航空油料工程全軍重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的思考

馬 軍，姜旭峰，費(fèi)逸偉，楊宏偉

(空軍勤務(wù)學(xué)院航空軍需與燃料系，江蘇徐州 221000)

1 航空油料工程全軍重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)

航空油料工程全軍重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(簡(jiǎn)稱(chēng)“重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”)成立以來(lái)先后保障多種實(shí)驗(yàn)教學(xué)(包括學(xué)位論文的探索性實(shí)驗(yàn)、課標(biāo)規(guī)定的實(shí)驗(yàn)課、與外單位合作研究的實(shí)驗(yàn)和測(cè)試和開(kāi)放實(shí)驗(yàn)等)［1］。保障的項(xiàng)目種類(lèi)繁雜，因此實(shí)驗(yàn)設(shè)備較多，設(shè)備的使用頻率具有周期性。2014年以來(lái)，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室迎來(lái)了高速發(fā)展的新機(jī)遇期，在這一時(shí)期先后引進(jìn)了三聯(lián)機(jī)系統(tǒng)(FTIR－TGAGCMS聯(lián)用分析系統(tǒng))、示差掃描量熱儀(DSC)、反射式傅立葉變換紅外光譜儀(ATR)、電感耦合原子發(fā)射光譜儀(ICPOES)。裝設(shè)備等硬件條件的改善極大地提升了重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的分析測(cè)試能力，但同時(shí)也對(duì)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)新發(fā)展和保障教學(xué)科研能力提出了更高的要求。本文從保障實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)角度分析重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室面臨的挑戰(zhàn)［2］。

1.1 實(shí)驗(yàn)設(shè)備難以專(zhuān)人管理，不利于實(shí)驗(yàn)課程開(kāi)展

重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備面臨人員和設(shè)備管理方面的挑戰(zhàn)［3］。

第一，復(fù)雜精密設(shè)備需要經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行管理。受編制數(shù)量影響，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室目前常設(shè)管理人員較少，難以確保實(shí)驗(yàn)設(shè)備難以專(zhuān)人管理。尤其是復(fù)雜精密設(shè)備易損壞，且維修費(fèi)用高昂，為保持設(shè)備隨時(shí)可用，需要專(zhuān)人管理。

第二，因重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室保障項(xiàng)目較多，使用人員較為復(fù)雜，上課教員經(jīng)常需要重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室管理人員參與設(shè)備的使用和維護(hù)，如此在上課時(shí)將大大增加重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室管理人員的工作負(fù)擔(dān)。在周期性的課程計(jì)劃中，管理人員難以對(duì)所有在重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展實(shí)驗(yàn)的課程進(jìn)行保障。

第三，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室管理人員流動(dòng)使實(shí)驗(yàn)設(shè)備難以專(zhuān)人管理。2015年重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室部分管理人員離職后，部分設(shè)備無(wú)人管理，新招錄程序復(fù)雜且有固定招聘時(shí)間，難以迅速補(bǔ)充合適的管理人員。

1.2 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備與實(shí)驗(yàn)課程配套面臨困難

重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的油料分析檢測(cè)設(shè)備與實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容配套存在一定問(wèn)題［4］。

第一，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備建設(shè)進(jìn)度快于課程內(nèi)容建設(shè)進(jìn)度。近年來(lái)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備建設(shè)突破了部隊(duì)配發(fā)油料分析檢測(cè)設(shè)備的范圍，配置了先進(jìn)的通用性分析測(cè)試設(shè)備，而相應(yīng)課程內(nèi)容大部分還是基于原有油料分析檢測(cè)設(shè)備，將新設(shè)備用于油料分析檢測(cè)的空間較大。

第二，調(diào)整油料分析檢測(cè)實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容需考慮部隊(duì)實(shí)際，避免出現(xiàn)學(xué)難以用的情況。課程內(nèi)容建設(shè)需要根據(jù)部隊(duì)裝設(shè)備更新的情況做出調(diào)整，要避免實(shí)驗(yàn)課程油料分析檢測(cè)設(shè)備與部隊(duì)實(shí)際差別多大的情況。但在同一種類(lèi)的分析測(cè)試設(shè)備的選擇上，可以結(jié)合更新型的通用設(shè)備(如金屬含量分析的設(shè)備可以結(jié)合ICP－OES)進(jìn)行對(duì)比驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，拓寬學(xué)員的分析測(cè)試知識(shí)寬度［5］。

第三，培訓(xùn)層次不同導(dǎo)致配套面臨困難。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)課程培訓(xùn)對(duì)象包括本科和專(zhuān)科學(xué)員，其中專(zhuān)科學(xué)員一般文化基礎(chǔ)較弱，比較精密復(fù)雜的設(shè)備培訓(xùn)難度較大。在實(shí)驗(yàn)課程中，需要手把手教授操作培訓(xùn)。

1.3 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)和科研任務(wù)匹配困難

在以教學(xué)和科研為中心的總框架下，如何合理的安排教學(xué)和科研任務(wù)具有一定的匹配困難。目前重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)任務(wù)尚未明顯影響其科研任務(wù)，然而隨著部隊(duì)培訓(xùn)任務(wù)的日益增多，未來(lái)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)任務(wù)和科研任務(wù)很有可能出現(xiàn)時(shí)間和空間上的沖突。應(yīng)當(dāng)提前規(guī)劃重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的硬件建設(shè)，包括新實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所的建設(shè)、教學(xué)和科研功能區(qū)域的劃分等［6］。

2 實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革是航空油料工程全軍重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室發(fā)展的必由之路

實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革不應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)單理解為實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程內(nèi)容的改革，而應(yīng)該是從實(shí)驗(yàn)教學(xué)思想的變革發(fā)端，進(jìn)而對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)整體框架的調(diào)整，然后完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容，最終落腳于實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果的顯著提升?；诤娇沼土瞎こ倘娭攸c(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)發(fā)展和部隊(duì)對(duì)于復(fù)合型軍事人才的需求，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革勢(shì)在必行。

2.1 實(shí)驗(yàn)教學(xué)思想的變革

現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)不僅考驗(yàn)先進(jìn)武器裝備和訓(xùn)練水平，更是對(duì)軍隊(duì)動(dòng)員能力和后勤能力的重大考驗(yàn)。針對(duì)空軍后勤保障急需，目前在油料方向不但存在儲(chǔ)存運(yùn)輸?shù)墓芾韱?wèn)題，還有油品化驗(yàn)等專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。油料專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)正是基于部隊(duì)所需，除了提供對(duì)現(xiàn)役油料裝備的教學(xué)和培訓(xùn)外，還肩負(fù)著開(kāi)發(fā)更加先進(jìn)快速可靠的檢測(cè)手段，隨時(shí)準(zhǔn)備解決部隊(duì)難以檢測(cè)和分析的實(shí)際油料保障問(wèn)題。

第一，基于航空油料工程全軍重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的快速建設(shè)和發(fā)展，需要前瞻性地考慮科研對(duì)保障部隊(duì)未來(lái)油料保障安全的重要的意義。教研相益，是一個(gè)放之四海而皆準(zhǔn)的教學(xué)科研思想。只從事教學(xué)而不進(jìn)行科研活動(dòng)，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的領(lǐng)悟和掌握深度有限，不利于辯證的思考和解決油料保障中出現(xiàn)的科學(xué)問(wèn)題。只從事科研而不進(jìn)行教學(xué)，則會(huì)逐漸脫離油料知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，空中樓閣式的知識(shí)結(jié)構(gòu)難以在解決實(shí)際問(wèn)題方面有所建樹(shù)。

第二，改變實(shí)驗(yàn)教學(xué)從屬于理論教學(xué)的固有思維。理論教學(xué)幾乎在所有門(mén)類(lèi)的教學(xué)中都處于絕對(duì)主導(dǎo)地位，而實(shí)驗(yàn)教學(xué)則是預(yù)先設(shè)計(jì)好的，用于實(shí)踐理論教學(xué)成果的課程。然而這種思維導(dǎo)向?qū)⑹箤W(xué)員將實(shí)驗(yàn)教學(xué)置于不受重視的地位，對(duì)實(shí)驗(yàn)課程重視不足。在實(shí)際教學(xué)中，這種固有思維不利于實(shí)踐性質(zhì)課程發(fā)揮應(yīng)有的作用。

第三，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要考慮受眾的水平，需要針對(duì)性地制定適用于本科水平、專(zhuān)科水平的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。孔子曰:有教無(wú)類(lèi)，因材施教。尤其在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在許多實(shí)踐活動(dòng)，簡(jiǎn)單的流程易于掌握，也易于遺忘，只有深刻理解和對(duì)比掌握不同實(shí)驗(yàn)教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，才能真正掌握所學(xué)。

2.2 實(shí)驗(yàn)教學(xué)整體框架的調(diào)整

在航空油料工程全軍重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)設(shè)的課程體系中，實(shí)驗(yàn)課程處于主導(dǎo)地位。這既與重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的地位貼切，也與學(xué)院培訓(xùn)的主旨密切相關(guān)?；诤娇沼土瞎こ倘娭攸c(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的功能定位和發(fā)展規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)考慮調(diào)整實(shí)驗(yàn)教學(xué)框架，以適應(yīng)新形勢(shì)下空軍后勤力量建設(shè)的大趨勢(shì)。

第一，理論與實(shí)驗(yàn)課程三結(jié)合。首先應(yīng)當(dāng)在課程內(nèi)容上相結(jié)合。理論與實(shí)驗(yàn)本就是科學(xué)的一體兩面，二者在課程內(nèi)容中的緊密結(jié)合可以有效提高課程的科學(xué)性和直觀性，加深受眾的理解。其次應(yīng)當(dāng)在時(shí)間和空間上相結(jié)合。調(diào)整實(shí)驗(yàn)教學(xué)框架，使理論與實(shí)驗(yàn)課程在同一時(shí)間同一空間進(jìn)行結(jié)合，提高知識(shí)與實(shí)踐轉(zhuǎn)化的時(shí)效性。再次應(yīng)當(dāng)在教學(xué)目的上進(jìn)行結(jié)合。理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教學(xué)目的是使受眾在理論理解上更加深入，并在實(shí)踐中以理論指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)，而以實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證理論。

第二，實(shí)驗(yàn)教學(xué)框架調(diào)整面向部隊(duì)的發(fā)展急需。首先需要兼容目前部隊(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求。保障當(dāng)下油料化驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)教學(xué)和培訓(xùn)任務(wù)十分重要，切忌在最初調(diào)整階段好高騖遠(yuǎn)，使教學(xué)和培訓(xùn)任務(wù)脫離部隊(duì)實(shí)際。其次需要契合部隊(duì)隨著新裝備列裝和新戰(zhàn)法訓(xùn)法的建立而調(diào)整實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。

2.3 完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容

針對(duì)部隊(duì)教學(xué)和培訓(xùn)急需，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容需要與時(shí)俱進(jìn)，與裝備和戰(zhàn)法訓(xùn)法俱進(jìn)。首先，對(duì)已有教學(xué)和培訓(xùn)的內(nèi)容要根據(jù)學(xué)員和部隊(duì)的實(shí)際情況進(jìn)行內(nèi)容調(diào)整。調(diào)整的重點(diǎn)在于分培訓(xùn)方向和層次進(jìn)行內(nèi)容完善，提供針對(duì)性更強(qiáng)、更加實(shí)用的教學(xué)和培訓(xùn)內(nèi)容，使學(xué)員學(xué)有所用、學(xué)以致用。其次，分培訓(xùn)層次增加前瞻性拓展性的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，適應(yīng)部隊(duì)實(shí)際。在前提充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，為實(shí)驗(yàn)課程提供新裝備、新戰(zhàn)法訓(xùn)法所需教學(xué)內(nèi)容，更新教學(xué)所需要的設(shè)備和配套人員。

3 結(jié)語(yǔ)

基于航空油料工程全軍重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和發(fā)展，本文針對(duì)目前實(shí)驗(yàn)教學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題和教學(xué)培訓(xùn)任務(wù)需求的變化，提出了實(shí)驗(yàn)教學(xué)思想、實(shí)驗(yàn)教學(xué)整體框架、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容改革方面的一些思路。然而無(wú)論外界條件如何變化，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室服務(wù)于教學(xué)和科研、服務(wù)于部隊(duì)、服務(wù)于戰(zhàn)斗力生成的宗旨不會(huì)變。適時(shí)對(duì)基于重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行改革，有利于保持重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的快速良性發(fā)展趨勢(shì)。