新時代高校弘揚雷鋒精神創(chuàng)新模式研究

葛驍歐

(遼寧中醫(yī)藥大學(xué) 針灸推拿學(xué)院,遼寧 沈陽 110847)

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記就學(xué)習(xí)弘揚雷鋒精神多次作出重要指示，強調(diào)讓雷鋒精神在全社會蔚然成風(fēng)，世世代代弘揚下去。高校作為青年學(xué)子的聚集地、青年思想的碰撞地、文化傳播的集散地，是弘揚雷鋒精神等中國優(yōu)秀思想文化的重要場所。新時代在高校弘揚雷鋒精神，需要切實遵循習(xí)近平總書記在全國思想政治工作會議上提出的高校思想政治教育工作要因事而化、因時而進、因勢而新的要求。

一、高校弘揚雷鋒精神要因事而化

高校弘揚雷鋒精神，首先要讓學(xué)生“真信、真懂、真用、真弘揚”雷鋒精神，而不是流于形式。作為高校思想政治工作者更不應(yīng)該怕學(xué)生提出不同聲音，要做到“因事而化”。思想政治教育工作者的重要職責(zé)就是要在思想上引導(dǎo)學(xué)生健康成長，要讓大學(xué)生在日常生活中踐行雷鋒精神，推進學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。

近年來，在全國各地大力開展學(xué)雷鋒活動的同時，歷史虛無主義思潮卻對學(xué)習(xí)雷鋒精神主流活動造成了一定的負面沖擊，由于學(xué)生對雷鋒精神的了解更多的是從書本、網(wǎng)絡(luò)或一些宣傳片當(dāng)中得出的，而雷鋒精神在非主流媒體的傳播過程中，難免會夾雜一些噪聲，造成偏差，網(wǎng)絡(luò)上錯誤的言論對高校大學(xué)生產(chǎn)生了較壞的影響。

作為思想政治工作者要“因事而化”，把“事”轉(zhuǎn)化為教育的機遇。如何能夠在思想政治教育過程中讓學(xué)生對雷鋒有正確的認識，對雷鋒精神有準確的把握，這點至關(guān)重要。首先，思想政治工作者要搞清楚，為什么會出現(xiàn)不同的聲音，某些傳言背后的真相是什么，要認真總結(jié)；其次，要充分調(diào)研學(xué)生思想狀況；最后，要展開討論，做出正確的引導(dǎo)和教育。作為思想政治工作者要準確把脈學(xué)生們“學(xué)習(xí)雷鋒”的思想動態(tài)、價值觀念、行動出發(fā)點。作為思想政治教育工作者既要旗幟鮮明地去除傳播噪音、積極解疑釋惑、回應(yīng)思想關(guān)切、引領(lǐng)成長成才，又要方法得當(dāng)?shù)亓脸稣_觀點、擺出客觀事實、講出合情道理、開展平等討論，促進學(xué)生思想認識往積極、健康、正確的方向發(fā)展，逐步解決學(xué)生思想上的疙瘩，凝聚和激勵廣大學(xué)生共同弘揚雷鋒精神。

要引導(dǎo)學(xué)生閱讀、分享、還原真實可靠的歷史，有力反駁一些歷史虛無主義對雷鋒精神污蔑的炒作話題，旗幟鮮明地維護雷鋒思想道德楷模的光輝形象。通過對歷史知情人的深入采訪，認真閱讀包含“兄妹情”“一套時裝的煩惱”“特殊的入黨經(jīng)過”等故事的《永恒的豐碑——雷鋒日記和雷鋒故事集》等，了解真實的雷鋒；要帶領(lǐng)學(xué)生參觀雷鋒紀念館，近距離了解雷鋒生平事跡；開展與雷鋒親密戰(zhàn)友喬安山、雷鋒曾經(jīng)輔導(dǎo)過的學(xué)生訪談活動，廣泛開展學(xué)習(xí)雷鋒志愿實踐活動等。

引導(dǎo)學(xué)生正確認識雷鋒精神，不是簡單粗放地告訴學(xué)生“要怎么樣，不要怎么樣”，因為大學(xué)生都已經(jīng)有了自己的判斷力，要因是利導(dǎo)，理論聯(lián)系實際，用歷史唯物、辯證的視角，充滿邏輯的思維“鉗住”學(xué)生，又要以“鮮活的人物”“豐富的事實”來引導(dǎo)廣大學(xué)生理解、支持、認同，及時廓清學(xué)生的模糊認識，而不是一味的灌輸，進而“因事而化”，帶領(lǐng)學(xué)生積極參與弘揚雷鋒精神之中，投身共建幸福中國之中。

二、高校弘揚雷鋒精神要因時而進

隨著改革開放不斷推進，中國社會經(jīng)濟發(fā)生很大改變，人們的思想觀念也受到各種社會思潮的沖擊，人們開始更多地強調(diào)自我意識和自我價值的實現(xiàn)。目前高校大學(xué)生主要是由以尋求自由、個性十足的90后、00后組成，因此，弘揚雷鋒精神的方式方法也應(yīng)該因時而進。

當(dāng)前高校弘揚雷鋒精神應(yīng)因三個“時”。其一，黨的十八以來提出了“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢”，習(xí)近平總書記寄語青年“中國夢是我們的,更是你們青年一代的。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實?！碑?dāng)前高校在校學(xué)習(xí)的學(xué)生大多是20歲左右，這意味著到2020年，中華人民共和國全面建成小康社會時，他們還都不到30歲；意味著到本世紀中葉，中華人民共和國成為富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強國時，很多人還不到60歲。也就是說，實現(xiàn)'兩個一百年'奮斗目標，千千萬萬青年人將全過程參與。共圓中華民族偉大復(fù)興的中國夢，廣大青年學(xué)生正當(dāng)其時。在這個“時”中需要學(xué)生弘揚雷鋒精神、投身于中國夢實現(xiàn)之中。其二，實現(xiàn)兩個“一百年”關(guān)鍵時期，黨中央、國務(wù)院出臺了一系列扎實推進全面從嚴治黨，全力打造國際化營商環(huán)境的要求，弘揚雷鋒精神可以推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、城市轉(zhuǎn)型、社會轉(zhuǎn)型。其三，2016年12月全國高校思想政治工作會議的召開，對大學(xué)生的思想政治教育提出了新的要求和標準。

雷鋒精神內(nèi)涵十分豐富，意蘊十分深刻，雷鋒精神包含著無私奉獻、吃苦耐勞、實事求是的精神，以及對社會主義事業(yè)的熱情等。弘揚雷鋒精神要源于歷史、基于現(xiàn)實、緊跟時代的發(fā)展進程，要展示出雷鋒精神在新的歷史時期的強大生命力。要有效地把握思想政治工作的時效性、實效性，因時而進，緊扣大學(xué)生思想政治教育的時代主題，這是當(dāng)前思想政治教育工作的新要求。而高校弘揚雷鋒精神，更要關(guān)注時代發(fā)展、緊扣時代脈搏、順應(yīng)時代潮流、反映時代要求，將弘揚雷鋒精神的目標理念、方針原則、內(nèi)容任務(wù)和方法手段密切與學(xué)生思想認識接受特點相聯(lián)系，相機而動、順時而為。

面對“學(xué)雷鋒”遭到質(zhì)疑的現(xiàn)象，我們要反思“學(xué)雷鋒”的內(nèi)容和方式是否與時俱進，是否因為一味地通過宣傳與說教而引起了青年人的反感。

無論處于哪個時代、站在什么立場，我們都要始終堅信，雷鋒身上的精神是所有青年人在過去、現(xiàn)在以及未來都迫切需要的品質(zhì)。我們要做的，應(yīng)該是與時俱進，結(jié)合時代的特點和需求弘揚雷鋒精神，并用這個時代的方式來詮釋和踐行雷鋒精神。

弘揚雷鋒精神，要成為當(dāng)前高校思想政治工作的重要時代主題，要做到因時而進。當(dāng)前，高校弘揚雷鋒精神，就要在一切合宜時機下，激活學(xué)生的理想追求，為新時代、新征程、新篇章凝聚起報效祖國、奉獻社會、關(guān)愛他人的良好氛圍，匯聚起為實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢凝聚強大的青春正能量。

應(yīng)該把弘揚雷鋒精神同推動社會發(fā)展實踐緊密結(jié)合，在高校學(xué)生中開展好豐富多彩的教育活動，在大學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神，“專業(yè)、專注、創(chuàng)新”的工匠精神，進而推動培育“勤勉自律、互信互助、開放包容、共建共享”的城市文化。扎實推進學(xué)習(xí)雷鋒精神常態(tài)化制度化建設(shè)，努力形成人人爭當(dāng)“雷鋒”、處處都有“雷鋒”的生動局面。

三、高校弘揚雷鋒精神要因勢而新

高校弘揚雷鋒精神要適應(yīng)情勢的演進常態(tài)，結(jié)合世界新變局、社會新變革，創(chuàng)新弘揚雷鋒精神的內(nèi)容與方式。當(dāng)前社會的大勢，是中華民族偉大復(fù)興的中國夢逐步實現(xiàn)的大勢，是眾多社會思潮相互交融、紛繁復(fù)雜的大勢，是互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)、信息爆炸的大勢……雷鋒精神具有歷史延續(xù)性和真理不變性，學(xué)生受雷鋒精神影響很深，呈現(xiàn)出易接受、易傳遞的特點，每個學(xué)生都知道雷鋒，如何運用大家易接受的方式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)雷鋒載體，是高校弘揚雷鋒精神因勢而新的關(guān)鍵之處。

2014年3月4日，習(xí)近平總書記給“郭明義愛心團隊”的回信,明確指出“雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻愛心，處處可為。積小善為大善，善莫大焉。”“以實際行動書寫新時代的雷鋒故事，為實現(xiàn)中國夢有一分熱發(fā)一分光?！惫髁x是“雷鋒傳人”“活雷鋒”。郭明義愛心團隊在全國很多高校都已經(jīng)成立“郭明義愛心團隊”，在學(xué)校開展了以愛心獻血為主題的愛心公益事業(yè)。當(dāng)前開展學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚雷鋒精神活動，可以有效地在校園內(nèi)開展創(chuàng)新性愛心獻血活動，在獻血過程中將愛心獻血的知識傳播開來，在愛心獻血的時候組建“愛心”志愿者服務(wù)隊，為獻血的同學(xué)們配上志愿者，送獻血學(xué)生回寢室等，以此營造奉獻愛心的良好氛圍。

當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)正在深刻改變著世界、影響著社會。2015年3月，國家網(wǎng)信辦公布的“民眾信息獲得模式調(diào)查”顯示，中國大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)使用率已經(jīng)接近100%；還有調(diào)研報告顯示，九成以上大學(xué)生最主要的信息獲取渠道為互聯(lián)網(wǎng)。在互聯(lián)網(wǎng)的使用時長上，大學(xué)生日均使用互聯(lián)網(wǎng)時長超過6小時。弘揚雷鋒精神，就要把一部分精力投入到“互聯(lián)網(wǎng)”行動上?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為輿論斗爭的主戰(zhàn)場，弘揚雷鋒精神，要做到因勢而新，重點就在于把握好互聯(lián)網(wǎng)這個“最大變量”，主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)這個戰(zhàn)略“新陣地”、創(chuàng)新弘揚雷鋒精神的“新話語”“新方法”，推動弘揚雷鋒精神同信息技術(shù)高度融合，形成高校網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治工作的最大合力。例如，利用手機的計步功能，組織學(xué)生愛心捐步團，線上線下互動，不僅促進學(xué)生鍛煉身體，還可以有效地利用互聯(lián)網(wǎng)，開展“弘揚雷鋒精神”的教育。

新形勢下，閱讀成為國家和全社會倡導(dǎo)的主題，當(dāng)前央視主持人董卿主持的“朗讀者”活動深受大眾的喜愛，高校弘揚雷鋒精神要將先進典型和“朗讀者”等新載體相融合，注重發(fā)揮先進典型的示范帶動作用，大力選樹宣傳各級各類學(xué)雷鋒先進典型，用身邊的榜樣詮釋雷鋒精神，用關(guān)心關(guān)愛先進典型的實際行動褒揚雷鋒精神，讓廣大干部群眾學(xué)有榜樣、趕有目標，切實做到見賢思齊、崇德向善。邀請典型作為朗讀者，朗讀與雷鋒精神相關(guān)的書籍和語句，將書香建設(shè)和雷鋒精神弘揚相互結(jié)合。讓雷鋒精神對大學(xué)生思想觀念、心理因素、行為準則、價值取向形成強力助推。

新形勢下，應(yīng)該重視高校社區(qū)文化建設(shè)，將雷鋒精神寓于大學(xué)生寢室文化建設(shè)之中，建立學(xué)生公寓“黨員服務(wù)站”，結(jié)合雷鋒精神，開展雷鋒文化藏品展示，邀請各條戰(zhàn)線上學(xué)習(xí)弘揚雷鋒精神的優(yōu)秀代表介紹雷鋒文化藏品。在寢室文化建設(shè)活動中，要以雷鋒精神為主元素裝扮寢室，改編雷鋒歌曲，講述寢室學(xué)習(xí)雷鋒的故事，拍攝寢室學(xué)習(xí)雷鋒的微視頻活動，開展寢室標識設(shè)計、制定寢室口號。鼓勵學(xué)生走出去，進入社區(qū)服務(wù)、義診、醫(yī)院義務(wù)導(dǎo)診、交通義務(wù)協(xié)勤、愛心獻血、參觀雷鋒紀念館、慰問孤寡老人、發(fā)放倡議書、義務(wù)清潔公園、擦護欄、清除小廣告等，以大學(xué)生寢室為最小單元成立獻血應(yīng)急隊，旨在為無償獻血事業(yè)奉獻一份力量。培樹高校社區(qū)風(fēng)氣建設(shè)，立足高校社區(qū)主陣地，弘揚文明主旋律。激發(fā)青年大學(xué)生參與社會實踐的熱情，增強青年大學(xué)生社會責(zé)任感和服務(wù)社會的自覺性，激勵青年大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)文化知識和科學(xué)技術(shù)，促進青年大學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，形成科學(xué)的職業(yè)觀和愛崗敬業(yè)、無私奉獻、勇爭一流的職業(yè)道德。最終成為“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的新時代青年。

大學(xué)生作為當(dāng)代青年的優(yōu)秀代表，理應(yīng)成為傳承和弘揚雷鋒精神的中堅力量。高校肩負著培養(yǎng)青年學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀的重大責(zé)任。“因事而化、因時而進、因勢而新”是高校弘揚雷鋒精神的時代要求。高校要遵循規(guī)律，齊心協(xié)力，全力弘揚雷鋒精神，讓雷鋒“熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義”的崇高理想和堅定信念、“服務(wù)人民、助人為樂”的奉獻精神、“干一行愛一行、專一行精一行”的敬業(yè)精神、“銳意進取、自強不息”的創(chuàng)新精神、“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”的創(chuàng)業(yè)精神融入高校大學(xué)生的靈魂，讓朝氣勃勃的高校學(xué)生成為共建美好中國的堅實力量。