王金蘭
(鎮(zhèn)江市第三人民醫(yī)院院辦,江蘇 鎮(zhèn)江 212021)
“互聯(lián)網(wǎng)+”即“互聯(lián)網(wǎng)+各個傳統(tǒng)行業(yè)”,是指互聯(lián)網(wǎng)平臺、移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等信息技術(shù)與傳統(tǒng)行業(yè)的有機結(jié)合?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”可提高社會公共服務(wù)的易獲取性、政府電子政務(wù)的公開透明度、人們溝通交流的及時性,促使人與政府、人與人之間關(guān)系的良性發(fā)展[1]。過去,我國的醫(yī)療單位采用的是“以醫(yī)生為主導(dǎo)”的服務(wù)模式,該模式存在一定的弊端,可導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系日益緊張,這是我國醫(yī)療衛(wèi)生管理工作中亟待解決的問題。本文主要是分析“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”模式的應(yīng)用對醫(yī)療服務(wù)模式和醫(yī)患關(guān)系的影響。
據(jù)調(diào)查,因身體不適到醫(yī)院就診的患者僅有4.8%。大部分患者因掛號難、候診的時間長、看病的時間短等因素不愿入院就診[2]。將“互聯(lián)網(wǎng)+”應(yīng)用于醫(yī)療行業(yè)后,在線問診服務(wù)應(yīng)運而生。在線問診服務(wù)的興起改變了以往患者必須到醫(yī)院才可享受到醫(yī)療服務(wù)的就醫(yī)模式,滿足了患者期望獲取便利服務(wù)的心理需求?;ヂ?lián)網(wǎng)可對醫(yī)生、藥品、醫(yī)院、藥店等方面的信息進行整合,建立疾病與癥狀的數(shù)據(jù)庫?;颊呖赏ㄟ^搜索引擎對臨床上的常見病進行查詢,并向在線的醫(yī)務(wù)人員闡述自己的臨床癥狀,以便在線的醫(yī)務(wù)人員能夠?qū)ζ洳∏檫M行診斷,進而對其實施有效的用藥指導(dǎo)[3]。
開展臨床診療工作的基礎(chǔ)是獲得可量化、真實、動態(tài)的體征證據(jù)。在傳統(tǒng)的醫(yī)療服務(wù)模式中,醫(yī)護人員需要反復(fù)采集患者的體征數(shù)據(jù)。該方法的效率不高,并且耗時較長。將“互聯(lián)網(wǎng)+”應(yīng)用于醫(yī)療行業(yè)中,可通過開發(fā)移動醫(yī)療APP,逐漸完善個人的健康數(shù)據(jù),以確保醫(yī)療服務(wù)中醫(yī)患協(xié)同的無邊界性、連續(xù)性,并提高人們對健康進行自我管理的意識[4]。
患者除了希望享受到個性化的健康管理及便捷的醫(yī)療服務(wù)外,還希望與醫(yī)生、病友隨時進行溝通。“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”模式的衍生品——患者之間的社交網(wǎng)絡(luò)在疾病管理、維護患者健康等方面可起到重要的作用。有的患者對所患的疾病有著豐富的自我管理經(jīng)驗,可通過社交平臺與病友分享自己的經(jīng)驗。此外,患者可通過社交平臺與病友分享自己患病的經(jīng)歷,以宣泄內(nèi)心的痛苦,保持積極樂觀的心態(tài)。
近年來,我國的醫(yī)患關(guān)系日益緊張,這是由多方面因素共同作用的結(jié)果。導(dǎo)致我國醫(yī)患關(guān)系緊張的原因主要包括患者因素、醫(yī)療機構(gòu)因素及社會因素?;颊咭蛩刂饕ǎ夯颊哌^度維權(quán);其對享受的醫(yī)療服務(wù)滿意度不高;其對治療效果的期望值過高;其對醫(yī)療技術(shù)的局限性缺乏足夠的認識。醫(yī)療機構(gòu)因素主要包括:醫(yī)療機構(gòu)的管理制度不完善;發(fā)生醫(yī)療事故后其未及時采取措施應(yīng)對媒體;醫(yī)患之間缺乏有效的溝通;在診療過程中缺少人文關(guān)懷。社會因素主要包括:國家對醫(yī)療衛(wèi)生經(jīng)費的投入不足;區(qū)域間的醫(yī)療衛(wèi)生資源分配不均;醫(yī)療保障體系不健全;相關(guān)的法律、法規(guī)不健全。因此,改善我國的醫(yī)患關(guān)系需從多方面入手。
以往,醫(yī)療技術(shù)與醫(yī)療知識的傳播受到了信息傳播速度和信息傳播渠道的限制,以醫(yī)生為代表的醫(yī)療服務(wù)提供者擁有智慧權(quán)威,處于決策者的地位。近年來,隨著疾病譜的不斷更新、醫(yī)療技術(shù)的不斷進步,醫(yī)生越來越難以全部掌握醫(yī)學(xué)知識[5]?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+醫(yī)療”模式的應(yīng)用打破了醫(yī)患之間的信息壁壘,患者可經(jīng)網(wǎng)絡(luò)獲取大量、準確的醫(yī)學(xué)信息,這降低了醫(yī)生在醫(yī)療決策中智慧權(quán)威的地位,使其逐漸由醫(yī)療決策主導(dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)療決策的建議者。
長久以來,人們獲取醫(yī)學(xué)信息的門檻較高,其掌握的健康知識較為匱乏,在患病時難以對自己的病情做出合理的判斷,因此無法參與到醫(yī)療決策中。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”模式的應(yīng)用,患者可充分利用互聯(lián)網(wǎng)的電子化優(yōu)勢,通過患者在線社區(qū)、手機APP、搜索引擎等查閱與自身健康狀況相關(guān)的信息,縮小醫(yī)患之間信息不對稱的差異,并可提高其對自我健康進行管理的能力。
在臨床上應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”模式后,患者可經(jīng)在線問診、線上醫(yī)療咨詢等方式與醫(yī)生進行對話,有利于其充分地了解所患疾病的現(xiàn)狀、進展、治療的方法及預(yù)后?;颊吲c醫(yī)生在線上交流,可促使醫(yī)療服務(wù)理念從“以疾病為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙曰颊邽橹行摹?,強調(diào)患者的自主性、醫(yī)患之間的平等性,將患者對醫(yī)療服務(wù)的滿意度放在首位,使患者能夠感受到超越經(jīng)濟利益、醫(yī)療技術(shù)的人文關(guān)懷。
隨著“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”模式的應(yīng)用,醫(yī)生的發(fā)展維度將會以醫(yī)生個人品牌的形式展示出來。注重口碑、主動提高自身的專業(yè)技能、堅持“以患者為中心”服務(wù)理念的醫(yī)生更容易脫穎而出[6]。故醫(yī)生應(yīng)轉(zhuǎn)變思想,積極地應(yīng)對由“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”引起的醫(yī)療服務(wù)模式的變化。醫(yī)生可在誠信度較高、受眾面較廣的醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)站上發(fā)布健康信息、指導(dǎo)患者求醫(yī)問藥、在線解答咨詢問題。在對患者的病情進行診治的過程中,醫(yī)生應(yīng)耐心地傾聽患者對自身健康問題的看法,鼓勵患者參與到醫(yī)療決策的過程中。
高等醫(yī)學(xué)教育院校應(yīng)積極地轉(zhuǎn)變教學(xué)模式,順應(yīng)時代的發(fā)展,加強對醫(yī)學(xué)生醫(yī)療信息技術(shù)的培養(yǎng)。醫(yī)學(xué)院應(yīng)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),增加醫(yī)學(xué)信息統(tǒng)計、計算機等課程的比重,增強醫(yī)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)獲取信息、檢索信息、處理數(shù)據(jù)的能力。此外,醫(yī)學(xué)院應(yīng)加強信息平臺的建設(shè),擴展教學(xué)時空,利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開發(fā)在線課程和學(xué)習(xí)平臺,使醫(yī)學(xué)生可隨時隨地地享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。
電子通訊設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)是“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”模式的主要載體。目前,互聯(lián)網(wǎng)上充斥著眾多的醫(yī)療健康咨訊平臺,這些平臺提供網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量參差不齊?;颊呷狈W(wǎng)絡(luò)信息進行辨別的能力,易被錯誤的醫(yī)療信息所誤導(dǎo)。行政部門應(yīng)先規(guī)范醫(yī)療衛(wèi)生管理制度,加強對醫(yī)療健康咨訊平臺進行監(jiān)管的力度,取締惡意傳播醫(yī)療產(chǎn)品與虛假健康信息的網(wǎng)站,保障線上醫(yī)療保健信息的準確性、科學(xué)性,從而確保網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量。
“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”模式的應(yīng)用優(yōu)化了我國醫(yī)療服務(wù)的模式,這對改善我國醫(yī)患關(guān)系的意義重大。在我國的醫(yī)療行業(yè)中,互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用尚處于起步階段。醫(yī)療衛(wèi)生管理者應(yīng)未雨綢繆,積極應(yīng)對由醫(yī)療服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變帶來的挑戰(zhàn),抓住機遇,保證“互聯(lián)網(wǎng)+”在醫(yī)療行業(yè)中的可持續(xù)性發(fā)展。