新媒體融合下紙媒記者轉(zhuǎn)型探究

虢 燦

（三湘都市報(bào)，湖南 長(zhǎng)沙 410000）

紙媒在新媒體的強(qiáng)烈碰擊下，地位開(kāi)始下降，而且?guī)?lái)了巨大的挑戰(zhàn)，為加快紙媒的迅速發(fā)展，就需要控制紙媒運(yùn)行成本、提升整體運(yùn)行效率，從而促進(jìn)紙媒的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展。面對(duì)上述問(wèn)題，就需要迎合新媒體融合的趨勢(shì)，實(shí)現(xiàn)由紙媒記者向媒體化記者的轉(zhuǎn)型，進(jìn)一步提升其專業(yè)實(shí)力，進(jìn)而確保工作效率。

一、新媒體融合下紙媒記者轉(zhuǎn)型的必要性

隨著信息化時(shí)代的迅速來(lái)臨，由此也開(kāi)始創(chuàng)新了多種媒體技術(shù)，這些以信息化為載體的媒體主要以互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)等為主，這些新媒體資源的產(chǎn)生，為當(dāng)前新聞媒體事業(yè)的發(fā)展提供了機(jī)遇，受眾在信息接收方面也得到了改變，并且更加迅速和全面。將網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作為載體，來(lái)發(fā)布眾多的信息，可以在很短的時(shí)間內(nèi)讓受眾獲得最新的資料，這讓信息化時(shí)代背景下媒體數(shù)據(jù)傳播的越來(lái)越快。傳統(tǒng)的紙媒會(huì)受到各種約束，由于版面、運(yùn)輸?shù)纫蛩兀溟_(kāi)始凸顯出各種問(wèn)題?；緛?lái)說(shuō)，一個(gè)新聞事件出現(xiàn)后，采用傳統(tǒng)的紙媒形式來(lái)對(duì)其進(jìn)行報(bào)道，大部分展現(xiàn)的形式主要是文字、圖片，無(wú)創(chuàng)新性可言。而利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，可采用多變的形式呈現(xiàn)新聞信息，對(duì)于達(dá)到新聞媒體產(chǎn)業(yè)的信息現(xiàn)代化是極其有利的。

二、新媒體融合下紙媒記者的轉(zhuǎn)型路徑

（一）由采寫者向全能型記者轉(zhuǎn)型

新時(shí)代下各種各樣的媒體技術(shù)開(kāi)始不斷涌現(xiàn)，為迎合時(shí)代發(fā)展的潮流，紙媒記者在采寫和報(bào)道方面不能再限制于單一的形式，就需要記者向全能型記者角色轉(zhuǎn)型，進(jìn)一步提高記者的新聞辨別和敏感性，要求記者在采訪時(shí)一定要擁有專業(yè)的技巧，同時(shí)在文字表達(dá)上也要注重技巧性，這也成為新媒體融合下對(duì)紙媒記者提出的新要求。新媒體融合下紙媒記者的轉(zhuǎn)型，不但要擁有基礎(chǔ)的采寫和陳述評(píng)論新聞的能力，還要清楚如何運(yùn)用攝影、剪輯等技術(shù)，確保在鏡頭下，可以完美地表達(dá)陳述新聞事件的始末，除此之外，還需要迎合新媒體環(huán)境，應(yīng)用新媒體技術(shù)、鏡頭語(yǔ)言等，從而讓記者的整體能力得到提高，最終適應(yīng)新媒體時(shí)代下所提出的發(fā)展要求。

（二）由發(fā)布者向核實(shí)者轉(zhuǎn)型

紙媒記者在傳統(tǒng)媒體背景下，主要是新聞發(fā)布者，但隨著互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等的大面積應(yīng)用，由此在新聞信息發(fā)布時(shí)，不再只局限于紙媒記者，而是轉(zhuǎn)變成人人都有權(quán)利將新聞發(fā)布在新聞平臺(tái)上。毋庸置疑，新聞媒體背景下，社會(huì)大眾也成為了新聞信息發(fā)布者，而且網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)布也不復(fù)雜，部分普通人員也能夠較快地傳播社會(huì)新聞。但部分普通人員也能夠大范圍傳播社會(huì)新聞，由此在這樣的情形下，驗(yàn)證所發(fā)布的新聞?wù)婕倥c否存在著一定的困難，大部分人員更多是基于個(gè)人的愛(ài)好來(lái)散布不真實(shí)的新聞，造成社會(huì)議論效應(yīng)的出現(xiàn)。新聞?dòng)浾邞?yīng)擁有崇高的職業(yè)素養(yǎng)，一定要確定所發(fā)布新聞的真實(shí)性。除了上述外，因?yàn)槿巳硕加袡?quán)發(fā)布新聞信息在各種各樣的新聞平臺(tái)，而且新聞發(fā)布不需要復(fù)雜的步驟，這就會(huì)讓新聞信息數(shù)量呈現(xiàn)出迅速增長(zhǎng)的趨勢(shì)，必然會(huì)對(duì)新聞工作者提出非常高的要求，需要其擇優(yōu)選擇信息，進(jìn)而為受眾提供有價(jià)值的新聞信息。

（三）由輿論主導(dǎo)者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)型

新媒體融合時(shí)代下，傳統(tǒng)的媒介如報(bào)紙、廣播等已經(jīng)無(wú)法掌握新聞主動(dòng)權(quán)，而是利用微信、微博等新興的載體來(lái)傳播新聞信息，這主要是因?yàn)檫@些新興的媒體有著眾多的用戶，如在微博中發(fā)布一個(gè)信息，會(huì)很快被很多人瀏覽到，新聞閱讀數(shù)量會(huì)上升得非?？?，而且所有人都可以發(fā)表自己的意見(jiàn)。傳統(tǒng)媒體背景下，新聞?shì)浾摰拿}更多是由紙媒控制的，記者在輿論中占到重要的地位，如記者出現(xiàn)主觀性情緒，就會(huì)夸大地形容整個(gè)新聞事件的始末，這必然會(huì)對(duì)受眾的觀點(diǎn)產(chǎn)生不良的影響。除了上述外，傳統(tǒng)媒體時(shí)代下，受眾不能就新聞事件的始末來(lái)對(duì)輿論發(fā)表自己的看法，而新媒體背景下，受眾可以自由表達(dá)自己的看法，主要以微信、微博等新興的媒體載體為主，來(lái)實(shí)現(xiàn)全民的參與，讓受眾來(lái)掌握輿論的方向。為了確保輿論方向不發(fā)生偏移，就需要紙媒記者將事實(shí)辨別清楚，從傳統(tǒng)的掌握控制和主導(dǎo)角色轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)型角色。

三、結(jié)束語(yǔ)

由上可知，新媒體融合時(shí)代下，為促進(jìn)新聞媒體行業(yè)的迅速發(fā)展，作為紙媒記者而言就需要擁有較高的媒體認(rèn)識(shí)，積極學(xué)習(xí)研究新媒體技術(shù)，靈活應(yīng)用多種多樣的電子設(shè)備操作技術(shù)，要求傳媒記者從傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒介轉(zhuǎn)型于媒體方向，進(jìn)而打造出符合時(shí)新時(shí)代所需要的媒體人才。而現(xiàn)如今，為了符合此要求，就需要注重和關(guān)心對(duì)紙媒記者的培育，開(kāi)設(shè)訓(xùn)練班，目的在于進(jìn)一步提升紙媒記者的媒體技術(shù)應(yīng)用能力，可以通過(guò)更富特色的形式來(lái)采訪和報(bào)道新聞，可以迎合受眾的需求，讓更多的人關(guān)注新聞消息。