轉(zhuǎn)化思政工作思維方式，滿足人民日益增長的美好生活需要

□ 唐敏綜

一、新時代思想政治工作面臨的挑戰(zhàn)

十九大以來，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，國有文化企業(yè)在這個歷史時期，肩負(fù)著創(chuàng)造出滿足人民日益增長的文化需要的重任，面臨著優(yōu)秀文化生產(chǎn)發(fā)展的不平衡、不充分的矛盾和挑戰(zhàn)。思想政治工作在國有文化企業(yè)肩負(fù)著團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)企業(yè)黨組織和干部群眾，一心一意謀發(fā)展，聚精會神搞建設(shè)，團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的責(zé)任。

但同時，新時代文化企業(yè)的思想政治工作也面臨著許多突出問題：

一是思想政治工作沉迷表面。思想政治工作難以入腦入心，工作停留在宣教表面，不能幫助人們樹立正確的世界觀、人生觀和道德觀。部分思想政治工作只是以事件解決為重點(diǎn)，頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，忽視矛盾根本問題，忽視人的思想意識提升。最終問題看似解決了，實(shí)際上問題的本質(zhì)沒有解決。比如單位里上下級之間、同事之間的矛盾沖突，在介入說教調(diào)停無效后，最終只是采取調(diào)離等辦法避免矛盾的擴(kuò)大化。

二是思想政治工作形式固化。文化企業(yè)往往利用自身在影視行業(yè)的便利性，思想政治工作多采取看教育影片、紀(jì)錄片等方式，但事后缺乏理論學(xué)習(xí)升華，部分影片教育意義雖然深刻但過于凸顯無私奉獻(xiàn)而壓抑人的合理需求，部分學(xué)習(xí)培訓(xùn)過于形式化而脫離群眾基礎(chǔ)，這種“滅人性”和沒有時間消化的宣教方式，致使思想政治工作效果大打折扣。

三是思想政治工作缺乏戰(zhàn)略。思想政治工作缺乏對人的關(guān)注，對新時代矛盾轉(zhuǎn)型把握不準(zhǔn)，工作中普遍缺乏發(fā)展人的戰(zhàn)略眼光。影視行業(yè)聚集了較多的高級知識分子，他們的政治、經(jīng)濟(jì)、文化水平較高，對美好生活的需求多層次，對個人的全面發(fā)展關(guān)注度更高。這導(dǎo)致了思想政治工作的局限性，也影響了影視行業(yè)的創(chuàng)新能力和水平。顯然，傳統(tǒng)的思想政治工作思維方式已不適應(yīng)新時代中國特色社會主義的思想政治工作需要。

二、原因分析

（一）多元文化沖擊，社會主義核心價值面臨挑戰(zhàn)

受價值觀多元化和社會的開放程度影響，人的個性得到凸顯，各種價值觀泛濫，庸俗與高雅、個體與集體的沖突不斷，馬列主義、毛澤東思想等理論受到?jīng)_擊和弱化，弱化了哲學(xué)理論在思想政治工作中的核心作用。當(dāng)前一些黨員、干部和群眾功利心強(qiáng)，追求金錢至上，推崇享樂主義，工作生活作風(fēng)浮躁，許多矛盾問題的解決偏離思想修養(yǎng)提升主題，出現(xiàn)了頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳的現(xiàn)象。一些思想政治工作者甚至在思想政治工作中，該“堅持什么、放棄什么”的原則性不強(qiáng)，他們認(rèn)不清現(xiàn)實(shí)，不能很好地解決思想問題。

（二）脫離群眾主體，缺乏潛心研究理論精神

多年來，思想政治工作過分的政治宣教的形式已經(jīng)固化，工作脫離群眾生活實(shí)踐，思想政治工作者不能真正融入群眾之中，不能設(shè)身處地地為群眾思考和解決問題，對群眾關(guān)心的問題看不清摸不透，工作中不能提出有針對性的解決措施和方法。與此同時，工作缺乏系統(tǒng)理論支持，缺乏潛心研究理論的精神，對教育內(nèi)容囫圇吞棗，一知半解、人云亦云，缺乏自己的理論轉(zhuǎn)化和升華。

（三）缺乏戰(zhàn)略定位，忽視人的全面發(fā)展

思想政治工作缺乏發(fā)展人的戰(zhàn)略眼光，是思想政治工作不尊重人的價值、忽視人的發(fā)展。不尊重人在社會上的個體價值，從而忽視個人價值訴求的合理性和正當(dāng)性，工作中不主動去維護(hù)個人價值，不能滿足人的美好生活需求。

三、轉(zhuǎn)化思政工作思維方式，滿足人民的美好生活需要

國有文化企業(yè)要緊跟我國社會主要矛盾的變化，轉(zhuǎn)化思維方式，創(chuàng)新思想政治工作，滿足人民日益增長的美好生活需要。

（一）以解決人的理想信仰問題為出發(fā)點(diǎn)

解決人的思想問題是思想政治工作的首要任務(wù)。影視行業(yè)是國家文化事業(yè)的一部分，思想的正確性才能保證文化產(chǎn)品精神內(nèi)涵的正確性。思想政治工作要堅持加強(qiáng)黨的思想理論教育、個人理想信念教育和社會主義核心價值觀教育，提高人的思想水平。

一是加強(qiáng)黨的思想理論教育。思想政治工作最核心的內(nèi)容，還是黨的基本理論、綱領(lǐng)、路線、方針政策的宣傳教育。思想政治工作者要運(yùn)用多種方式，以人較容易接受和理解的方式，開展黨的思想理論教育，培養(yǎng)愛國主義精神。

二是加強(qiáng)人的理想信念教育。在思想政治工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)對人的世界觀、人生觀、道德觀的教育，突出自主精神、進(jìn)取精神、創(chuàng)新精神、艱苦奮斗精神等品質(zhì)，使人能夠正確認(rèn)識生命的意義，自主追求人生的價值，提高文化修養(yǎng)，促進(jìn)文化創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)人生理想。

三是培育社會主義核心價值觀。工作中，要把社會主義核心價值體系融入人的主體性發(fā)展需求之中,把社會主義核心價值觀融入個人價值需求之中，把培育社會主義核心價值觀與企業(yè)文化建設(shè)與發(fā)展相結(jié)合，深刻認(rèn)識和把握時代發(fā)展潮流、中國特色社會主義初級階段下的文化企業(yè)發(fā)展規(guī)律，從企業(yè)和個人發(fā)展需要出發(fā)，開展思想政治工作。

（二）以滿足人對美好生活向往需求為突破口

人的需要主要有三個方面，即生存需要、科學(xué)文藝技術(shù)方面需要和人的自由而全面發(fā)展的需要。而對美好生活向往的需要，就是社會能夠給予個人提供物質(zhì)滿足和精神文化滿足。思想政治工作要關(guān)注這些需求，以此為突破口，做好人的思想工作。

一要善于心理溝通，解剖問題根源。思想政治工作要將政治宣教靈活轉(zhuǎn)化為心理溝通，善于傾聽人們合理的表達(dá)訴求，擅長運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)理論分析問題根源，對人的需求進(jìn)行層次分析，對迫切的、根本的問題進(jìn)行深入研究，尋找問題根源。

二要深入群眾生活，了解人的需求。思想政治工作面臨的不同個體，表面問題看似類似，但每個個體的政治地位、經(jīng)濟(jì)水平和文化水平不同，他們要表達(dá)的訴求也不一樣，期待滿足的美好需要也不一樣。思想政治工作要切實(shí)融入群眾之中，結(jié)合不同個體將需求分層分類列舉，進(jìn)行有針對性的工作。

三要營造學(xué)習(xí)環(huán)境，滿足多層需求。轉(zhuǎn)變思維方式，克服家長式教育方法，避免“授之以魚”而要“授之以漁”，要善于依靠企業(yè)、組織的經(jīng)濟(jì)能力，嘗試通過增加閱讀室書刊種類、提高讀書館藏書、建立電子期刊閱覽網(wǎng)頁、組織開展文化活動等方式，促使人能夠自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)人的科學(xué)文藝技術(shù)水平的提升，滿足人的精神文化需要。

（三）以促進(jìn)人的全面發(fā)展為前進(jìn)目標(biāo)和方向

馬克思主義認(rèn)為，人的發(fā)展是一種自由而全面的發(fā)展。全面發(fā)展有三個層次，即人的勞動的發(fā)展、人的社會關(guān)系的全面發(fā)展和人的個性的發(fā)展。思想政治工作促進(jìn)人的全面發(fā)展，就是要全面考慮如何由低層次的發(fā)展邁向高層次的發(fā)展這個問題。以促進(jìn)人的全面發(fā)展為前進(jìn)目標(biāo)，尊重人的價值，關(guān)注人的全面發(fā)展。人的價值是個體價值和社會價值的統(tǒng)一體，思想政治工作者要努力去維護(hù)個體價值，促進(jìn)個體價值和社會價值的統(tǒng)一。

一是破除不合理規(guī)則，營造適合人全面發(fā)展的環(huán)境。文化企業(yè)要用社會所能提供的條件為個人的價值實(shí)現(xiàn)開辟道路，為個人破除不合理規(guī)則，建立科學(xué)合理的企業(yè)管理制度和人才選拔制度，避免任人唯親，掃除個人實(shí)現(xiàn)個體價值的制度障礙。

二是尊重人的主觀能動性，創(chuàng)造人才成長的有利條件。思想政治工作以人為主體，注重從工作崗位上進(jìn)行思想考察與思想引導(dǎo)，尊重人的個體努力自由，鼓勵和創(chuàng)造條件為人認(rèn)識和掌握規(guī)律提供便利，建立一套人才培養(yǎng)計劃，將思想政治教育與人才培養(yǎng)計劃相結(jié)合，促進(jìn)人的社會活動順利開展。

三是增強(qiáng)個人使命感，強(qiáng)化個體發(fā)展責(zé)任。思想政治教育工作要承認(rèn)和認(rèn)可人自身固有的內(nèi)在本性，積極利用馬克思主義哲學(xué)理論，特別是利用學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想契機(jī)，強(qiáng)化個人深刻認(rèn)識到個人在建設(shè)全面小康社會過程中的重要作用，不斷強(qiáng)化文化企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部和職工的使命意識和責(zé)任意識，使個體自覺追求人的全面發(fā)展。

1.習(xí)近平.決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告[EB/OL].http://www.xinhuanet.com/2017-10/27/c_1121867529.htm.

2.劉建軍.論思想政治工作的十八個轉(zhuǎn)變[J].思想政治教育研究,2010（04）.

3.李炳炎,向剛.馬克思關(guān)于人的發(fā)展理論的內(nèi)涵和邏輯[J].改革與戰(zhàn)略,2010（05）.