新媒體時(shí)代播音主持變化及應(yīng)對(duì)策略

（西安培華學(xué)院，陜西 西安 710125）

一、引言

張瑩（2017）在《新媒體時(shí)代播音主持面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)措施》一文中，提出新的信息媒體的變化轉(zhuǎn)變了信息載體的形式，傳播的信息內(nèi)容和方向也發(fā)生了變化，為了適應(yīng)新媒體的傳播方式，傳統(tǒng)媒體的播音主持面臨巨大的挑戰(zhàn)，需要加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)提升以應(yīng)對(duì)諸多變化。伊未敏、何瑗（2016）在《新媒體時(shí)代廣播節(jié)目主持人面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)》一文中，指出在新媒體時(shí)代，廣播節(jié)目在傳播方式、傳遞手段、表現(xiàn)形式等方面發(fā)生的變化，廣播節(jié)目播音主持人需要面臨技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的巨大挑戰(zhàn)。王冬（2017）在《新媒體時(shí)代電視新聞播音主持面臨的問(wèn)題及解決途徑》一文中，提出新媒體時(shí)代電視新聞主播工作面臨很大變化，電視新聞播音主持需要轉(zhuǎn)變理念，創(chuàng)新和改革工作模式，不斷優(yōu)化流程，為提升電視新聞節(jié)目的傳播質(zhì)量。已有的文獻(xiàn)都闡述了新媒體時(shí)代播音主持受到的沖擊或挑戰(zhàn)，并針對(duì)變化提出了傳統(tǒng)媒體播音主持的適應(yīng)性措施，本文主要研究新媒體時(shí)代播音主持變化及應(yīng)對(duì)策略。

二、新媒體內(nèi)涵及其特征

（一）新媒體的內(nèi)涵

新媒體，是一個(gè)相對(duì)的概念，與傳統(tǒng)媒體相對(duì)應(yīng)，是指在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和數(shù)字化技術(shù)的推動(dòng)下，應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)渠道，以電視機(jī)屏幕、電腦顯示器、智能手機(jī)等接收系統(tǒng)為終端設(shè)備，向受眾提供交互式信息交流和娛樂(lè)節(jié)目服務(wù)，主要包括音視頻數(shù)據(jù)服務(wù)、遠(yuǎn)程教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療、電視購(gòu)物、社群平臺(tái)等，并以此來(lái)宣傳推廣并獲取經(jīng)濟(jì)利益的傳播方式。

（二）新媒體的特征

新媒體是新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)，如數(shù)字雜志、數(shù)字報(bào)紙、數(shù)字廣播、手機(jī)短信、移動(dòng)電視、網(wǎng)絡(luò)、桌面視窗、數(shù)字電視、數(shù)字電影、觸摸媒體、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。相對(duì)于報(bào)刊、戶外、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。新媒體具有交互性與即時(shí)性，海量性與共享性，多媒體與超文本，個(gè)性化與社群化的特征。

三、新媒體時(shí)代播音主持面臨的變化

在新媒體時(shí)代，播音主持發(fā)生了很大變化，信息傳播時(shí)效性更強(qiáng)，信息傳播中與受眾互動(dòng)性更強(qiáng)，播音主持者的風(fēng)格有新要求，新媒體幫助播音主持快速吸引粉絲群體等。

（一）信息傳播時(shí)效性更強(qiáng)

新媒體時(shí)代，人人都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播信息，借助新媒體信息傳播更快，因此，在新媒體時(shí)代對(duì)于節(jié)目傳播中時(shí)效性更強(qiáng)，信息傳播的載體多元化，比如智能手機(jī)、車載屏幕、平板電腦等，減少了傳播的時(shí)空局限，需要播音主持具有更強(qiáng)的信息捕捉與分析能力。

（二）信息傳播中與受眾互動(dòng)性更強(qiáng)

新媒體能夠整合各類信息，隨時(shí)隨地發(fā)布于智能終端，給使用者帶來(lái)極大的便捷，用戶能夠參與互動(dòng)交流。在網(wǎng)絡(luò)空間，傳播受眾能夠?qū)τ谄涓信d趣的信息快速反應(yīng)，并且能夠通過(guò)一定的渠道進(jìn)行意見(jiàn)反饋。

（三）播音主持者的風(fēng)格有新要求

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，新媒體的大量出現(xiàn)，使得播音主持者與傳播受眾之間的溝通更加便捷，同時(shí)比較流行的直播平臺(tái)，使得人人都能當(dāng)上主持人、主播，播音主持不再是高高在上的“神壇”，越來(lái)越多的普通百姓也可以利用直播平臺(tái)發(fā)布信息，獲得收入，這使得傳統(tǒng)媒體的播音主持工作受到挑戰(zhàn)。公眾對(duì)于播音主持的風(fēng)格也有了新的要求，在新媒體平臺(tái)上需要有獨(dú)特個(gè)性的主持風(fēng)格。

（四）新媒體幫助播音主持快速吸引粉絲群體

新媒體時(shí)代，信息傳播速度快、傳播方式更加簡(jiǎn)便，如果播音主持能夠利用新媒體在短時(shí)間可以快速吸引和積累粉絲，再基于播音主持者的粉絲量組建了社群，進(jìn)行進(jìn)一步的線下活動(dòng)，這就為播音主持開(kāi)拓了更大的發(fā)展空間。

四、新媒體時(shí)代播音主持的現(xiàn)狀及其存在的問(wèn)題

在新媒體時(shí)代，有一部分播音主持順利轉(zhuǎn)型，憑借自己獨(dú)特的主持風(fēng)格和獨(dú)特的人格魅力，走紅網(wǎng)絡(luò)，但是新媒體給播音主持帶來(lái)巨大的挑戰(zhàn)，播音主持成長(zhǎng)中還是存在不少問(wèn)題：新媒體下難以滿足傳播受眾對(duì)播音主持者更高層次的需求，播音主持缺乏自身的特性和優(yōu)勢(shì)。

（一）新媒體下難以滿足傳播受眾對(duì)播音主持者更高層次的需求

在新媒體時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)空間的節(jié)目傳播更加便捷，傳播受眾能接觸到更多不同風(fēng)格的節(jié)目，能夠感受不同的播音主持風(fēng)格，新媒體下的主持形式多樣化、風(fēng)格多樣化、內(nèi)容來(lái)源多元化，傳播主體和受眾之間的互動(dòng)性大幅增加，因此，新時(shí)代的播音主持需求層次更高，但是由于受我國(guó)播音主持教育培育模式的影響，不少播音主持的風(fēng)格難以滿足新時(shí)代傳播受眾的更高層次的需求。

（二）播音主持缺乏自身的特性和優(yōu)勢(shì)

我國(guó)大部分高校播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)模式不盡相同，播音主持在教學(xué)方式和方法上都是相互跟從和模仿，培養(yǎng)出來(lái)的播音主持者都是具有一個(gè)風(fēng)格的播音腔，對(duì)于社會(huì)新變化下的播音主持新要求分析不夠、把握不準(zhǔn)，對(duì)于新媒體帶來(lái)的挑戰(zhàn)諸多不適應(yīng)，缺乏個(gè)性塑造，沒(méi)有形成自身的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。

五、新媒體時(shí)代播音主持變化的應(yīng)對(duì)策略

在新媒體時(shí)代，播音主持需要主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代變化，提高播音主持的自媒體素養(yǎng)，提升播音主持者把握突發(fā)事件的能力，播音主持強(qiáng)化媒體責(zé)任意識(shí)，打造具有特色品牌力的播音主持等。

（一）提高播音主持的自媒體素養(yǎng)

在新媒體時(shí)代，傳統(tǒng)媒體播音主持需要轉(zhuǎn)變思維，提高自身的自媒體素養(yǎng)，熟練掌握自媒體技術(shù)，能夠充分利用新媒體進(jìn)行信息資源收集，在手機(jī)報(bào)、微博、微信、博客等自媒體平臺(tái)開(kāi)展自己的工作，不斷提高節(jié)目的質(zhì)量，提升網(wǎng)絡(luò)空間的播音主持能力，提升自己的個(gè)人魅力和影響力，在自媒體空間與傳播中的受眾之間能夠?qū)崿F(xiàn)有效互動(dòng)。

（二）提升播音主持者把握突發(fā)事件的能力

新媒體時(shí)代信息傳播速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎以前，網(wǎng)絡(luò)媒體下，人人都可以播報(bào)新聞，一些網(wǎng)絡(luò)用戶自己就能發(fā)布一些敏感度高的話題，這個(gè)播音主持帶來(lái)挑戰(zhàn)。播音主持人需要提升新聞把控能力，能夠快速地把握突發(fā)事件，更加快速地?fù)屨紓鞑r(shí)機(jī)，獲取更多的傳播力。

（三）播音主持強(qiáng)化媒體責(zé)任意識(shí)

在新媒體時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)空間充斥著各類信息，播音主持者需要強(qiáng)化自身的媒體責(zé)任意識(shí)，保持求真務(wù)實(shí)的媒體人本分，傳播真實(shí)信息，不人云亦云，播音主持者有必要多方搜集信息，吸收多方思想，再加入自己的獨(dú)到的見(jiàn)解，讓播音主持更加具有品質(zhì)和深度。

（四）打造具有特色品牌力的播音主持

在新媒體時(shí)代，播音主持者需要快速轉(zhuǎn)變工作理念，提升專業(yè)素養(yǎng)，擴(kuò)充現(xiàn)代化的傳媒知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)掌握和運(yùn)用現(xiàn)代傳媒手段和工具的能力，提高語(yǔ)言功力和語(yǔ)言表達(dá)水平，應(yīng)用先進(jìn)的全媒體理念以及專業(yè)播音主持知識(shí)，打造具有特色的品牌節(jié)目，來(lái)應(yīng)對(duì)新媒體帶來(lái)的挑戰(zhàn)，以解決播音主持者的主持缺乏特色性與創(chuàng)新性不足的問(wèn)題。

六、結(jié)論

總而言之，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，新媒體具有很強(qiáng)的傳播優(yōu)勢(shì)，未來(lái)必將與傳統(tǒng)媒體渠道共存共融，播音主持者必須清楚地意識(shí)到新媒體的傳播優(yōu)勢(shì)，不斷提高自己的新媒體素養(yǎng)，選擇好發(fā)展的切入點(diǎn)，打造自己的個(gè)人媒體，增強(qiáng)自身的媒體責(zé)任意識(shí)，做出具有個(gè)人品牌影響力的節(jié)目，并利用新媒體進(jìn)行傳播，為自己贏取更為廣闊的發(fā)展空間。