合唱中的聲樂訓(xùn)練淺談

徐寧澤

摘要：本文從合唱和與合唱類別角度出發(fā)，對合唱中的聲樂訓(xùn)練模式等進(jìn)行詳細(xì)分析和闡述：

關(guān)鍵詞：合唱；聲樂；訓(xùn)練；模式；分析

合唱，由于具備獨特藝術(shù)魅力和育人功能，當(dāng)前日漸受到各方關(guān)注和青睞。合唱可以在一定程度上激發(fā)大眾學(xué)習(xí)興趣和提升人們本體的音樂感知能力，促進(jìn)其審美能力和合作能力的雙向提升，陶冶情操。合唱，是一種交流，以集體性聲樂藝術(shù)形式出現(xiàn)，具備高雅特質(zhì)，不僅如此，還可以提升集體主義理念與集體主義思想，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者克服困難的意志，形成較強(qiáng)綜合素質(zhì)。

一、合唱含義

我們通常所說的合唱，實際上是音樂表演中較為常見的一種形式，以多聲部人聲演唱為主，這也是其中的主要特征。需知，合唱和齊唱，二者都需要多人參加演唱，但是合唱與齊唱區(qū)別明顯，盡管，合唱中涵蓋了部分聲部的齊唱，但是二者關(guān)系不能混淆，合唱不會以齊唱為核心表現(xiàn)模式。合唱當(dāng)中的齊唱，多是對多聲部合唱起到一定對比效能與襯托效能。

合唱中注重結(jié)合，而不是拼湊，合唱聲部特點組合，內(nèi)含創(chuàng)造性。其與獨唱和重唱之間也有差別。合唱人數(shù)有限制，若為四聲部合唱，聲部單體可以三人參加，聲部特點均可表現(xiàn)，若人數(shù)太少的話，便會造成重唱表象，與之混淆，效果不佳。

二、合唱類別

合唱，根據(jù)音色組成特點進(jìn)行分類，主要分為同聲合唱類型和混聲合唱類型兩種模式。

前者為同類人聲組成，涵蓋了童聲合唱內(nèi)容和女聲合唱內(nèi)容以及男生合唱內(nèi)容。

后者主要是將女聲聲部和男生聲部組合，基本聲部以高聲部和低聲部為主。通常情況下的混聲合唱均具備四個主要聲部要素，也就是男高和男低、女高和女低，也有全部的童聲與男聲組合混聲合唱模式。

合唱，根據(jù)合唱表演形式主要分為伴奏模式和無伴奏模式類型，無伴奏合唱以純聲樂藝術(shù)為主，其演唱難度相對來說比較大，但是最能夠深度彰顯聲音表現(xiàn)力度和感染能力。此種唱法最能驗證合唱團(tuán)演唱水準(zhǔn)與能力。合唱是由多人組成的分布組合，期間，需要獨立演唱，還要相互之間的默契配合。

三、合唱聲樂訓(xùn)練模式要點分析

首先，要保持正確合唱姿勢與動作。正確姿勢對于合唱而言，十分關(guān)鍵，正確的姿勢是保證順暢發(fā)聲、準(zhǔn)確發(fā)音的前提，使得歌唱狀態(tài)優(yōu)良。合唱姿勢，主要分為站姿和坐姿。當(dāng)站立狀態(tài)時，身體要正直且挺身收腹，雙手放在身體兩側(cè)位置處，雙腿要略分開，身體重心要在前腳處。坐立演唱過程中，與站姿演唱姿勢相同，上身務(wù)必直立，坐在椅子前1/2位置處，演唱者雙手務(wù)必放在身前。站姿和坐姿演唱，演唱人員均應(yīng)該雙眼保持平時，下頜微收且面帶微笑，雙眉稍提，始終保持興奮狀態(tài)和積極狀態(tài)，不能表現(xiàn)出懶散和僵直，那樣的話呼吸就會收到影響，錯誤發(fā)聲狀況就會頻繁出現(xiàn)。

其次，滿足呼吸需求和訓(xùn)練要求。正規(guī)呼吸模式是進(jìn)行有效發(fā)聲的基礎(chǔ)，在一定程度上彰顯了呼吸對于歌唱而言的重要性。歌唱學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)便是呼吸練習(xí)，呼吸模式實際上是一種下意識的呼吸，氣息位置相對來說比較淺，不能對聲音長短要素和聲音強(qiáng)弱要素以及聲音高低要素等進(jìn)行優(yōu)良控制。歌唱階段，胸腹式呼吸，主要借助人體口鼻一同呼吸，或者用其中器官呼吸，吸氣環(huán)節(jié)內(nèi)，演唱者兩肋張開且橫膈膜收縮，腰部具備膨脹感。吸氧后，會存在間歇停頓，稱為閉氣，而后將氣息順序突出，稱為呼吸。緩吸急呼主要應(yīng)用鼻子呼吸，呼吸階段，橫膈膜具備彈跳感，要運用最快速度將氣息吐出。急吸緩呼常用鼻子吸氣，在呼吸過程中口鼻同時吸氣，就像受到驚嚇一樣，吸氣過程中氣息要均勻的吐出。急吸急呼接近與“狗喘氣”。無論是何種呼吸模式，均要在掌握好呼吸方法后將調(diào)慢慢移高，也可篩選不同母音強(qiáng)加練習(xí)。呼吸訓(xùn)練，結(jié)合多聲部合唱藝術(shù)進(jìn)行練習(xí)，整體一起呼吸方法，要求合唱隊員群體同時呼吸和換氣，在合唱中較為常見。聲部之間交錯輪流呼吸時，以聲部為單位進(jìn)行正確呼吸操作和換氣操作，合唱者要注意指揮手勢。循環(huán)呼吸中，要按照氣息長短自行掌握要領(lǐng)，保持呼吸均勻性和換氣均勻性，細(xì)節(jié)過程中要慢慢進(jìn)入，且不能對連貫性造成消極影響。

然后是合唱聲音訓(xùn)練。分為激起和舒起以及直聲。激起就是硬起，氣息突然對聲帶沖擊產(chǎn)生振動，發(fā)出整齊并具備音頭的爆發(fā)性聲音，發(fā)聲初始階段，急吸模式合理應(yīng)用，促進(jìn)橫膈膜收縮，以氣息將聲音突出出來；舒起，亦被稱之為軟起，發(fā)聲前使用緩吸氣狀態(tài)，使得聲音緩慢發(fā)出，也就是先出氣，而后發(fā)聲，聲音依靠氣息拖出來；直聲，聲音發(fā)出后保持狀態(tài)，不能讓聲音出現(xiàn)波動，此種發(fā)聲極易造成聲音共性，但是應(yīng)該對氣息進(jìn)行優(yōu)良控制，不能因為狀態(tài)松懈造成聲音抖動，以致對最終合唱效果產(chǎn)生影響。

再者是共鳴訓(xùn)練。若想促成合唱聲音美好、圓潤，不僅要具備正確呼吸模式，還要根據(jù)不同類型音區(qū)進(jìn)行共鳴腔體自由調(diào)整、優(yōu)化。通常，共鳴音區(qū)之間是相互聯(lián)系的。人聲，一般分為頭聲區(qū)和混聲區(qū)以及胸聲區(qū)，共鳴部位各不相同，訓(xùn)練過程中，第一點是掌握混合共鳴，由中聲區(qū)弱唱開始練習(xí)，弱聲唱法要保持聲音集中，而后形成高位置，混合共鳴練習(xí)完成后，蔓延為兩端，尋找頭腔共鳴。

最后是咬字訓(xùn)練和吐字訓(xùn)練。合唱中包含文字，所以自然與語言密不可分。字正腔圓主要是指咬字和吐字，合唱中將聲、字有機(jī)融合，便可表達(dá)出豐富的歌曲內(nèi)容和情感，使得歌曲更加動人。字尾主要指的是歸韻，是演唱中的核心要素之一，如果不存在歸韻，那么歌詞就很難懂。務(wù)必要練習(xí)好普通話，歌唱中達(dá)成字正腔圓，對于方言歌曲和外文歌曲做到最大限度上的熟悉了解，從而準(zhǔn)確發(fā)言，不能讓聽眾聽得模棱兩可。

結(jié)束語

合唱嚴(yán)謹(jǐn)性不言而喻，要進(jìn)行科學(xué)發(fā)生練習(xí)才能達(dá)到優(yōu)質(zhì)合唱目標(biāo)。合唱指揮科學(xué)指導(dǎo)合唱、進(jìn)行技能強(qiáng)化等十分關(guān)鍵，這是提升合唱水準(zhǔn)的前提條件之一，也是獲取優(yōu)良藝術(shù)效果的基本點。合唱屬于一類多彩藝術(shù)，可謂博大精深，這要求我們一定要去不斷的探索其中真諦，通過不斷的學(xué)習(xí)和探索，為學(xué)習(xí)合唱的人創(chuàng)造優(yōu)秀的合唱氛圍，如此一來，合唱者音樂鑒賞能力才能上升到嶄新臺階之上，為聽者演唱動人的歌曲，引發(fā)共鳴。

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