玩耍，實(shí)現(xiàn)寓教于樂。在融入足球游戲時，要明確游戲規(guī)則，使學(xué)生能夠充分了解，這樣就可以在運(yùn)動中不犯規(guī)，揮灑自己的激情。在運(yùn)動或者比賽過程中，足球隊員之間要互相信任，有良好的團(tuán)隊協(xié)作精神，融入游戲后，這些能力將會得到進(jìn)一步培養(yǎng)，使學(xué)生的道德品質(zhì)得到有效提升。

1.3 提高學(xué)生體質(zhì)

足球運(yùn)動可以有效提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生具備完善的心智。在足球教學(xué)中融入足球游戲，可以進(jìn)一步提高運(yùn)動量，使教學(xué)內(nèi)容更加精彩。在這一過程中，學(xué)生可以面對更多的訓(xùn)練，身心得到全面發(fā)展。在足球運(yùn)動中，隊員與隊員之間要做好配合，團(tuán)結(jié)合作，這樣才能取得好成績。學(xué)生在訓(xùn)練的過程中，會對足球運(yùn)動產(chǎn)生很大的熱情，體質(zhì)也可以逐漸提高。

2 大學(xué)足球教學(xué)的現(xiàn)狀

目前，大學(xué)足球教學(xué)還存在一定的不足之處。盡管大學(xué)體育教學(xué)理念正在不斷創(chuàng)新，不過還是有待進(jìn)一步更新。大學(xué)足球教學(xué)的理念比較傳統(tǒng)，這樣就無法做到與時俱進(jìn)。如今，體育早已成為人們生活中不可分割的一部分。許多人通過體育運(yùn)動可以強(qiáng)身健體，放松心情，生活方式更加健康。許多學(xué)生都喜歡足球，在課余時間也會組成小組去踢足球；會觀看各種足球比賽，為足球明星的出色表現(xiàn)而喝彩。不過，由于教學(xué)理念落后，就會導(dǎo)致教師在教學(xué)中無法將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，學(xué)生會變得日益懶散，對學(xué)習(xí)缺乏興趣，還會降低學(xué)習(xí)效率。教師在理論知識和實(shí)踐技能的傳授上不夠全面，學(xué)生不容易完全掌握，在足球運(yùn)動中就會存在各種各樣的問題，比如動作不規(guī)范，不了解規(guī)則。

3 大學(xué)體育足球教學(xué)與足球游戲的結(jié)合途徑

3.1 在準(zhǔn)備活動中融入足球游戲

在大學(xué)足球教學(xué)開始之前，會有一系列準(zhǔn)備活動。準(zhǔn)備活動的目的是充分進(jìn)行肌肉拉伸，實(shí)現(xiàn)良好的血液循環(huán)。傳統(tǒng)的準(zhǔn)備活動主要有慢跑、定位操等內(nèi)容，長此以往，學(xué)生不僅會感到厭倦，還會逐漸喪失對足球?qū)W習(xí)的興趣。采用足球游戲可以使準(zhǔn)備活動內(nèi)容更加豐富，還能夠促進(jìn)身體發(fā)熱，實(shí)現(xiàn)血液循環(huán)，使肌肉實(shí)現(xiàn)有效的收縮與放松。可以利用若干個球開展足球游戲，這樣不僅可以實(shí)現(xiàn)熱身，還能夠達(dá)到充分準(zhǔn)備的目的。準(zhǔn)備活動的目的就是要提高學(xué)生的柔韌性與靈敏性，使其能夠有效控制肌肉力量，將動作幅度控制在合理范圍內(nèi)。

準(zhǔn)備活動的游戲內(nèi)容可根據(jù)氣候條件設(shè)定，春、夏、秋、冬的內(nèi)容可各有側(cè)重點(diǎn)。比如，在春季和夏季可以安排提高學(xué)生柔韌性、靈敏性和速度的游戲內(nèi)容，將時間控制在5～10min。在球技和動機(jī)可以安排提高耐力與力量的游戲內(nèi)容，將時間保持在10～15min。還可以引入蛇行跑、螺旋跑等游戲，或者采用“猴子搶球”“傳球觸人”等趣味游戲?qū)崿F(xiàn)熱身目的。為了提高游戲的效果，還可以根據(jù)游戲的功效分門別類進(jìn)行設(shè)置。比如，為了提高集中學(xué)生的注意力，該可以采取“聽口令做相反動作”等口令游戲引導(dǎo)學(xué)生充分參與。總之，在準(zhǔn)備活動中融入多種多樣的游戲，可以豐富教學(xué)內(nèi)容，使準(zhǔn)備活動更加有效。

3.2 在足球技術(shù)教學(xué)中融入足球游戲

傳統(tǒng)的足球技術(shù)教學(xué)主要是以單調(diào)、乏味的訓(xùn)練方式為主，不僅會使學(xué)生喪失興趣，還會削弱教學(xué)效果。為了改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，就需要采用足球游戲提高課堂的趣味性，使學(xué)生擺脫枯燥的教學(xué)模式，在愉快的氣氛下掌握技能與技術(shù)。這樣不僅會提高學(xué)生的興趣，還會使學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性得到有效提升。在大學(xué)足球技術(shù)教學(xué)中，教師要明確教學(xué)目標(biāo)，對學(xué)生開展有針對性的訓(xùn)練，使學(xué)生能夠掌握技能，提高足球水平。采用恰當(dāng)?shù)淖闱蛴螒蚩梢允挂恍┘夹g(shù)不再難以掌握，比如，在頭球技術(shù)教學(xué)中，教師可以融入“頂遠(yuǎn)游戲”“頂準(zhǔn)游戲”，以小組訓(xùn)練的方式提高學(xué)生的頭球技術(shù)，進(jìn)一步提高觸球準(zhǔn)確率。利用足球游戲還能夠使學(xué)生更加全神貫注，提高教學(xué)效率。

3.3 在足球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)中融入足球游戲

在足球教學(xué)中，不能忽視戰(zhàn)術(shù)教學(xué)。足球是一個集體運(yùn)動項目，需要隊員保持良好的默契，做好配合，還要靈活采用戰(zhàn)術(shù)，方有可能獲得成功。因此，要提高大學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，就要從戰(zhàn)術(shù)教學(xué)做起?？梢栽趹?zhàn)術(shù)教學(xué)中巧妙融入足球游戲，為學(xué)生創(chuàng)造輕松的教學(xué)氛圍，使學(xué)生有效掌握足球戰(zhàn)術(shù)，并做到靈活應(yīng)用，在比賽中可以做到巧妙的攻與防，提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗。教師可以應(yīng)用“全場人盯人”、“半場多打少”“攻堡壘”等游戲，使學(xué)生充分得到鍛煉，進(jìn)一步掌握相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)。通過足球游戲，可以使得傳統(tǒng)的戰(zhàn)術(shù)教學(xué)變得更加有趣，不會太過枯燥，還可以加深學(xué)生的理解。在大學(xué)足球教學(xué)中，戰(zhàn)術(shù)教學(xué)并沒有得到應(yīng)有的重視，因此，要真正提高足球水平，就必須要開展有效的戰(zhàn)術(shù)教學(xué)，應(yīng)用足球游戲很有必要。

4 結(jié)語

綜上所述，為了有效提高大學(xué)體育足球教學(xué)質(zhì)量，就需要改變傳統(tǒng)教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)教育改革，使學(xué)生能夠充分重視足球運(yùn)動的意義，這樣就可以有效提高教學(xué)效果。在大學(xué)體育教學(xué)中，足球課程的重要性不容忽視，融入足球游戲后，可以使大學(xué)足球教學(xué)更有樂趣，充滿輕松、愉快的教學(xué)氛圍，使學(xué)生對足球運(yùn)動充滿興趣，從而全身心投入到足球訓(xùn)練之中，全面提高足球水平。

參考文獻(xiàn)

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