微信互動(dòng)平臺(tái)在高校體育俱樂部教學(xué)中的應(yīng)用研究

摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展，微信互動(dòng)平臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生，其對(duì)高校體育俱樂部教學(xué)具有一定的輔助作用。文章主要闡述了高校體育俱樂部教學(xué)模式的基本概念，并且就微信互動(dòng)平臺(tái)在高校體育俱樂部教學(xué)中的應(yīng)用提出了幾點(diǎn)思考，以此來實(shí)現(xiàn)微信互動(dòng)平臺(tái)對(duì)高校體育教學(xué)的價(jià)值最大化。

關(guān)鍵詞：微信互動(dòng)平臺(tái)；高校體育；俱樂部教學(xué)；應(yīng)用策略

移動(dòng)端網(wǎng)絡(luò)通訊軟件的快速發(fā)展，表明了新媒體微時(shí)代的到來，微博、微信等已經(jīng)成為當(dāng)前這個(gè)時(shí)代中常見的通訊工具。微信作為微時(shí)代的品牌代表，其有著自身所特有的獨(dú)特性，已經(jīng)成為當(dāng)前新生代青年的基本網(wǎng)絡(luò)通訊工具?；诖?，高校體育俱樂部要充分認(rèn)識(shí)微信互動(dòng)平臺(tái)的價(jià)值和先進(jìn)性，將其有效結(jié)合在自身的俱樂部教學(xué)中，開創(chuàng)新媒體網(wǎng)絡(luò)通訊教學(xué)模式。

一、 高校體育俱樂部教學(xué)模式概述

體育俱樂部教學(xué)與傳統(tǒng)的體育教學(xué)，其充分注重了新課程改革中的學(xué)生主體地位，注重通過自身的俱樂部教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化體育學(xué)習(xí)。體育俱樂部教學(xué)氛圍輕松愉快，學(xué)生在此環(huán)境中進(jìn)行體育學(xué)習(xí)，自身的學(xué)習(xí)積極性以及學(xué)習(xí)興趣完全被激發(fā)出來，有助于促進(jìn)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)。俱樂部教學(xué)還注重于學(xué)生的體育學(xué)習(xí)體驗(yàn)，在增強(qiáng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)享受的前提下關(guān)注大學(xué)生體育學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性以及自覺主動(dòng)性。除此之外，俱樂部教學(xué)雖然作為一種新型的體育教學(xué)模式，但其教學(xué)的根本目的還在于強(qiáng)化學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)意識(shí)，幫助其自覺地養(yǎng)成良好的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生樹立終身體育的學(xué)習(xí)意識(shí)，進(jìn)而不斷地增強(qiáng)體質(zhì)。

二、 微信互動(dòng)平臺(tái)應(yīng)用于高校體育俱樂部教學(xué)的幾點(diǎn)思考

1. 創(chuàng)建高校體育俱樂部交流群、實(shí)現(xiàn)無障礙溝通

正所謂“工欲善其事，必先利其器”，當(dāng)前的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入到一種網(wǎng)絡(luò)通訊的新時(shí)代，想要緊跟時(shí)代發(fā)展的腳步，就一定要進(jìn)行自身資源與時(shí)代資源的有效整合。將微信互動(dòng)平臺(tái)應(yīng)用于高校的俱樂部體育教學(xué)，其首先要?jiǎng)?chuàng)建高校體育俱樂部微信交流群，為學(xué)生與教師的網(wǎng)絡(luò)溝通交流提供一個(gè)平臺(tái)。體育教師作為高校體育俱樂部教學(xué)的引導(dǎo)者，應(yīng)該由其來創(chuàng)建高校體育俱樂部微信交流群，學(xué)生通過微信群號(hào)加入該交流群中。微信群具有一個(gè)群發(fā)消息的功能，教師可以及時(shí)地將相關(guān)的信息資料等傳到微信群中，或者是群發(fā)給班級(jí)學(xué)生，充分發(fā)揮體育俱樂部教學(xué)的實(shí)效性，學(xué)生也可以在微信群中與教師進(jìn)行無障礙的溝通交流，實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)反饋的及時(shí)性，為教師的下一步教學(xué)提供正確的反饋信息。通過微信交流群，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)以及學(xué)生學(xué)習(xí)的雙向互動(dòng)，極大地促進(jìn)了高校的體育俱樂部教學(xué)質(zhì)量。

2. 搭建高校體育俱樂部微信公眾平臺(tái)、加強(qiáng)學(xué)生與學(xué)校教師的互動(dòng)交流

微信公眾平臺(tái)具有個(gè)人以及單位之分，學(xué)校體育俱樂部教學(xué)要以高校體育俱樂部的名義申請(qǐng)微信公眾平臺(tái)，通過提交一系列的信息資料，待審核通過后，由學(xué)校體育俱樂部教學(xué)的負(fù)責(zé)人組建體育俱樂部微信運(yùn)營(yíng)小組，由該小組成員負(fù)責(zé)該微信公眾平臺(tái)的日常運(yùn)營(yíng)與維護(hù)、資源整合、信息發(fā)布以及用戶管理。為了讓更多的學(xué)生參與到體育俱樂部微信公眾平臺(tái)的交流互動(dòng)中來，微信運(yùn)營(yíng)小組可以通過學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播臺(tái)、校園報(bào)刊、社團(tuán)活動(dòng)以及個(gè)人宣傳等方式宣傳俱樂部微信公眾平臺(tái)，隨之附上該微信公眾平臺(tái)的微信號(hào)以及二維碼，讓學(xué)校更多的教師以及學(xué)生了解并且關(guān)注該平臺(tái)。學(xué)生可以根據(jù)在自身的體育學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)需求，將自身的意見與建議通過留言反應(yīng)在該平臺(tái)中。微信運(yùn)營(yíng)小組定期收集這些留言并且將其進(jìn)行分類，將其及時(shí)地反映到體育俱樂部教師那里。體育教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際以及學(xué)生的體育學(xué)習(xí)需求，每周制定一個(gè)話題，在平臺(tái)中就這個(gè)話題與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。除此之外，該平臺(tái)還可以發(fā)布一些體育俱樂部教學(xué)計(jì)劃、體育動(dòng)態(tài)微新聞以及相關(guān)的體育賽事相關(guān)事宜等，豐富體育俱樂部微信公眾平臺(tái)的內(nèi)容，以此來實(shí)現(xiàn)新時(shí)代體育教學(xué)的先進(jìn)性以及時(shí)尚性。

3. 建立高校體育俱樂部微信版電子雜志、提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)質(zhì)量

高校體育俱樂部教學(xué)與其他專業(yè)學(xué)習(xí)不同，其在傳授基本體育運(yùn)動(dòng)理論知識(shí)的前提下，更加注重的是日常的體育運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)。在當(dāng)前的體育教學(xué)中，大部分體育教師將大部分乃至全部的時(shí)間都花費(fèi)在體育運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)上，從而忽略了體育基礎(chǔ)理論知識(shí)以及人文性體育方面的教學(xué)，最終導(dǎo)致學(xué)生的體育素養(yǎng)有待提高。結(jié)合新媒體特點(diǎn)的體育俱樂部教學(xué)，要充分發(fā)揮其教學(xué)特點(diǎn)與價(jià)值，通過建立高校體育俱樂部微信電子雜志，向?qū)W生補(bǔ)充以及拓展相關(guān)的優(yōu)質(zhì)體育資源。

體育俱樂部微信版電子雜志中的板塊設(shè)置以及內(nèi)容選擇可以有效結(jié)合學(xué)校的校園報(bào)刊。通過定期發(fā)送體育俱樂部微信版電子雜志，讓俱樂部的學(xué)生會(huì)員及時(shí)地了解到相關(guān)的體育資訊以及學(xué)習(xí)信息，為學(xué)生的體育俱樂部學(xué)習(xí)提供理論支撐。電子雜志可以增加體育學(xué)習(xí)中的相關(guān)練習(xí)，學(xué)生會(huì)員通過查閱資料以及學(xué)習(xí)交流完成相關(guān)的練習(xí)，而相關(guān)練習(xí)題的答案以及解析投放在下一期的體育俱樂部微信版電子雜志中，以此來吸引學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這個(gè)做題的過程中，學(xué)生無意間強(qiáng)化了自身的體育學(xué)習(xí)，也拓展了自身的體育視野，強(qiáng)化了自身的體育學(xué)習(xí)。通過體育俱樂部微信版電子雜志，教師可以節(jié)省出更多的課堂時(shí)間，供其進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)技能的教學(xué)，極大地提高了學(xué)校體育俱樂部教學(xué)質(zhì)量。電子雜志的理論知識(shí)講解以及相關(guān)練習(xí)題的訓(xùn)練，一改學(xué)生對(duì)于傳統(tǒng)理論知識(shí)的刻板印象，大大提高了學(xué)生體育學(xué)習(xí)的樂趣與積極性。

總之，結(jié)合微信互動(dòng)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)以及體育俱樂部教學(xué)的特點(diǎn)，可以充分認(rèn)識(shí)到新媒體對(duì)于體育俱樂部教學(xué)的促進(jìn)作用。高校要在不斷完善自身教學(xué)的基礎(chǔ)上，不斷優(yōu)化微信互動(dòng)平臺(tái)，開設(shè)多功能模塊，實(shí)現(xiàn)兩者的完美結(jié)合，以此來提高高校體育俱樂部教學(xué)質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1]余文茂.微信公眾平臺(tái)構(gòu)建體育教學(xué)輔導(dǎo)環(huán)境研究[J].中小企業(yè)管理與科技（上旬刊），2017（02）：135-136.

[2]敬永紅.基于微信公眾平臺(tái)的高校體育管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)[J].科技資訊，2017，15（12）：31-32.

[3]武芬.微信對(duì)高校體育傳播影響的研究[J].當(dāng)代體育科技，2016，6（07）：120+122.

作者簡(jiǎn)介：

夏越，江蘇省南京市，南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院。