少兒報(bào)刊數(shù)字化發(fā)展策略

吳曉文

隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，尤其是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，媒介的傳播方式發(fā)生了革命性的變革和翻天覆地的變化，人們的閱讀興趣也隨之發(fā)生了極大的改變，這些都對(duì)傳統(tǒng)的閱讀方式提出了極大的挑戰(zhàn)。全新的傳播方式及傳播體驗(yàn)，對(duì)業(yè)界而言，無(wú)疑是一場(chǎng)革命。在奔涌而至的數(shù)字化浪潮中，少兒報(bào)刊亦不能獨(dú)善其身。隨著智能手機(jī)及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，我國(guó)青少年網(wǎng)民的數(shù)量急劇增加。據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，目前，我國(guó)的數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)繼續(xù)保持強(qiáng)勁增長(zhǎng)勢(shì)頭，而傳統(tǒng)紙媒包括少兒報(bào)刊在內(nèi)卻是整體在不斷萎縮。

面對(duì)紙媒整體市場(chǎng)的頹勢(shì)，面對(duì)數(shù)字出版的沖擊，少兒報(bào)刊必須積極探求出路，進(jìn)入數(shù)字閱讀領(lǐng)域，努力與數(shù)字技術(shù)相互融合，調(diào)整發(fā)展模式，拓寬發(fā)展空間，使數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用更加符合少兒報(bào)刊發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，走出一條有特色的數(shù)字化發(fā)展道路。

一、少兒報(bào)刊數(shù)字化發(fā)展現(xiàn)狀

所謂數(shù)字化，一是指閱讀內(nèi)容的數(shù)字化，如網(wǎng)絡(luò)圖書、電子書、視頻產(chǎn)品、微信微博、網(wǎng)頁(yè)等；二是閱讀方式的數(shù)字化，即閱讀終端、載體并非平面紙張，而是帶屏幕顯示的電子儀器，如PC電腦、MP3、筆記本電腦、智能手機(jī)等。面對(duì)新媒體的挑戰(zhàn)，目前少兒報(bào)刊所嘗試的數(shù)字化手段，大致有這么幾種：

（一）手機(jī)報(bào)刊

手機(jī)報(bào)刊借助手機(jī)為平臺(tái)，具有輕便、易攜，聲音、圖像、視頻并茂，互動(dòng)性強(qiáng)、付費(fèi)方便等特點(diǎn)。在智能手機(jī)廣泛普及，移動(dòng)終端被廣泛使用，各類APP爆發(fā)式增長(zhǎng)的今天，移動(dòng)互聯(lián)端具有較強(qiáng)的傳播投放優(yōu)勢(shì)。如今城市里的中學(xué)生擁有智能手機(jī)不在少數(shù)，而小學(xué)生由于被家長(zhǎng)限制使用手機(jī)，因此目前少兒報(bào)刊的手機(jī)報(bào)刊還是以中學(xué)生為主要讀者群，比如安徽少年博覽雜志社就推出了《少年博覽》手機(jī)報(bào)刊。另外，有些少兒報(bào)刊還開發(fā)電子報(bào)刊供讀者在線閱讀。

（二）電子產(chǎn)品

點(diǎn)讀筆、點(diǎn)讀機(jī)等利用現(xiàn)代數(shù)碼信息技術(shù)，將書本刊物有聲化。使用者在使用過程中選擇要點(diǎn)的某一頁(yè)，點(diǎn)擊頁(yè)上的圖案、文字、數(shù)字等內(nèi)容，機(jī)器就會(huì)發(fā)出相對(duì)應(yīng)的聲音。目前以低幼報(bào)刊產(chǎn)品居多，如《幼兒畫報(bào)》以“紅袋鼠”為原型，設(shè)計(jì)開發(fā)了點(diǎn)讀筆和語(yǔ)音智能玩具等衍生產(chǎn)品。

（三）有聲讀物

即讀出來的書，依據(jù)文字，用不同聲音和錄音格式所錄制的作品。目前少兒報(bào)刊的有聲讀物主要以語(yǔ)言學(xué)習(xí)為主，如浙江教育出版社的《大嘴英語(yǔ)》等。二十一世紀(jì)出版社旗下的《大灰狼畫報(bào)》與視聽網(wǎng)站合作，將每期故事內(nèi)容錄制成音頻，購(gòu)買了畫報(bào)的讀者只需掃描刊物上的二維碼，便可以免費(fèi)收聽，其他的讀者則需要付費(fèi)收聽。

（四）雙微平臺(tái)

利用微博、微信開通報(bào)刊公眾號(hào)，借助新媒體進(jìn)行推廣傳播、樹立品牌，絕大多數(shù)的少兒報(bào)刊都已經(jīng)推出了自己的雙微公眾號(hào)。有些報(bào)刊在此基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，通過淘寶、微店等進(jìn)行實(shí)體讀物的銷售，如北京出版集團(tuán)的《少年科學(xué)畫報(bào)》等?！爸猩倨诳惫娞?hào)設(shè)置了“進(jìn)入商城”菜單，讀者只要點(diǎn)擊就可以進(jìn)入“中國(guó)少年兒童新聞出版總社旗艦店”，在其中可以購(gòu)買報(bào)刊、圖書。

二、少兒報(bào)刊數(shù)字化發(fā)展面臨的不足和困境

目前，雖然少兒報(bào)刊都已經(jīng)不同程度地發(fā)展自己的數(shù)字化產(chǎn)品，推進(jìn)數(shù)字化建設(shè)，但由于種種因素，還是存在許多不足，遭遇不少困境，主要表現(xiàn)在：

（一）定位不準(zhǔn)，內(nèi)容簡(jiǎn)單化

有些少兒報(bào)刊的網(wǎng)站及微信公眾平臺(tái)，上面發(fā)布的文章只是將原來報(bào)刊內(nèi)容的簡(jiǎn)單復(fù)制，照搬紙質(zhì)報(bào)刊的內(nèi)容，沒有任何新意，缺乏個(gè)性。管理平臺(tái)只能進(jìn)行內(nèi)容的碎片化管理，存在更新較慢、信息不完整等問題。一些少兒報(bào)刊的數(shù)字產(chǎn)品只是為紙質(zhì)出版物而服務(wù)，起輔助和烘托的作用，將數(shù)字化出版當(dāng)作傳統(tǒng)出版的延伸與補(bǔ)充。

（二）缺乏技術(shù)型人才，數(shù)字化成效不顯著

目前，少兒報(bào)刊從事數(shù)字化工作的編輯，有不少還是原來的紙媒編輯，還保留許多平面媒體的操作觀念，對(duì)新的數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)了解不多，沒有充分挖掘網(wǎng)絡(luò)資源和利用好移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，缺乏對(duì)數(shù)字化的深刻認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)數(shù)字化平臺(tái)的拓展和數(shù)字產(chǎn)品的多元開發(fā)。因?yàn)槿狈ο鄳?yīng)的新媒體技術(shù)人才，有些少兒報(bào)刊選擇與有相關(guān)技術(shù)平臺(tái)的公司合作，通過提供每月報(bào)刊的PDF文件給對(duì)方的網(wǎng)站，按照點(diǎn)擊量進(jìn)行利益分成，但收益大頭往往都是對(duì)方。

（三）數(shù)字化產(chǎn)品單一，沒有找到較好的盈利模式

雖然目前手機(jī)游戲和網(wǎng)絡(luò)游戲的收入在不斷增長(zhǎng)，但反觀少兒報(bào)刊推出的互聯(lián)網(wǎng)期刊、電子書、數(shù)字報(bào)紙等數(shù)字化產(chǎn)品，因?yàn)槿狈?shù)字化產(chǎn)品的商業(yè)運(yùn)作，沒能打造具有品牌特色的拳頭產(chǎn)品，收入?yún)s是不容樂觀。在免費(fèi)的無(wú)版權(quán)數(shù)字產(chǎn)品與具有版權(quán)的付費(fèi)產(chǎn)品之間，更多人會(huì)選擇前者。能否讓用戶埋單，產(chǎn)生粉絲效益，培養(yǎng)用戶付費(fèi)閱讀觀念，這些都成為少兒報(bào)刊數(shù)字產(chǎn)品發(fā)展的關(guān)鍵因素。

三、少兒報(bào)刊數(shù)字化發(fā)展對(duì)策

（一）準(zhǔn)確定位雙微公眾號(hào)，與讀者進(jìn)行良性的互動(dòng)

少兒報(bào)刊的雙微公眾號(hào)在板塊和欄目設(shè)置上，應(yīng)注重互動(dòng)性、參與性和娛樂性。比如，在“顏值”一詞火爆朋友圈的時(shí)候，中國(guó)青年報(bào)社的“中青在線”推出了一款“測(cè)測(cè)你的言值”的游戲：光拼“顏值”是不夠的，拼“言值”才真正體現(xiàn)魅力。你會(huì)說話嗎？一起來測(cè)測(cè)自己的“言值”吧！相信，類似這樣的游戲，一定能吸引青少年受眾，從而通過寓教于樂的形式加強(qiáng)對(duì)其語(yǔ)言文化和漢字應(yīng)用水平的熏陶和普及。“中少期刊”微信公眾號(hào)推送的《講真，你的一張畫就能拿獎(jiǎng)品！》這篇文章，粉絲們只要按照公眾號(hào)文章中的視頻步驟，畫出小倉(cāng)鼠的畫，就可以參加比賽。參加活動(dòng)的全過程只要一部手機(jī)就可以完成，方便快捷。這個(gè)活動(dòng)吸引了學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的積極參與和轉(zhuǎn)發(fā)，不僅聯(lián)系了與固有粉絲、讀者的感情，而且吸引了新的讀者，很好地實(shí)現(xiàn)了微信平臺(tái)帶動(dòng)傳統(tǒng)報(bào)刊的發(fā)展。

由于少兒報(bào)刊特殊的讀者群體，一個(gè)小讀者身后會(huì)有幾個(gè)相關(guān)的成年人，少兒報(bào)刊的雙微開發(fā)定位必須有針對(duì)家長(zhǎng)的教育內(nèi)容。不僅有深度美文，親子共讀，還應(yīng)有教育政策、教育資訊等內(nèi)容。另外，還要借助雙微平臺(tái)，搭建和組織一些讓家長(zhǎng)和孩子共同參與的線上、線下公益活動(dòng)，吸引讀者的長(zhǎng)期關(guān)注，以求能形成新的知識(shí)服務(wù)，產(chǎn)生新的贏利模式。

（二）開發(fā)專屬APP產(chǎn)品，充實(shí)少兒報(bào)刊的資源群和數(shù)據(jù)庫(kù)

雖說短期內(nèi)，移動(dòng)終端的投入可能不會(huì)這么快有回報(bào)，但在大數(shù)據(jù)時(shí)代，移動(dòng)終端的大量客戶，將是進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，制定和研發(fā)新產(chǎn)品的重要來源和依據(jù)。所以，少兒報(bào)刊單位除了維護(hù)和發(fā)展已有的網(wǎng)站、雙微平臺(tái)、電子報(bào)刊等互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品和終端，必須及早謀劃、布局移動(dòng)終端市場(chǎng)，開發(fā)自己的專屬APP產(chǎn)品，設(shè)計(jì)獨(dú)特的內(nèi)容和版式、添加分享、保存等互動(dòng)功能，使讀者無(wú)論身處何地，都能獲得報(bào)刊內(nèi)容及專業(yè)服務(wù)，從而大力拓展?jié)撛谧x者群，為將來的發(fā)展之路謀篇布局。

（三）將新媒體技術(shù)應(yīng)用到報(bào)刊上，使報(bào)刊變得生動(dòng)有趣

在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，少兒報(bào)刊必須和其他技術(shù)媒體合作，進(jìn)行新媒體的融合嫁接，才能實(shí)現(xiàn)紙媒的健康長(zhǎng)效發(fā)展。少兒報(bào)刊可以和視頻、音頻公司合作，將報(bào)刊中的故事以圖像和聲音的形式表現(xiàn)出來，讓紙質(zhì)報(bào)刊瞬間活起來。還可以同AR技術(shù)公司合作，通過掃碼讓報(bào)刊上的圖片立體化呈現(xiàn)，并附帶額外的知識(shí)講解，這種AR立體卡片在豐富報(bào)刊內(nèi)容的同時(shí)更讓少兒讀者興趣大增。例如，廣西期刊傳媒集團(tuán)出版的《奇趣百科》等3D閱讀刊物，將虛擬形象、視頻、音頻、實(shí)時(shí)互動(dòng)等多媒體內(nèi)容和紙質(zhì)刊物上的圖片、文字整合到一起，充分調(diào)動(dòng)小讀者的視、聽、觸等各種感官，讓閱讀變得聲形并茂，讓小讀者遠(yuǎn)離“審美疲勞”。為了實(shí)現(xiàn)3D閱讀和紙質(zhì)刊物的“無(wú)縫鏈接”，推出了與刊物相配套的3D閱讀App。配套的3D閱讀App使用了基于標(biāo)記物進(jìn)行視頻檢測(cè)的跟蹤定位技術(shù)，標(biāo)記物設(shè)置在刊物內(nèi)頁(yè)上，讀者必須依托刊物才能獲得3D閱讀體驗(yàn)。在少兒報(bào)刊中融入增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)，可以為讀者打造一個(gè)虛實(shí)結(jié)合的閱讀空間，通過三維模型、綁定動(dòng)畫和視頻等方式，化抽象為形象，化平面為立體，化靜態(tài)為動(dòng)態(tài)，把單純通過圖文閱讀難以透徹理解的知識(shí)點(diǎn)生動(dòng)、清晰地展示出來，使原本枯燥、抽象的科學(xué)知識(shí)變得更加輕松有趣。以上這些都是少兒報(bào)刊實(shí)行新媒體合作的方式，真正讓少兒報(bào)刊進(jìn)入“報(bào)刊+”的時(shí)代，實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展生態(tài)。

（四）注重頂層設(shè)計(jì)，積極建設(shè)數(shù)字出版平臺(tái)

數(shù)字出版是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、IT技術(shù)等新技術(shù)與傳統(tǒng)出版深度融合而形成的一種新型出版業(yè)態(tài)。數(shù)字出版對(duì)于傳統(tǒng)報(bào)刊出版單位來說，既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)會(huì)，它不是對(duì)傳統(tǒng)出版的否定和顛覆，而是傳統(tǒng)出版的轉(zhuǎn)型和升級(jí)。少兒報(bào)刊不能把自己定位在原材料供應(yīng)商的位置上，而應(yīng)把自己定位于數(shù)字服務(wù)的出版商和閱讀服務(wù)的供應(yīng)商，從而把握住數(shù)字出版的機(jī)會(huì)，完成傳統(tǒng)出版單位由內(nèi)容提供商向信息服務(wù)商的轉(zhuǎn)型。目前，國(guó)內(nèi)少兒報(bào)刊界做得最好的是中國(guó)少年兒童新聞出版總社。中少總社已經(jīng)建立起自己的中少數(shù)字出版平臺(tái)，并獲電信增值服務(wù)商、網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目制作許可、網(wǎng)絡(luò)出版許可等資質(zhì)。中少社還組建了數(shù)字出版中心，引進(jìn)懂新技術(shù)的專業(yè)人才，統(tǒng)一組織實(shí)施數(shù)字出版工程，建成報(bào)刊數(shù)字資產(chǎn)庫(kù)，開發(fā)數(shù)字出版產(chǎn)品，推出數(shù)字圖書館和一大批精品電子書，建立少兒數(shù)字在線閱讀平臺(tái)。并啟動(dòng)報(bào)刊的協(xié)同編纂平臺(tái)建設(shè)，最終實(shí)現(xiàn)多媒體協(xié)同編輯，從而實(shí)現(xiàn)全媒體出版和立體化傳播。中少總社建設(shè)數(shù)字化出版平臺(tái)建設(shè)的舉措，為全國(guó)少兒報(bào)刊出版業(yè)起到了很好的示范性作用。

報(bào)刊數(shù)字化道路方興未艾，少兒報(bào)刊應(yīng)乘著數(shù)字化這股浪潮，將優(yōu)勢(shì)資源進(jìn)行整合，建立自己的數(shù)字平臺(tái)和大數(shù)據(jù)庫(kù)，大力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)推廣和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷平臺(tái)，開創(chuàng)與不同介質(zhì)媒體的融合，強(qiáng)化自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能實(shí)現(xiàn)多媒體、多元化發(fā)展，使少兒報(bào)刊事業(yè)長(zhǎng)盛不衰！