習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想“三進(jìn)”工作實(shí)效性評價(jià)策略研究—— 以云南曲靖職業(yè)院校為例

文/史祝云 王家永

黨的十九大把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想寫進(jìn)黨章作為全黨的行動指導(dǎo)，十三屆全國人大一次會議把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想寫進(jìn)憲法，實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想向國家意志的轉(zhuǎn)化，奠定了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想在全黨全國的地位。學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，并用這一思想武裝師生頭腦是職業(yè)院校的重要政治任務(wù)，關(guān)系到職業(yè)院?！芭囵B(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”的辦學(xué)方向和人才培養(yǎng)目標(biāo)。

曲靖市現(xiàn)有職業(yè)院校37所，其中普通本、?？圃盒８?所，高職學(xué)院 1所，技師學(xué)院1所，高級技工學(xué)校 1所，技工學(xué)校1所，普通中專11所，中等職業(yè)學(xué)校11所，成人中專 9所，職教集團(tuán) 4個(gè)，組建了職業(yè)教育聯(lián)盟和專家?guī)?。近年來，在曲靖市委、市政府的?jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心重視下，曲靖職業(yè)教育發(fā)展形成了基礎(chǔ)實(shí)、發(fā)展快、規(guī)模大、結(jié)構(gòu)優(yōu)、質(zhì)量高、就業(yè)好的良好格局，成為曲靖教育走向全國的一張名片。

黨的十九大以來，曲靖職業(yè)院校組織師生深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦“三進(jìn)”工作，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝師生頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，取得了顯著成績，但還存在一些不足，需要不斷改進(jìn)“三進(jìn)”工作，增強(qiáng)“三進(jìn)”工作的實(shí)效性。

一、“三進(jìn)”工作實(shí)效性評價(jià)取得的成效

曲靖職業(yè)院校在學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想“三進(jìn)”工作中，成立了學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織師生開展了研讀文獻(xiàn)、讀書征文、社會實(shí)踐等豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，取得明顯實(shí)效。要繼續(xù)不斷總結(jié)學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)，推廣好的做法，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)取得的成效。

首先，要在強(qiáng)化黨組織領(lǐng)導(dǎo)上下功夫。曲靖職業(yè)院校在開展習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)活動，推動“三進(jìn)”工作中，學(xué)校黨組織發(fā)揮了重要的組織領(lǐng)導(dǎo)作用，為推動“三進(jìn)”工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想保證和組織保障。曲靖職業(yè)院校黨組織要及時(shí)總結(jié)“三進(jìn)”工作取得的成績和經(jīng)驗(yàn)，選樹學(xué)習(xí)典型和標(biāo)兵，給與表彰，樹立全校師生學(xué)習(xí)的標(biāo)桿；要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，把“三進(jìn)”工作列為年度工作計(jì)劃，作為對部門、干部和教職工思想政治理論學(xué)習(xí)的必學(xué)必考內(nèi)容，進(jìn)一步提高干部職工對“三進(jìn)”工作的重視；要深化學(xué)習(xí)方式，把“三進(jìn)”工作與“兩學(xué)一做”等專題教育活動結(jié)合起來，賦予“三進(jìn)”工作新的載體和形式。

其次，要在融入落實(shí)上下功夫。曲靖職業(yè)院校在推動習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想“三進(jìn)”工作中，把新思想融入思想政治理論課和德育課作為突破口，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)發(fā)力，取得顯著成績。要進(jìn)行深化思想政治理論課和德育課改革，從教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式上深化融入工作，使習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想與思想政治理論課和德育課教學(xué)內(nèi)容無縫對接、有機(jī)融入、有效互動，進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)活動，開展習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的主題實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的體悟、感悟、領(lǐng)悟；要改進(jìn)思想政治理論課和德育課的評價(jià)方式，提高習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想在考試中的占比，提高學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的主動性和自覺性。

最后，要在建立長效機(jī)制上下功夫。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是以習(xí)近平為總書記的黨中央在新時(shí)代把馬克思主義基本原理與中國特色社會主義偉大實(shí)踐結(jié)合起來形成的集體智慧結(jié)晶，是馬克思主義中國化的最新成果，是被實(shí)踐證明了的真理。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是一項(xiàng)長常抓不懈的工作。職業(yè)院校要在總結(jié)學(xué)習(xí)階段性經(jīng)驗(yàn)和成績的基礎(chǔ)上，建立“三進(jìn)”工作成效機(jī)制。

二、“三進(jìn)”工作實(shí)效性評價(jià)存在的問題

一是學(xué)校對“三進(jìn)”工作的重視度不平衡。課題組在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)一些學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視“三進(jìn)”工作，黨委書記、校長帶頭抓“三進(jìn)”工作，工作成效顯著；一些學(xué)校黨組織重視、行政不重視，黨群部門學(xué)習(xí)活動轟轟烈烈，行政部門冷冷清清；一些學(xué)校干部重視，學(xué)習(xí)積極參加，普通教師不積極，或者教師積極、學(xué)生不積極。出現(xiàn)這些問題，主要是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視不夠，沒有統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，沒有形成黨政齊抓共管、形成合力，沒有把“三進(jìn)”落實(shí)到各部門，貫徹到學(xué)校教育教學(xué)的全過程。

二是學(xué)習(xí)教育活動存在重形式輕實(shí)效現(xiàn)象。一些職業(yè)院校把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想僅僅作為一項(xiàng)政治任務(wù)去完成，組織師生開展學(xué)習(xí)教育活動存在走過場、搞形式現(xiàn)象；教師和學(xué)生被動參加學(xué)習(xí)教育活動，沒有做到真學(xué)真懂真信真用；理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)工作脫節(jié)，存在“兩張皮”“兩條腿走路”的現(xiàn)象，沒有把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想融入到課堂教學(xué)和校園文化活動中。出現(xiàn)這樣的問題，主要是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)得不深不透，在融入、貫穿、貫徹、細(xì)化、落實(shí)上下的功夫不夠；學(xué)校在組織開展理論學(xué)習(xí)活動中，指導(dǎo)、監(jiān)督不到位，考核評價(jià)機(jī)制不健全，沒有統(tǒng)籌好理論學(xué)習(xí)教育活動與日常教育教學(xué)工作。

三是學(xué)習(xí)形式雷同、重復(fù)性突出。曲靖職業(yè)院校開展習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)教育活動中，基本采取專題講座、形勢報(bào)告、讀書征文比賽、演講比賽、實(shí)踐參觀等方式，形式老套成就、缺乏吸引力，師生參加的積極性不高。一些職業(yè)院校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心安全等，很少組織師生開展師生樂意參加的社會實(shí)踐活動；一些職業(yè)院校缺乏影像資料，不能組織師生觀看習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的視頻；一些學(xué)校只向干部發(fā)放黨的十九大精神文獻(xiàn)資料，普通教職工和學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)資料。之所以出現(xiàn)這些問題，還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)缺乏創(chuàng)新意識和擔(dān)當(dāng)責(zé)任心，在“三進(jìn)”工作上沒有開動腦筋想出新辦法、采取新措施；在投入保障上沒有下本錢，沒有為“三進(jìn)”工作提供必要的經(jīng)費(fèi)保障。

三、改進(jìn)“三進(jìn)”工作實(shí)效性評價(jià)的策略

首先，學(xué)校黨政要統(tǒng)一思想，提高政治站位，高度重視“三進(jìn)”工作。習(xí)近平總書記指出，“在前進(jìn)的道路上，我們一定要加強(qiáng)全黨的理論武裝，按照建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的要求，深入學(xué)習(xí)和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學(xué)習(xí)和掌握中國特色社會主義理論體系，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論”。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)不能把“三進(jìn)”工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)，要從學(xué)校辦學(xué)的宗旨、人才培養(yǎng)的目的上，統(tǒng)一思想認(rèn)識，提高政治站位,高度重視“三進(jìn)”工作，只有形成全校一盤棋、齊抓共管的“三進(jìn)”工作責(zé)任機(jī)制，才能使“三進(jìn)”工作落到實(shí)處，取得成效。

其次，干部職工要帶頭真學(xué)、真懂、真信、真用。習(xí)近平總書記指出，“一個(gè)國家，一個(gè)民族，要同心同德邁向前進(jìn)，必須有共同的理想信念作支撐。我們要在全黨全社會持續(xù)開展建設(shè)中國特色社會主義宣傳教育，高揚(yáng)主旋律，唱響正氣歌，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，讓理想信念的明燈永遠(yuǎn)在全國各族人民心中閃亮?！绷?xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是馬克思主義真理和中國民族精神高度融合的產(chǎn)物，是新時(shí)代中國各族人民的思想靈魂和精神支柱。職業(yè)院校要把“三進(jìn)”工作作為學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主渠道和重要載體，干部職工要發(fā)揮理論學(xué)習(xí)學(xué)在前、走在前列的示范作用，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，不搞形式、走過場，切實(shí)在學(xué)深悟透做實(shí)上下功夫，并組織學(xué)生學(xué)懂學(xué)深學(xué)透。

最后，創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動形式，突出學(xué)習(xí)實(shí)效。職業(yè)院校推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想“三進(jìn)”工作，不能拘泥于形式，要結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際、學(xué)生學(xué)習(xí)生活思想實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，關(guān)注學(xué)生思想學(xué)習(xí)工作上遇到的困惑疑難，引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，指導(dǎo)學(xué)生用新思想解決新問題，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的獲得感；要挖掘傳統(tǒng)學(xué)習(xí)活動形式的潛力，創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育活動形式，增加學(xué)生喜聞樂見、參與性高的實(shí)踐活動形式，提高學(xué)生參加專題學(xué)習(xí)活動的主動性；要設(shè)立“三進(jìn)”工作經(jīng)費(fèi)，為師生購買必需的學(xué)習(xí)資料，充實(shí)學(xué)習(xí)影像資料，為推動“三進(jìn)”工作提供有力保障；要建立健全學(xué)習(xí)考評機(jī)制、長效機(jī)制，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果的檢查、督查、考核，注重對學(xué)習(xí)結(jié)果的應(yīng)用，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。