寫有思想、有溫度、有深度的作品
——采寫《梁達(dá)松先進(jìn)事跡系列報(bào)道》有感

（楚雄日報(bào)社，云南 楚雄 675300）

前不久到縣上采訪，一名村干部談及我三年前采寫的《梁達(dá)松先進(jìn)事跡系列報(bào)道》，對稿件中的故事情節(jié)娓娓道來，讓我驚訝不已，或許，這就是新聞通訊的魅力所在。在文中就總結(jié)了《梁達(dá)松先進(jìn)事跡系列報(bào)道》寫作的經(jīng)驗(yàn)，以期可以為寫出更好的人物通訊作品提供建議。

一、《梁達(dá)松先進(jìn)事跡系列報(bào)道》的產(chǎn)生

梁達(dá)松是云南省楚雄彝族自治州永仁縣第一中學(xué)退休教師，1957年大學(xué)畢業(yè)后，響應(yīng)黨的號(hào)召，主動(dòng)申請到云南邊疆少數(shù)民族地區(qū)工作，一干就是一輩子，譜寫了一曲教書育人的贊歌。退休后，梁達(dá)松仍心系彝山，設(shè)立了“鳳凰獎(jiǎng)學(xué)金”，用余熱激勵(lì)著彝山深處的學(xué)子。

2015年4月，中共楚雄州委宣傳部組織楚雄日報(bào)社、楚雄電視臺(tái)和楚雄州廣播電臺(tái)三家主流媒體記者深入采訪，我有幸成為采訪團(tuán)一員。我們深入永仁，廣州以及武漢華中師范大學(xué)等梁達(dá)松工作、生活和學(xué)習(xí)過的地方，深入細(xì)致地進(jìn)行采訪，在梁達(dá)松的老師、同事、學(xué)生、家人等數(shù)十位采訪對象的講述和介紹中，我被梁達(dá)松的精神所感動(dòng)，深深感受到了道德的力量和人性的光輝。

通過深入采訪，精心組稿以及后期細(xì)心的打磨，《梁達(dá)松先進(jìn)事跡系列報(bào)道》（13篇）稿件新鮮出爐?！冻廴請?bào)》在一版開設(shè)“大愛擔(dān)當(dāng)，師德無疆”專欄，對該系列報(bào)道進(jìn)行連續(xù)刊登，云南楚雄網(wǎng)、云南楚雄網(wǎng)微信公眾號(hào)等及時(shí)進(jìn)行了播報(bào)，受到了讀者的廣泛好評。同時(shí)，作品被中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、云南網(wǎng)等轉(zhuǎn)載，產(chǎn)生了良好的社會(huì)宣傳效果。該作品榮獲云南新聞獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)、全國少數(shù)民族地區(qū)報(bào)紙好新聞一等獎(jiǎng)。

二、寫活、寫深、寫好人物通訊的經(jīng)驗(yàn)

怎樣寫活、寫深、寫好人物通訊？現(xiàn)淺談幾點(diǎn)采寫梁達(dá)松先進(jìn)事跡的體會(huì)和心得。我認(rèn)為應(yīng)該準(zhǔn)確把握“三貼近”的原則，只有在感情上與采訪對象融合，才能把所見所感、真情實(shí)景寫出來，換句話說，只有以真心、抓真事、寫真人、出真情，自己先感動(dòng)，先進(jìn)入角色，融入其中，才能夠把別人生動(dòng)地展示出來，才能使作品有思想、有溫度、有深度，筆下的人物才會(huì)豐實(shí)飽滿、有血有肉、真實(shí)可信。

（一）主題要明確

以《梁達(dá)松先進(jìn)事跡系列報(bào)道》來說，作品以一位平凡的人民教師身上的不平凡故事為線索，通過深入采訪和細(xì)膩的筆觸，詮釋了無怨無悔為邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育事業(yè)作奉獻(xiàn)的不平凡人生。

（二）材料要精當(dāng)

按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料，材料有血有肉是寫好典型人物的基礎(chǔ)，也是增強(qiáng)作品親和力、感染力所在。同時(shí)，要善于思考，深入發(fā)掘好材料的內(nèi)涵?！读哼_(dá)松先進(jìn)事跡系列報(bào)道》對材料做了精準(zhǔn)取舍，既寫了關(guān)鍵性的“大”材料：《主動(dòng)請纓到邊疆》《愛生如子、情滿彝山》《做“四有”好老師》等，又寫了生活瑣事的“小”點(diǎn)滴：《失子之痛》《永仁之戀》等，只有善于用情感客觀地駕馭材料，才能打動(dòng)讀者心靈，產(chǎn)生共鳴。

（三）角度要新穎

《主動(dòng)請纓到邊疆》一文中寫道：“從武漢坐拉煤炭的火車到南寧，然后坐汽車到昆明。再從昆明乘貨車到永仁，坐了整整兩天，來到永仁的時(shí)候滿頭滿臉都是灰，連眼睛都睜不開。”這些往事，梁達(dá)松一輩子記憶猶新。而在《失子之痛》中有這樣的自敘：“那是個(gè)男嬰，長得很好……”事隔52年，往事依然歷歷在目。梁達(dá)松老淚縱橫，痛哭失聲：“孩子走了，是我的責(zé)任，我不是一個(gè)好丈夫，也不是一個(gè)好父親。”遞上紙巾，心在隱隱作痛，這種刻骨銘心的痛也讓我們感同身受。

（四）語言要樸實(shí)

一篇好的人物通訊，來自于文字的樸實(shí)、內(nèi)容的真切、情感的真摯。在《羅壩農(nóng)場的難忘歲月》一文中有這樣一段話：“梁老師和我們一起同吃、同住、同勞動(dòng)。當(dāng)時(shí)條件很艱苦，壁虱、跳蚤到處都是，我們就把褲腳綁得老高，不然跳到褲子上就難得抖了?！边@樣的語言很平實(shí)，卻有一種感動(dòng)在流淌，貼近百姓，貼近生活。

同時(shí)，在該組系列報(bào)道中又恰當(dāng)?shù)厥褂萌宋镩g的對話，在寫到梁達(dá)松主動(dòng)請纓到邊疆時(shí)引用了一段對話：得知梁達(dá)松向?qū)W院遞交了要求到云南任教的申請書后，廣東老鄉(xiāng)賴武森語重心長地對梁達(dá)松說：“老兄，誰都知道，云貴高原崇山峻嶺，交通閉塞，貧困落后，傳染病多。去容易、回來難，這個(gè)問題你想過嗎？還是把申請撤回來吧?！绷哼_(dá)松堅(jiān)定地說：“謝謝你的關(guān)心，但是，我的主意已定，現(xiàn)在正是祖國需要我們的時(shí)候，我一定會(huì)在那里做好的。”人物間的對話形象展示人物的內(nèi)心世界，讓讀者通過人物自己的語言去判斷和理解人物的崇高所在。

三、結(jié)語

文中對《梁達(dá)松先進(jìn)事跡系列報(bào)道》的寫作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了介紹。從該通訊作品的寫作之經(jīng)驗(yàn)之中發(fā)現(xiàn)，要寫活、寫深、寫好人物通訊就需要我們以真心、抓真事、寫真人、出真情，只有這樣才可也讓人物通訊變得有血有肉。