如何高效利用課間十分鐘學(xué)習(xí)英語(yǔ)

劉卓蕾

[摘要]在經(jīng)濟(jì)全球一體化的背景下，社會(huì)對(duì)于復(fù)合型人才的素質(zhì)要求越來(lái)越高，要成為復(fù)合型人才，必須要有過(guò)硬的英語(yǔ)能力。高中階段是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重點(diǎn)階段，不僅要利用好課堂時(shí)間，還要把握好課后的時(shí)間。本文根據(jù)筆者的經(jīng)驗(yàn)談?wù)勅绾胃咝Ю谜n間十分鐘學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

[關(guān)鍵詞]高中英語(yǔ) 課間十分鐘 學(xué)習(xí)

隨著全球化的發(fā)展，我國(guó)與世界上其他國(guó)家之間的往來(lái)越來(lái)越密切。想要保證與其他國(guó)家往來(lái)順暢，首先就要保證能進(jìn)行有效的溝通。但是，各個(gè)國(guó)家都有自己的專屬語(yǔ)言，溝通就會(huì)產(chǎn)生一定的困難。此時(shí)，作為世界范圍內(nèi)的通用語(yǔ)言——英語(yǔ)，就顯得尤為重要。所以，當(dāng)代中國(guó)人必須要學(xué)好英語(yǔ)。高中生，作為新生代力量，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。學(xué)好英語(yǔ)才能與世界進(jìn)行交流，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。而且，目前中國(guó)的教育模式主要以應(yīng)試教育為主，學(xué)生能不能進(jìn)入更高層次的學(xué)府進(jìn)行學(xué)習(xí)，就要看學(xué)生的考試成績(jī)是否符合要求。英語(yǔ)也是考試考核的一部分，所以，為了繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)生也一定要提升自己的英語(yǔ)成績(jī)。提升英語(yǔ)成績(jī)可以從多方面入手。本文將主要針對(duì)如何利用課間十分鐘學(xué)習(xí)英語(yǔ)、提升英語(yǔ)成績(jī)做出詳細(xì)的介紹：

一、課間十分鐘的重要性

千萬(wàn)不能小看課間十分鐘，課間十分鐘對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是十分重要。有時(shí)候，成績(jī)能否取得進(jìn)步，就看自己能不能抓住瑣碎的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。課間十分鐘，可以背單詞、可以預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容、可以做一道題等等?？梢?，如果利用好課間十分鐘，是會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大幫助的。如果將課間十分鐘用來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一定會(huì)對(duì)英語(yǔ)成績(jī)的提升帶來(lái)很大的幫助。

二、課間十分鐘學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以采取的方法

想要提高成績(jī)，就必須比別人更努力，比別人付出更多的時(shí)間，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是這樣的。所以，抓住課間十分鐘，學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

（一）抓住課間十分鐘，多背幾個(gè)單詞

單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，想要提升英語(yǔ)成績(jī)，就必須背好英語(yǔ)單詞。在課間十分鐘的時(shí)候，可以將早自習(xí)背過(guò)的單詞再重新看一遍，加強(qiáng)記憶。畢竟，單詞只有多看、多記才能真正記住并且會(huì)使用。

在課間十分鐘的時(shí)候，也可以記憶幾個(gè)新的詞匯。比如在英語(yǔ)閱讀中遇到的陌生詞匯，或者老師講課過(guò)程中所涉及到的新詞匯，不斷認(rèn)識(shí)并且記憶新詞匯，能提升自己的詞匯量，對(duì)提高閱讀速度和閱讀的正確率有很大的幫助。

如果下一節(jié)課是英語(yǔ)課，可以在課間十分鐘的時(shí)候先預(yù)習(xí)一下一會(huì)兒上課老師要講的內(nèi)容，將其中的不認(rèn)識(shí)的單詞標(biāo)記出來(lái)，等上課老師講的時(shí)候要特別注意自己不懂的地方。這樣的聽課方式效率會(huì)比較高。

（二）抓住課間十分鐘，跟同學(xué)們交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

在學(xué)校生活當(dāng)中，同學(xué)之間的互相幫助是十分重要的，英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中也是這樣的，一定要重視同學(xué)之間的幫助。同學(xué)之間可以組成互助小組，在課間十分鐘的時(shí)候，圍坐在一起，互相討論英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法。而且，還可以利用課間十分鐘，互相提問英語(yǔ)單詞，以此來(lái)幫助同學(xué)們記憶單詞、提升詞匯量。另外，每個(gè)同學(xué)都有自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，在課間十分鐘的時(shí)候，同學(xué)們之間可以互相討論，說(shuō)出自己在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中使用的方法，或者是說(shuō)出自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)有什么感受。如此以來(lái)，同學(xué)之間就可以互相借鑒經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)，尋找出最適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。

（三）抓住課間十分鐘，多閱讀一篇好文章

同學(xué)們可以訂閱英語(yǔ)報(bào)紙、書籍，或者是到圖書館借閱英語(yǔ)讀物。在課間十分鐘的時(shí)候，讀一篇英語(yǔ)小文章。閱讀英語(yǔ)文章，不僅能提升自己的詞匯量，還能提升自己的閱讀速度，這些都能幫助自己提升英語(yǔ)成績(jī)。

（四）抓住課間十分鐘，多向老師請(qǐng)教一個(gè)知識(shí)點(diǎn)

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，老師扮演著十分重要的角色。可以說(shuō)，想要學(xué)好英語(yǔ)，就離不開老師的幫助。但是，課堂四十五分鐘畢竟有限，而且，老師在課堂上要照顧到所有的同學(xué)，不可能針對(duì)自己講課。因此，自己難免會(huì)有理解不透徹的地方。所以，抓住課間十分鐘，及時(shí)向老師請(qǐng)教，將自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)都弄清楚。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，如果不懂的東西當(dāng)時(shí)不弄懂，會(huì)越積累越多。所以，遇到不會(huì)的要及時(shí)進(jìn)行解決。

（五）抓住課間十分鐘，多做一道練習(xí)題

應(yīng)試教育最明顯的特點(diǎn)就是考試成績(jī)。想要取得好成績(jī)，就必須會(huì)做題。所以，在平時(shí)就要多練習(xí)，這樣在考試的時(shí)候才能寫出答案。抓住課間的十分鐘時(shí)間，可以練習(xí)一道選擇題，長(zhǎng)時(shí)間積累下去，做過(guò)的題量會(huì)越來(lái)越大，做題的速度會(huì)越來(lái)越快，做題的準(zhǔn)確率也會(huì)越來(lái)越高。

（六）抓住課間十分鐘，回顧今天英語(yǔ)課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)

對(duì)于任何一門學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，及時(shí)的復(fù)習(xí)是十分重要的。所以，在英語(yǔ)課后的課間十分鐘，一定要將英語(yǔ)課上的筆記整理好，并且還要認(rèn)真回顧課上老師講述的內(nèi)容。溫故，才能知新。

三、結(jié)束語(yǔ)

英語(yǔ)成績(jī)的提升沒有想象中的那么難，只要我們能抓住瑣碎的時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)有所提升的。英語(yǔ)在我們的學(xué)習(xí)生活中扮演著十分重要的角色，所以，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)一定不能放松。相信在好好利用課間十分鐘高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)之后，每個(gè)人的英語(yǔ)成績(jī)都會(huì)有進(jìn)步。