贛南采茶戲的傳承與發(fā)展探析

覃婷 湯智聰 李玉鷺 曾杰怡 廣西科技大學(xué)鹿山學(xué)院

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華文明的瑰寶，其傳承和發(fā)展，已經(jīng)受到政府和大眾的關(guān)注。然而，隨著外來(lái)文化的入侵，人民休閑娛樂(lè)方式的多樣化發(fā)展，贛南采茶戲的傳承和發(fā)展面臨著巨大的挑戰(zhàn)。

一、贛南采茶戲簡(jiǎn)介

贛南采茶戲最早出現(xiàn)于明代中晚期，迄今已有四百多年的歷史，于2006年入選國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。贛南采茶戲的唱腔主要是以燈腔和茶腔為主，同時(shí)還夾雜有路腔和雜調(diào)，被大家稱為“三腔一調(diào)”。其伴奏所采用的樂(lè)器基本上都是民間樂(lè)器，主要有嗩吶、笛子、勾筒、鈸、鑼等。

贛南采茶戲極具地方特色，不僅唱詞中有大量的方言，在劇情上與民俗風(fēng)情緊密結(jié)合，有著豐富的文化內(nèi)涵，是了解贛南地區(qū)先人生活風(fēng)貌的重要載體之一。因此扶持和傳承贛南采茶戲具有重要的意義。

二、贛南采茶戲傳承與發(fā)展的現(xiàn)狀及問(wèn)題

贛南采茶戲發(fā)展最好的時(shí)候是在清代康、乾年間，那會(huì)多的時(shí)候有三十多個(gè)戲曲班，從那之后就一步步衰退，到后來(lái)贛南地區(qū)只剩下五六個(gè)戲曲班。2006年，贛南采茶戲成為國(guó)家首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；2008年獲得了江西省文藝繁榮工程優(yōu)秀劇目獎(jiǎng)；2010年贛南采茶戲在上海世博會(huì)亮相，獲得國(guó)內(nèi)外的關(guān)注。

綜觀贛南采茶戲在近代的發(fā)展，雖然得到政府一定程度的保護(hù)，但發(fā)展仍然很緩慢，傳承人和后繼學(xué)徒少，難與京劇、黃梅戲相提并論，加上宣傳力度不夠，受眾老齡化明顯，贛南采茶戲的發(fā)展不容樂(lè)觀。以下從四個(gè)方面分析贛南采茶戲傳承和發(fā)展的現(xiàn)狀和問(wèn)題：

(一)采茶戲傳承人員高齡化，傳承人學(xué)藝意愿減退

據(jù)鄧丹泉等學(xué)者對(duì)江西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的調(diào)查報(bào)告得知，江西非遺傳承人年齡最小 38 歲，最大者 86 歲，62 歲以上傳承人員占比 63%，傳承人呈現(xiàn)老齡化趨勢(shì)。由于采茶戲表演市場(chǎng)萎靡，繼承人年齡斷層，傳承人待遇不高，使得傳承人學(xué)藝意愿減退，后繼學(xué)徒少，制約著采茶戲的傳承和發(fā)展。

(二)采茶戲演出市場(chǎng)需求少，觀眾老齡化且日趨減少

隨著娛樂(lè)方式的多樣化和新興媒體的沖擊，采茶戲演出市場(chǎng)需求萎靡，一般只有逢年過(guò)節(jié)才有演出，演出缺乏固定的演出場(chǎng)所。由于政府扶持資金有限，采茶戲演職團(tuán)體的資金來(lái)源大多出于民間自發(fā)集資。另外，調(diào)查發(fā)現(xiàn)采茶戲觀眾年齡集中于 50 歲以上，而 20 歲以下人群較少，觀眾數(shù)量日趨減少。

(三)戲劇內(nèi)容陳舊，創(chuàng)新能力較差

贛南采茶戲絕大部分的劇情內(nèi)容都源于民間真實(shí)寫(xiě)照，現(xiàn)今的采茶戲仍保留了絕大部分傳統(tǒng)劇目如《上廣東》、《挖筍》、《俏妹子》等，大多數(shù)作品都以展現(xiàn)平常百姓的日常生活為主，已不能滿足當(dāng)代觀眾追求高品位娛樂(lè)的需求。近年來(lái)雖有《八子參軍》等革命歷史題材的作品，但是數(shù)量較少，創(chuàng)新能力較差。

(四)缺乏足夠的宣傳教育措施

贛南采茶戲與京劇、黃梅戲相比，知名度低且宣傳不到位。黃梅戲和京劇都在央視11套戲劇頻道上播放，并有一定的收視率。而采茶戲鮮少在央視或地方衛(wèi)視上看到，也沒(méi)有專門(mén)的網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳，在國(guó)內(nèi)知名度較低。在學(xué)校教育上，沒(méi)有作為傳統(tǒng)文化進(jìn)行宣傳普及，僅有贛南文藝學(xué)校培養(yǎng)少量的采茶戲方向的學(xué)生。

三、贛南采茶戲傳承和發(fā)展的建議

(一)切實(shí)保障贛南采茶戲后備人才的培育

采茶戲的主要傳承方式還是傳統(tǒng)的口授心傳的模式，而這種方式具有很大的局限性。應(yīng)采取與時(shí)俱進(jìn)的大班教學(xué)制的模式，開(kāi)設(shè)專門(mén)的采茶戲研究和人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)，從而改變當(dāng)前傳統(tǒng)的采茶戲傳承模式，使采茶戲的演員們能夠得到專業(yè)化的培訓(xùn)。達(dá)到培養(yǎng)采茶戲后備人才的目的，保障采茶戲演員的質(zhì)量。

(二)對(duì)采茶戲劇本內(nèi)容和編導(dǎo)上進(jìn)行創(chuàng)新

保留原汁原味的經(jīng)典采茶劇目的同時(shí)，也應(yīng)該在傳統(tǒng)的采茶戲劇目基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。結(jié)合當(dāng)代民間素材優(yōu)化劇本內(nèi)容，使劇本類型多元化。比如既可以編寫(xiě)貼近現(xiàn)代化生活的劇目以迎合大眾，也可以精雕細(xì)琢，編寫(xiě)出藝術(shù)性較高的劇目。劇目?jī)?nèi)容的創(chuàng)新既要體現(xiàn)出當(dāng)今社會(huì)大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的內(nèi)容，也要保留傳統(tǒng)戲劇中的精粹。

(三)拓寬宣傳渠道，發(fā)展演出市場(chǎng)

傳統(tǒng)的宣傳媒體如書(shū)籍、報(bào)紙、雜志、廣播、電視比較適合現(xiàn)有的采茶戲受眾，這些傳統(tǒng)的媒體應(yīng)設(shè)立專門(mén)的欄目和頻道定期定量地宣傳。在宣傳內(nèi)容上，應(yīng)推陳出新，充分發(fā)揮新媒體的傳播作用，通過(guò)微博、微信、熱門(mén)的app進(jìn)行推送采茶戲，內(nèi)容和形式都要有文化內(nèi)涵和特色鮮明，才能吸引網(wǎng)絡(luò)受眾。

(四)整合社會(huì)資源，提高傳承的效率和效果

首先，應(yīng)發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用，合理使用經(jīng)費(fèi)扶持采茶戲的發(fā)展，有效地宣傳推廣；其次，在采茶戲傳承人才的培養(yǎng)上，除了贛南文藝學(xué)校定向培養(yǎng)學(xué)生外，當(dāng)?shù)厮囆g(shù)類專業(yè)可以開(kāi)設(shè)相關(guān)的方向和課程，吸引更多的學(xué)生加入采茶戲的學(xué)習(xí)中；最后，與旅游相結(jié)合，把戲曲文化開(kāi)發(fā)成一項(xiàng)旅游資源，促進(jìn)戲曲和旅游的協(xié)調(diào)發(fā)展。