新生代企業(yè)家精神及早年的培養(yǎng)

孟慶威

（中美青少年企業(yè)家交流中心，上海 201104）

按照哈佛商學(xué)院威廉·薩爾姆教授的說(shuō)法，企業(yè)家精神是一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)和保障。新經(jīng)濟(jì)時(shí)代不僅是技術(shù)主導(dǎo)的時(shí)代，更是企業(yè)家精神統(tǒng)領(lǐng)的時(shí)代。

同時(shí)，企業(yè)家精神是一個(gè)動(dòng)態(tài)概念，在不同的歷史時(shí)期，企業(yè)家精神有不同的內(nèi)涵。

本文以美國(guó)工業(yè)化時(shí)期創(chuàng)建強(qiáng)大美國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的老一代企業(yè)家范德比爾特、洛克菲勒、卡耐基、福特、摩根等為代表，與20世紀(jì)后半期涌現(xiàn)的新生代企業(yè)家代表比爾·蓋茨、喬布斯、拉里·佩奇、謝爾蓋·布林、貝佐斯、馬斯克、扎克伯格等做一比較分析，分析企業(yè)家精神的演化歷程，探討如何從少年時(shí)期就促進(jìn)新生代企業(yè)家精神形成。

1 新老企業(yè)家發(fā)展途徑

新生代企業(yè)家與老一代企業(yè)家的發(fā)展途徑很不同。

老一代企業(yè)家走的多是規(guī)模經(jīng)濟(jì)道路，他們通過(guò)吃掉對(duì)手、同業(yè)兼并，最終達(dá)到壟斷。

洛克菲勒的標(biāo)準(zhǔn)石油公司在產(chǎn)業(yè)上下游拓展，控制了原油開(kāi)采、提煉、銷(xiāo)售與分銷(xiāo)，曾經(jīng)控制了全美85%的石油相關(guān)行業(yè)。

自1881年卡耐基與弟弟湯姆一起成立卡耐基兄弟公司到1880年代末，卡耐基鋼鐵已成為全世界最大的生鐵和焦碳制造者。當(dāng)時(shí)卡耐基鋼鐵公司生產(chǎn)的鋼鐵已經(jīng)占全美鋼鐵銷(xiāo)售總量的25%。

而新生代企業(yè)家的發(fā)展途徑是多元?jiǎng)?chuàng)造、收購(gòu)多元技術(shù)、開(kāi)創(chuàng)多元行業(yè)。

創(chuàng)建于1997年的Google，初始目的是讓全世界人們免費(fèi)獲得世界信息。2015年新建構(gòu)的Alphabet則包含了媒體信息、人工智能、生命醫(yī)療、基因工程、Waymo無(wú)人駕駛汽車(chē)、技術(shù)投資等多種業(yè)務(wù)。

亞馬遜的貝佐斯亦是如此。貝佐斯曾表示，他們很樂(lè)意投資需要5～7年周期、風(fēng)險(xiǎn)巨大的初創(chuàng)項(xiàng)目。亞馬遜對(duì)網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售、物流供應(yīng)鏈、醫(yī)療科技、媒體信息、人工智能、云計(jì)算平臺(tái)、眾多創(chuàng)新領(lǐng)域都有涉獵，而且早在2000年貝佐斯就創(chuàng)立了藍(lán)色起源，主營(yíng)航天器制造和航天服務(wù)。

埃隆·馬斯克更是明顯，特斯拉電動(dòng)汽車(chē)、可回收火箭、Solar city城市能源、Hyperloop超高速列車(chē)、BFR大獵鷹火箭、地球運(yùn)輸，影響人類(lèi)發(fā)展的重大問(wèn)題或領(lǐng)域都是馬斯克的關(guān)注點(diǎn)。

2 突出能力

老一代企業(yè)家是專(zhuān)業(yè)能力突出的洞見(jiàn)者、資源的整合者、管理效率的提升者。

范德比爾特早年經(jīng)營(yíng)船舶運(yùn)輸，當(dāng)鐵路剛一出現(xiàn)時(shí)，他就敏感地認(rèn)識(shí)到鐵路是未來(lái)運(yùn)輸?shù)闹饕问?，毅然而然轉(zhuǎn)向鐵路。洛克菲勒在別人都蜂擁開(kāi)采石油時(shí)想到了煉油，不僅想到了從石油中提煉煤油，更是率先提煉汽油，還最早鋪設(shè)石油管線，用管道輸送石油?？突鶆t最早用鋼鐵架設(shè)鐵路橋梁、建筑摩天大樓。福特則率先使用流水線，將總裝車(chē)效率提升了幾十倍，促進(jìn)了現(xiàn)代工業(yè)化連續(xù)生產(chǎn)。

新生代企業(yè)家則多是技術(shù)與管理相結(jié)合的金童，創(chuàng)新發(fā)展業(yè)務(wù)與凝聚激勵(lì)人們的大師。他們多是既懂信息技術(shù)又懂創(chuàng)新管理的融合者，他們多是科技與人文的兼通者。兩極相通、兼容之道、融合能力、融合創(chuàng)新是新生代企業(yè)家最大的能力特點(diǎn)。

蓋茨、喬布斯、扎克伯格、馬斯克、貝佐斯少年時(shí)代都是玩電子產(chǎn)品、DIY實(shí)驗(yàn)、編程的高手。19歲時(shí)，比爾.蓋茨與艾倫為羅伯特編寫(xiě)了第一個(gè)個(gè)人計(jì)算程序，奠定了微軟的基礎(chǔ)。20歲的喬布斯勸說(shuō)沃茲尼亞克辭職全力創(chuàng)造、組裝個(gè)人電腦。馬斯克10歲就編程出售，扎克伯格十幾歲就編程提高父親牙醫(yī)診所的效率。

人們說(shuō)，喬布斯在凝聚人、激勵(lì)人方面能最大限度集中你的目標(biāo)，激發(fā)你的潛力。1984年，喬布斯想讓前百事可樂(lè)銷(xiāo)售總裁到蘋(píng)果做CEO，約翰·斯卡利猶豫不決。在紐約中央公園，喬布斯向斯卡利說(shuō)出了一句很著名的話：“你是想賣(mài)一輩子糖水呢，還是想抓住機(jī)會(huì)來(lái)改變世界？”喬布斯在看到施樂(lè)的鼠標(biāo)與圖形界面后，對(duì)施樂(lè)不推廣這一操作方式大惑不解，他寫(xiě)信給施樂(lè)開(kāi)發(fā)圖形界面和鼠標(biāo)的軟件、硬件工程師說(shuō)，施樂(lè)根本沒(méi)有認(rèn)識(shí)到圖形界面與鼠標(biāo)操作系統(tǒng)的價(jià)值和意義，你們留在施樂(lè)一輩子都不會(huì)被重用、都是垃圾，到蘋(píng)果就可以一起改變計(jì)算機(jī)的歷史。人們紛紛來(lái)到了蘋(píng)果。

Google的拉里·佩奇、謝爾蓋·布林為員工在工作時(shí)間內(nèi)留出20%的自由時(shí)間，每個(gè)人都可以自由支配放飛想象。因?yàn)閯?chuàng)新的靈感是計(jì)劃不出來(lái)的，它可能呼之不至、不請(qǐng)自來(lái)。

同時(shí)，新生代企業(yè)家又多是技術(shù)與文化兩極相通的創(chuàng)新者、管理者。喬布斯說(shuō)，蘋(píng)果的成功得益于蘋(píng)果的產(chǎn)品永遠(yuǎn)有文化內(nèi)涵在其中。馬斯克對(duì)特斯拉汽車(chē)設(shè)計(jì)的極致追求使特斯拉頗有驚世之美。Google的搜索界面因紀(jì)念事實(shí)、歷史、人物而設(shè)計(jì)的變幻標(biāo)志、題圖都表現(xiàn)出Google對(duì)真善美的尊重。

3 職業(yè)性質(zhì)

用今天的眼光來(lái)看，老一代企業(yè)家都是專(zhuān)一的標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)家，他們幾乎將自己的一生都投入了一個(gè)行業(yè)，可以說(shuō)是他們?cè)炀土艘粋€(gè)行業(yè)，使一個(gè)行業(yè)達(dá)到了巔峰。他們基本上是通過(guò)同行兼并或產(chǎn)業(yè)上下游延伸鑄就了行業(yè)帝國(guó)。

他們這樣做是有歷史原因的。工業(yè)化初期技術(shù)、產(chǎn)品的生命周期相對(duì)較長(zhǎng)，百年鐵路運(yùn)輸、百年石油能源、百年燃油汽車(chē)、百年化學(xué)成像、百年收音技術(shù)……這些綿長(zhǎng)的產(chǎn)業(yè)生命周期可以讓企業(yè)家們常年馳騁。

他們這樣做也有主觀原因，他們多想在一個(gè)行業(yè)里稱(chēng)王做宗，想通過(guò)財(cái)富積累昭示自己的能力和本領(lǐng)。

新生代企業(yè)家則不是如此。在一定意義上，他們既是企業(yè)家又是連續(xù)創(chuàng)業(yè)家和企投家。

他們這樣做也有其客觀原因與主觀動(dòng)機(jī)。

客觀原因是，當(dāng)今時(shí)代，技術(shù)、產(chǎn)品的生命周期在縮短，迭代加速，新的能源、新的技術(shù)、新的模式日新月異，需要企業(yè)家不斷推陳出新。

主觀上，新生代企業(yè)家樂(lè)于創(chuàng)新，享受于創(chuàng)新，希望以創(chuàng)新改變世界，促使人類(lèi)的生活更美好。

人們稱(chēng)這些新生代企業(yè)家都是有“知識(shí)漫游癖”的硅谷領(lǐng)袖，他們不僅投資自己公司的核心業(yè)務(wù)，也在眾多創(chuàng)新技術(shù)、創(chuàng)新業(yè)務(wù)甚至個(gè)人有興趣的領(lǐng)域內(nèi)投資。

近些年來(lái)，排在全世界市值最大的前面的五個(gè)公司依次是：蘋(píng)果、Alphabet（谷歌）、微軟、亞馬遜、Facebook。喬布斯、拉里·佩奇、謝爾蓋·布林、比爾·蓋茨、貝佐斯、扎克伯格創(chuàng)建的這五個(gè)公司都是以信息技術(shù)為核心的多項(xiàng)高科技平行發(fā)展的高科技公司。初算下來(lái)，這些公司都曾經(jīng)收購(gòu)過(guò)上百個(gè)初創(chuàng)科技公司。

概言之，他們與老一代企業(yè)家不同，他們絕不是單純同業(yè)兼并擴(kuò)大規(guī)模爭(zhēng)當(dāng)行業(yè)老大，而是不斷發(fā)現(xiàn)新技術(shù)、開(kāi)辟新領(lǐng)域、創(chuàng)造新模式。連續(xù)創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新、支持創(chuàng)新是他們的追求和使命。

4 出身與教育

傳統(tǒng)企業(yè)家多是出身貧寒、受教育程度不高的艱苦創(chuàng)業(yè)者。

資本主義早期社會(huì)保障不充分，個(gè)人努力創(chuàng)建企業(yè)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)是脫貧致富的重要途徑和手段。他們從小就要謀生，在謀生過(guò)程中逐步創(chuàng)建企業(yè)、發(fā)展企業(yè)。

鐵路大王范德比爾特生于紐約斯坦頓島，11歲時(shí)就輟學(xué)開(kāi)始在紐約港父親的渡船上工作。16歲時(shí)，他向母親借了100美元，買(mǎi)了一只駁船運(yùn)載貨物、乘客，往返于斯坦頓島和曼哈頓，自己經(jīng)營(yíng)渡船生意。

卡耐基生于蘇格蘭，父親是紡織工人。12歲時(shí)因生活太過(guò)艱難，他隨家人移居美國(guó)賓夕法尼亞洲阿勒格尼?？突?3歲時(shí)在紡織廠里當(dāng)童工，一星期賺1.2美元，16歲時(shí)做一名電報(bào)傳遞員，每周工資2.5美元。

洛克菲勒出身貧窮，幼年時(shí)就幫父母做家事，賣(mài)馬鈴薯、火雞。16歲時(shí)，洛克菲勒在經(jīng)過(guò)六個(gè)禮拜的求職后，在經(jīng)營(yíng)谷物的Hewitt&Tuttle公司開(kāi)始了人生第一份工作，做簿記員。18歲時(shí)因?yàn)榧有揭蟊痪芙^，洛克菲勒離職與年僅19歲的英國(guó)人莫里斯·克拉克雙方各出2 000元資本開(kāi)始獨(dú)立經(jīng)營(yíng)谷物和牧草批發(fā)的高風(fēng)險(xiǎn)生意。亨利·福特也是出身平平，16歲就到底特律做機(jī)械師學(xué)徒工，學(xué)成后他進(jìn)入西屋電氣，后創(chuàng)建福特汽車(chē)公司。新生代企業(yè)家多出身中產(chǎn)，衣食無(wú)慮，多受過(guò)高等教育。

今天的美國(guó)社會(huì)不是馬克·吐溫所說(shuō)的鍍金時(shí)代，人們不需要通過(guò)太多財(cái)富實(shí)現(xiàn)自己的多元價(jià)值，更不需要通過(guò)更多財(cái)富富甲一方來(lái)彰顯自己。

比爾·蓋茨出生于西雅圖的一個(gè)知識(shí)與財(cái)富共有的家庭，父親老威廉·H·蓋茨（William Henry Gates，Sr.）是當(dāng)?shù)氐闹蓭?，母親瑪麗·馬克斯韋爾·蓋茨是銀行系統(tǒng)董事。比爾按部就班地讀完當(dāng)?shù)氐膬?yōu)秀小學(xué)、中學(xué)，考入哈佛大學(xué)。在大三那年，蓋茨離開(kāi)了哈佛，他將全部精力投入了自己與保羅·艾倫創(chuàng)建的微軟公司。

馬斯克也出身在一個(gè)殷實(shí)的知識(shí)家庭。父親是一個(gè)電動(dòng)機(jī)械工程師，母親是一位作家、營(yíng)養(yǎng)師和模特。17歲馬斯克高中畢業(yè)后在加拿大皇后大學(xué)學(xué)習(xí)兩年，轉(zhuǎn)而到美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)學(xué)習(xí)商業(yè)和物理，獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位后，又留校一年，再獲得物理學(xué)學(xué)士學(xué)位。他接著移往加州硅谷并打算在斯坦福大學(xué)念應(yīng)用物理與材料科學(xué)博士學(xué)位，然而在入學(xué)兩天后就輟學(xué)。

馬克·扎克伯格出生于紐約州白原市的一個(gè)猶太裔家庭，父親是一名自行開(kāi)業(yè)的牙醫(yī)醫(yī)師，母親曾是一名精神科醫(yī)師。扎克伯格在中學(xué)時(shí)期就開(kāi)始寫(xiě)程序，2002年9月進(jìn)入哈佛大學(xué)。在哈佛時(shí)代，人們稱(chēng)譽(yù)扎克伯格為 “程序人”（a programming person），他創(chuàng)建了社交網(wǎng)站Facebook。為專(zhuān)心發(fā)展自己的網(wǎng)站，扎克伯格在哈佛待了不到一個(gè)學(xué)期便輟學(xué)了。

喬布斯的養(yǎng)父母雖說(shuō)不上富裕，都沒(méi)有讀過(guò)大學(xué)，但還是衣食無(wú)慮，兌現(xiàn)了收養(yǎng)喬布斯時(shí)的承諾，送喬布斯讀大學(xué)。在加利福尼亞州的宅基高中畢業(yè)后，喬布斯沒(méi)有選擇學(xué)費(fèi)相對(duì)便宜的州立大學(xué)和就在自己家旁邊的斯坦福大學(xué)，轉(zhuǎn)而選擇了當(dāng)時(shí)充滿嬉皮士精神和自由精神的全美學(xué)費(fèi)最貴的學(xué)校之一——里德學(xué)院。

亞馬遜創(chuàng)始人杰夫·貝佐斯的父母在他5歲時(shí)就離異，他的養(yǎng)父是Exxon公司的工程師，對(duì)小貝佐斯很好。小時(shí)候貝佐斯就表現(xiàn)出濃厚的對(duì)科技的興趣，將父親的車(chē)庫(kù)改為實(shí)驗(yàn)室。貝佐斯讀完小學(xué)、中學(xué)后順利考入普林斯頓大學(xué)，獲計(jì)算機(jī)與電腦科學(xué)學(xué)位。

拉里·佩奇的父親、母親都是大學(xué)計(jì)算機(jī)教授。子承父業(yè)，拉里·佩奇就讀斯坦福大學(xué)計(jì)算機(jī)系就是順理成章的事了。

謝爾蓋·布林出生在蘇聯(lián)莫斯科的一個(gè)猶太家庭，父母二人皆畢業(yè)于莫斯科國(guó)立大學(xué)。父親在莫斯科任教，并曾經(jīng)在蘇聯(lián)的計(jì)劃委員會(huì)就職。謝爾蓋6歲時(shí)，全家自蘇聯(lián)移民美國(guó)。移民至美國(guó)后，他的父親成為一位在馬里蘭大學(xué)任教的數(shù)學(xué)教授，而母親則為美國(guó)航空航天局的戈達(dá)德太空飛行中心工作。謝爾蓋·布林在讀完小學(xué)和中學(xué)后，進(jìn)入馬里蘭大學(xué)學(xué)習(xí)電腦科學(xué)和數(shù)學(xué)，獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位，后進(jìn)入斯坦福大學(xué)攻讀博士學(xué)位。

總結(jié)新生代企業(yè)家的出生、童年經(jīng)歷、教育經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，您會(huì)看到許多新生代企業(yè)家的出身都是知識(shí)家庭、學(xué)術(shù)家庭、富裕家庭，從小多受到知識(shí)的熏陶，都讀過(guò)很好的大學(xué)。從學(xué)歷與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系他們又分為兩類(lèi)：學(xué)習(xí)成就突出卓越創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)成績(jī)好輟學(xué)創(chuàng)業(yè)。他們輟學(xué)創(chuàng)業(yè)不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，而是不滿學(xué)校課程、不滿足學(xué)校學(xué)習(xí)而輟學(xué)。

5 生活方式

19世紀(jì)及20世紀(jì)初期的大企業(yè)家功成名就之后都生活在貴族上流社會(huì)。

今天你參觀范德比爾特的Biltmore、曼哈頓島摩根的老宅 、羅德島上19世紀(jì)大亨們的The breakers、Marble house、The Elims一處接一處的豪宅，您會(huì)感受仿佛置身于19世紀(jì)的宮廷生活。我們現(xiàn)在看到的這些19世紀(jì)及20世紀(jì)初大企業(yè)家留下的照片多是西裝革履，氣宇軒昂。

新生代企業(yè)家則與傳統(tǒng)企業(yè)家相反，他們更喜歡平民化、隨意化的生活方式。

硅谷冬暖夏涼，喬布斯幾乎永遠(yuǎn)穿著洗舊的牛仔褲、高圓領(lǐng)黑T恤、運(yùn)動(dòng)鞋。扎克伯格的冬夏標(biāo)準(zhǔn)照就是灰色圓領(lǐng)T恤和灰色套頭運(yùn)動(dòng)衫。除了正式場(chǎng)合，比爾·蓋茨隨意系上領(lǐng)扣的淡藍(lán)休閑襯衣、紫色的套頭毛衣、深灰的運(yùn)動(dòng)夾克，你總會(huì)感覺(jué)比爾·蓋茨不會(huì)穿衣打扮。Google的拉里·佩奇、謝爾蓋·布林日常都穿提像個(gè)大孩子，如果正式場(chǎng)合需要穿西服，兩人共同特點(diǎn)是西服里面的襯衣不打領(lǐng)帶。這還是好的，更搞怪的是，拉里經(jīng)常是圓領(lǐng)衫外套西服。

不戴領(lǐng)帶幾乎成為新生代的一種文化。

著名的創(chuàng)新公司——戴森公司的兩個(gè)原則竟是：不吸煙與不戴領(lǐng)帶。詹姆斯·戴森曾告訴美國(guó)東海岸分公司董事會(huì)，“摘下領(lǐng)帶吧，領(lǐng)帶是兩耳不聞窗外事的官僚象征！”

說(shuō)到新生代企業(yè)家的平實(shí)，洛克希德·馬丁公司核融合項(xiàng)目的工程師查爾斯·蔡斯回憶，有一次他出席谷歌公司的Solve for X大會(huì)，坐在白色的皮沙發(fā)上，這時(shí)，一個(gè)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的男人蹲下身來(lái)跟他說(shuō)話。兩人開(kāi)始討論可持續(xù)融合反應(yīng)，聊了20分鐘，蔡斯才想起問(wèn)對(duì)方的名字?！拔沂抢铩づ迤妫↙arry Page），”男人說(shuō)。蔡斯這才意識(shí)到，自己一直在和谷歌公司身價(jià)百億的創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官交談。這不是偶然事件，谷歌的園區(qū)之內(nèi)經(jīng)常有各種學(xué)術(shù)交流、開(kāi)放研討會(huì)議，拉里·佩奇也經(jīng)常參加這些會(huì)議，每次他都像普通人一樣，混在人們中間，和眾人聊天。

6 新生代企業(yè)家精神的早年培養(yǎng)

我們也不僅僅說(shuō)明新生代企業(yè)家精神的現(xiàn)代內(nèi)容。臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)。更重要的是，要思考如何從小就促進(jìn)青少年形成新生代企業(yè)家精神，促進(jìn)新生代企業(yè)家的階層發(fā)展。

我們實(shí)際看到，比爾·蓋茨、喬布斯、馬斯克、拉里·佩奇、謝爾蓋·布林、貝佐斯、扎克伯格這些人很早就開(kāi)始形成了企業(yè)家精神，家庭、學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)都在發(fā)揮著各自的作用和影響。

第一，美國(guó)大學(xué)幾乎都有面向中學(xué)生開(kāi)放的暑期課程或AP課程，不同學(xué)校的院系設(shè)置不同，開(kāi)設(shè)的課程也豐富多彩，總計(jì)有上千門(mén)之多。但各個(gè)大學(xué)幾乎都有企業(yè)家精神、領(lǐng)導(dǎo)力、商業(yè)管理課程，從小就注重企業(yè)家精神和領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。

哈佛、MIT、哥倫比亞、耶魯、康奈爾、賓大、普林斯頓、布朗、斯坦福、芝加哥、佐治亞理工、邁阿密大，學(xué)東西海岸、南北各地大學(xué)莫不如此……

布朗大學(xué)認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于成功的商業(yè)職業(yè)至關(guān)重要。他們開(kāi)設(shè)的中學(xué)生課程將領(lǐng)導(dǎo)力與全球發(fā)展、企業(yè)家精神、解決沖突和環(huán)境正義等主題相結(jié)合，學(xué)生通過(guò)參加課程、研討會(huì)、公開(kāi)演講體驗(yàn)各種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，學(xué)生還努力制定與其學(xué)校或社區(qū)相關(guān)的行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目。

參加沃頓商學(xué)院的商業(yè)世界領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目，可以聽(tīng)到沃頓商學(xué)院的頂級(jí)教授、嘉賓的講座，參加有趣的企業(yè)考察、社交活動(dòng)，等等，接受溝通和領(lǐng)導(dǎo)技能的輔導(dǎo)，開(kāi)展項(xiàng)目合作，設(shè)計(jì)和提出原創(chuàng)商業(yè)計(jì)劃。

印第安納州南本德圣母大學(xué)企業(yè)家精神學(xué)習(xí)的參與者可以選擇面對(duì)貧困、為正義服務(wù)、創(chuàng)業(yè)，社會(huì)變革具體問(wèn)題等，并探索、研究解決方案。

MIT Launch則是為期四周的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，中學(xué)生們可通過(guò)導(dǎo)師授課以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作成功建立自己的初創(chuàng)企業(yè)。

第二，企業(yè)關(guān)注青少年企業(yè)家精神與創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

以谷歌、微軟、Intel、IBM為代表的企業(yè)都積極贊助、支持中學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新活動(dòng)。

從2005年開(kāi)始，Google于每年3月到8月間舉行Google Summer of Code活動(dòng)，組織引導(dǎo)學(xué)生為各種開(kāi)源項(xiàng)目編寫(xiě)代碼，鼓勵(lì)全世界的學(xué)生使用開(kāi)源軟件進(jìn)行項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。自開(kāi)創(chuàng)以來(lái)全世界已經(jīng)有來(lái)自100多個(gè)國(guó)家的數(shù)萬(wàn)名名學(xué)生參與了這個(gè)活動(dòng)。面向全球17周歲以下的學(xué)生，Google Code-in項(xiàng)目鼓勵(lì)中學(xué)生參與開(kāi)源活動(dòng)，參與并完成任務(wù)的學(xué)生都可以獲得紀(jì)念品和獎(jiǎng)品，特別優(yōu)秀的參與學(xué)生還可以獲得贊助去Google山景城總部參觀的全程費(fèi)用。除了Google Code-in外，Google每年還舉行內(nèi)容廣泛的青少年科技創(chuàng)新大賽。

微軟和Code.org共同發(fā)布針對(duì)學(xué)生和教育工作者的《我的世界》造物主版編程教程，極大地幫助初學(xué)者通過(guò)教程中簡(jiǎn)單的游戲進(jìn)行編程實(shí)踐，并與朋友分享。在以科技為發(fā)展源動(dòng)力的當(dāng)下，這一活動(dòng)極大地幫助青少年掌握解決問(wèn)題的能力，并鍛煉他們的計(jì)算思維。2015年活動(dòng)一經(jīng)推出，在全球吸引了超過(guò)3 000萬(wàn)名學(xué)生參與。

多年來(lái)，英特爾每年都投資上億美金用于改善全球教育質(zhì)量，提高青少年的技術(shù)素養(yǎng)。自2008年起的10年內(nèi)英特爾斥資1.2億美元，通過(guò)支持?jǐn)?shù)學(xué)與科學(xué)領(lǐng)域的兩項(xiàng)國(guó)際賽事——英特爾國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽（Intel Isef）和英特爾科學(xué)人才探索獎(jiǎng)（Intel STS），鼓勵(lì)青少年在數(shù)學(xué)與科學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新，幫助他們做好準(zhǔn)備迎接全球面臨的挑戰(zhàn)，繼續(xù)兌現(xiàn)英特爾對(duì)全球教育的承諾。

除這筆投資外，英特爾基金會(huì)還對(duì)青年發(fā)展（youth outreach）計(jì)劃、在線科學(xué)社區(qū)以及賽事選手網(wǎng)絡(luò)提供支持。

第三，除了企業(yè)的直接支持贊助之外，在美國(guó)還有眾多的社會(huì)非營(yíng)利組織，還有許多社會(huì)性平臺(tái)支持與贊助青少年創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)家精神的成長(zhǎng)。

如，Diamond Challenge獎(jiǎng)勵(lì)高中生在商業(yè)實(shí)踐、社會(huì)創(chuàng)新方面的原創(chuàng)思想和原創(chuàng)項(xiàng)目，學(xué)生團(tuán)隊(duì)最高可以獲得10萬(wàn)元的獎(jiǎng)學(xué)金或是投資基金。

Conrad Challenge是年度的創(chuàng)新和企業(yè)類(lèi)競(jìng)賽，它促進(jìn)中學(xué)生通過(guò)合作設(shè)計(jì)解決方案，促進(jìn)解決航空航天與創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與安全、能源與環(huán)境，以及健康與營(yíng)養(yǎng)等當(dāng)前全球迫切性問(wèn)題。

Future Business Leaders of America-Phi Beta Lambda是全美范圍內(nèi)最大的career student business organization，目前有超過(guò)20萬(wàn)會(huì)員，F(xiàn)BLA.PBA通過(guò)舉辦學(xué)術(shù)競(jìng)賽和學(xué)生峰會(huì)來(lái)幫助學(xué)生為未來(lái)從事商業(yè)領(lǐng)域事業(yè)做準(zhǔn)備。

DECA是在全美50個(gè)州及鄰近國(guó)家擁有超過(guò)20萬(wàn)成員的學(xué)生組織。DECA致力于培養(yǎng)市場(chǎng)、財(cái)務(wù)、管理、慈善等領(lǐng)域的未來(lái)企業(yè)家和領(lǐng)袖。

第四，我們最后來(lái)看看家長(zhǎng)們的態(tài)度。

邁克爾·戴爾在讀大學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)IBM計(jì)算機(jī)的實(shí)際成本僅500美元，卻賣(mài)到2000美元，他決定自己在宿舍組裝，售價(jià)700美元直接送達(dá)客戶。他將自己的想法說(shuō)給父母，希望父母同意他退學(xué)全力去創(chuàng)業(yè)。父母支持他的想法，與他定下契約：可以退學(xué)嘗試，不成功再回去學(xué)習(xí)。

杰夫·貝佐斯說(shuō)，他小時(shí)候就在父親的車(chē)庫(kù)成立實(shí)驗(yàn)室，去搞亂七八糟的實(shí)驗(yàn)，父親也很支持。在貝佐斯創(chuàng)業(yè)時(shí)，父親還用自己的養(yǎng)老金資助他。

喬布斯說(shuō)，他十幾歲時(shí)，父親就將自己在車(chē)庫(kù)的工作臺(tái)的一角提供給他，幫助他動(dòng)手設(shè)計(jì)、制造電子設(shè)備。

拉里·佩奇說(shuō)，他父親對(duì)技術(shù)非常感興趣，“他曾開(kāi)車(chē)載著我和全家橫穿整個(gè)國(guó)家，去參加一個(gè)機(jī)器人大會(huì)。我們到了那兒，他覺(jué)得讓他的小兒子能參加大會(huì)是非常重要的事。為了讓不滿年齡的我進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，他罕見(jiàn)地和別人吵了起來(lái)?！?/p>

我們可以看到，家長(zhǎng)對(duì)孩子們開(kāi)拓科學(xué)視野、擴(kuò)展商業(yè)知識(shí)、好奇探索、商業(yè)實(shí)踐的支持和幫助。

學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)、家庭都來(lái)支持青少年的創(chuàng)造活動(dòng)、企業(yè)家精神成長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，就能從小促進(jìn)企業(yè)家精神發(fā)育形成。