職業(yè)道德教育在思想政治工作中的作用

李素萍

中圖分類號(hào)：D641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1674-1145（2018）2-000-02

摘 要 思想政治工作中加強(qiáng)職業(yè)道德教育，有利于提高職工職業(yè)素質(zhì)、提高單位競爭力，促進(jìn)職工道德實(shí)踐、促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步。思想政治工作中加強(qiáng)職業(yè)道德教育，需要做到更新思想政治工作理念融合職業(yè)道德教育、掌握職業(yè)道德教育的方法、積極開展職業(yè)道德評(píng)價(jià)、提升思想政治工作人員道德素質(zhì)。

關(guān)鍵詞 思想政治工作 職業(yè)道德 職業(yè)道德教育

思想政治工作是一切工作的生命線，是貫徹落實(shí)黨的方針政策的重要方式，具有凝心聚力的作用。新時(shí)期加強(qiáng)職業(yè)道德教育，提升思想政治工作者和職工職業(yè)道德，是黨的十八大報(bào)告：“加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)?！笨偟囊蟆＿@一總要求體現(xiàn)了黨對(duì)職業(yè)道德教育的高度重視。思想政治工作的目標(biāo)在于說服人、教育人、培養(yǎng)人和塑造人，思想政治工作的路徑和方法，直接關(guān)系到思想政治工作的成效。思想政治工作應(yīng)在路徑和方法上高度重視職業(yè)道德教育，把職業(yè)道德教育置于重要位置，從而培養(yǎng)出職業(yè)道德感強(qiáng)烈、具有良好職業(yè)操守的新時(shí)代職工。

一、新時(shí)期職業(yè)道德要求

職業(yè)道德要求做到敬業(yè)，職工應(yīng)該對(duì)自己的崗位工作具有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，在崗位工作中必須做到一絲不茍；做到誠信，職工在職業(yè)活動(dòng)中需要遵守誠實(shí)信用的原則，在單位內(nèi)不得欺上瞞下，在業(yè)務(wù)活動(dòng)中不得欺詐客戶和消費(fèi)者；做到忠誠，職工需要忠于事業(yè)、忠于單位、忠于自己的良心，不應(yīng)見異思遷；做到廉潔，職工在職業(yè)活動(dòng)中會(huì)面臨各種利益誘惑，如果職工無法做到廉潔自律，便會(huì)滑向犯罪的深淵，最終毀了自己的職業(yè)生涯；做到奉獻(xiàn)，職工應(yīng)認(rèn)識(shí)到工作不僅僅是為了獲得勞動(dòng)報(bào)酬、養(yǎng)家糊口，而是應(yīng)在工作崗位上奉獻(xiàn)自己的青春、汗水和人生，用自己的點(diǎn)滴努力，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。新時(shí)期職業(yè)道德還要求職工堅(jiān)持價(jià)值操守，在當(dāng)今多元化的社會(huì)，人們有著不同的價(jià)值選擇，如有人下海經(jīng)商發(fā)了財(cái)，有人混跡官場升了官，但對(duì)大多數(shù)職工來說，只是在平凡的崗位上從事一份平凡的工作而已，堅(jiān)持價(jià)值操守，這種價(jià)值操守表現(xiàn)為既要安于平凡，又要追逐理想，但這種理想并非個(gè)人的升官發(fā)財(cái)，而是服務(wù)于事業(yè)和公眾；還要求職工追求精益創(chuàng)新，它要求職工在崗位工作中能夠精益求精、追求創(chuàng)新，而不是渾渾噩噩、尸位素餐；還要求服從大局安排，有大局意識(shí)，職工個(gè)人利益要服從集體利益，自覺服從和服務(wù)大局。

二、職業(yè)道德教育在思想政治工作中發(fā)揮的作用

1.加強(qiáng)職業(yè)道德教育有利于提高職工的職業(yè)素質(zhì)。思想政治工作不僅僅為了灌輸某種意識(shí)理念或行為規(guī)范，而是需要教育人、塑造人，使職工成為高素質(zhì)“德才兼?zhèn)洹钡娜瞬怕毠?，以思想教育促進(jìn)職工的發(fā)展，使思想教育外在要求，轉(zhuǎn)化為職工的內(nèi)在需求。我們應(yīng)通過職業(yè)道德教育使職工認(rèn)識(shí)到，一位優(yōu)秀的職工不僅僅體現(xiàn)為思想覺悟高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，還表現(xiàn)為對(duì)職業(yè)道德的深刻認(rèn)識(shí)。遵守職業(yè)道德不只是外在的規(guī)范和要求，更是實(shí)現(xiàn)職工自我提升、自我肯定的必要途徑。職業(yè)道德教育的開展能夠提升職工職業(yè)素質(zhì)，能夠喚起每個(gè)員工的職業(yè)精神，使他們?cè)谧约旱膷徫簧贤瓿珊妹恳豁?xiàng)任務(wù)，自覺自愿的用職業(yè)道德來約束自己，培養(yǎng)職業(yè)道德的自覺意識(shí)，自覺遵守職業(yè)道德行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，最終達(dá)到自身職業(yè)素質(zhì)的全面提升。使職工真正成為“德才兼?zhèn)洹钡男滦腿瞬牛瑸榫S護(hù)單位形象做出貢獻(xiàn)。

2.加強(qiáng)職業(yè)道德教育有利于提高單位競爭力。單位是社會(huì)的細(xì)胞，在單位內(nèi)部存在著各種各樣復(fù)雜的關(guān)系，這些關(guān)系既有相互協(xié)調(diào)的一面，也有矛盾沖突的一面，解決不好，將會(huì)影響單位的凝聚力，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，是增強(qiáng)單位凝聚力的手段，有利于化解矛盾，使人際關(guān)系達(dá)到和諧，讓職工更好的去工作。

3.加強(qiáng)職業(yè)道德教育有利于促進(jìn)職工道德實(shí)踐

思想政治工作者還需要通過職業(yè)道德教育，促進(jìn)職工的道德實(shí)踐。道德實(shí)踐就是在一定道德意識(shí)的推動(dòng)下，在社會(huì)活動(dòng)、崗位工作等具體的實(shí)踐活動(dòng)中體現(xiàn)出道德修養(yǎng)、道德水平和道德追求。思想政治工作者除了需要教育職工提高對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)外，還要為職工提供機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)，使職工在實(shí)踐活動(dòng)中加深對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)，并自覺遵守職業(yè)道德，從而建立從理論到實(shí)踐的完整職業(yè)道德教育體系。

4.加強(qiáng)職業(yè)道德教育有利于行風(fēng)建設(shè)，社會(huì)進(jìn)步。行業(yè)是社會(huì)的重要組成部分，道德水平如何，直接關(guān)系各行各業(yè)的行風(fēng)建設(shè)。通過職業(yè)道德建設(shè)，明確職業(yè)責(zé)任和職業(yè)義務(wù)，懂得如何行使職業(yè)權(quán)利，遵守職業(yè)紀(jì)律，講究職業(yè)良心，有職業(yè)榮譽(yù)感和職業(yè)幸福感，從而促進(jìn)良好社會(huì)道德風(fēng)尚的形成。

三、新形勢下思想政治工作中加強(qiáng)職業(yè)道德教育的措施

1.更新思想政治工作理念，內(nèi)容上融合職業(yè)道德教育。思想政治工作者在制定思想政治教育規(guī)劃時(shí)，應(yīng)融合職業(yè)道德教育，把職業(yè)道德作為思想政治教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。具體來說：一是要提高職業(yè)道德教育的比重，改變以前那種忽視職業(yè)道德教育的做法；二是要革新職業(yè)道德的教育方法，善于從思想教育層面出發(fā)引導(dǎo)職工認(rèn)識(shí)到職業(yè)道德重要性，使職工在思想上夯實(shí)重視職業(yè)道德、遵從職業(yè)道德的思想意識(shí)基礎(chǔ)；三是從教育人、塑造人的角度出發(fā)，對(duì)職業(yè)道德教育的功能形成新的認(rèn)識(shí)，并用職業(yè)道德教育來培養(yǎng)出符合時(shí)代要求的高素質(zhì)職工；四是認(rèn)識(shí)到職工對(duì)職業(yè)道德教育的主觀需求，吸納職工參與到職業(yè)道德教育的教案設(shè)計(jì)中來，聽取職工對(duì)職業(yè)道德教育的看法和想法，使思想政治教育更好地融合職業(yè)道德教育，并實(shí)現(xiàn)以職業(yè)道德教育發(fā)展人的最終目標(biāo)；五是鼓勵(lì)知行合一，引導(dǎo)職工在理解職業(yè)道德內(nèi)涵和要求的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步在職業(yè)生涯中開展職業(yè)道德實(shí)踐，使職業(yè)道德規(guī)范真正體現(xiàn)在職工的行動(dòng)中，融入到職工工作的方方面面。

2.思想政治工作中，掌握職業(yè)道德教育的方法。傳統(tǒng)意義上的思想政治工作由于忽略職業(yè)道德教育，導(dǎo)致職業(yè)道德教育出現(xiàn)斷層，思想政治工作無法與職業(yè)道德教育有效對(duì)接，其根源在于沒有掌握職業(yè)道德教育的方法。當(dāng)前思想政治工作需要在方法上切合職業(yè)道德教育，使兩者能夠順利對(duì)接。具體來說，思想政治工作需要考慮引入如下新型教育方法：一是情境教育法。思想政治工作者可以在職業(yè)道德教育中設(shè)定若干情境，由職工去判斷應(yīng)如何應(yīng)對(duì)，以此觀測、審視職工的職業(yè)道德觀及其職業(yè)道德實(shí)踐能力；二是互動(dòng)教育法。思想政治工作者需要和職工共同探討、積極互動(dòng)，交流職業(yè)道德的學(xué)習(xí)與實(shí)踐心得；職工之間也可以就職業(yè)道德的學(xué)習(xí)與實(shí)踐進(jìn)行交流互動(dòng)；三是案例教學(xué)法。思想政治工作者可以采編與職業(yè)道德相關(guān)的正面、反面案例，與職工共同評(píng)析案例，從案例中汲取精華，提高職工對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)知和體驗(yàn)程度。例如，思想政治工作者可以通過網(wǎng)絡(luò)采編一些違反職業(yè)道德而構(gòu)成違紀(jì)違法的典型案例，以此引起職工們的警醒；也可以采編一些遵守職業(yè)道德，贏得社會(huì)尊重，實(shí)現(xiàn)職業(yè)成功的典型事例，促使職工認(rèn)識(shí)到遵守職業(yè)道德規(guī)范是職業(yè)生涯之路上取得成功的基本前提；四是體驗(yàn)教學(xué)法。職業(yè)道德需要長期修養(yǎng)和實(shí)踐，所以職業(yè)道德教育活動(dòng)中的體驗(yàn)教學(xué)具有一定的難度，但是我們不能低估體驗(yàn)教學(xué)法在職業(yè)道德教育中的重要性。思想政治工作者可以通過組織職業(yè)道德講堂、主題演講比賽等具體活動(dòng)，引導(dǎo)職工在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，加深職工對(duì)職業(yè)道德的體驗(yàn)。

3.思想政治工作中，積極開展職業(yè)道德評(píng)價(jià)。具有較高職業(yè)道德操守的職工，會(huì)得到社會(huì)的肯定，得到單位和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，得到同事的肯定。思想政治工作加強(qiáng)職業(yè)道德教育，要求我們?cè)谠u(píng)價(jià)上凸顯職業(yè)道德教育，將職業(yè)道德教育的成果作為對(duì)職工的一項(xiàng)重要的評(píng)價(jià)依據(jù)。具體來說，我們可以從如下角度予以實(shí)現(xiàn)：一是自我評(píng)價(jià)。思想政治工作者需要引導(dǎo)職工通過自我評(píng)價(jià)的方式，使職工高度重視職業(yè)道德。這就要培養(yǎng)職工對(duì)職業(yè)道德的敏感度，使職工在違背職業(yè)道德規(guī)范時(shí)能夠產(chǎn)生內(nèi)心上的羞恥感；如果職工遵守了職業(yè)道德規(guī)范，則應(yīng)鼓勵(lì)職工在內(nèi)心上對(duì)自身予以積極評(píng)價(jià)，形成自我激勵(lì)；二是他人評(píng)價(jià)。思想政治工作者還需要在職業(yè)道德教育中引導(dǎo)職工認(rèn)識(shí)到，職業(yè)道德規(guī)范作為一種規(guī)范，最終會(huì)形成來自于他人的評(píng)價(jià)。例如，一個(gè)職工嚴(yán)重違反職業(yè)道德規(guī)范構(gòu)成犯罪，法律將會(huì)對(duì)其負(fù)面評(píng)價(jià)，并追求其責(zé)任。因此，職工需要充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)道德規(guī)范同時(shí)也是職工社會(huì)評(píng)價(jià)的一項(xiàng)依據(jù)。此外，思想政治工作者還應(yīng)在職工激勵(lì)考核等場合將職業(yè)道德作為激勵(lì)考核的一項(xiàng)依據(jù)，體現(xiàn)出制度化的評(píng)價(jià)機(jī)制。

4.在內(nèi)部建設(shè)一支作風(fēng)過硬、政治覺悟高、具有開拓創(chuàng)新精神的思想政治工作隊(duì)伍，以奠定良好的思想政治工作基礎(chǔ)。思想政治工作隊(duì)伍的建設(shè)是影響思想政治工作的關(guān)鍵因素，思想政治工作人員需要通過學(xué)習(xí)完善和提高自己，抓好思想政治工作，運(yùn)用科學(xué)的理論和方法，遵循思想政治工作規(guī)律，借助道德的力量，幫助職工樹立正確的世界觀、人生觀及道德信念，激發(fā)職工的使命感和職業(yè)責(zé)任感。

四、結(jié)語

綜上所述，思想政治工作離不開職業(yè)道德教育，職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)成為一個(gè)單位一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，需要不斷發(fā)展豐富，要改變傳統(tǒng)上思想政治工作不重視職業(yè)道德教育的做法，提升職業(yè)道德教育在思想政治工作中的比重，加深對(duì)職業(yè)道德要求的理解，在實(shí)際工作中通過上述措施來有效促進(jìn)思想政治工作的開展，充分發(fā)揮職業(yè)道德教育在思想政治工作中的作用。

參考文獻(xiàn)：

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