被妒忌者情緒的產(chǎn)生機(jī)制、調(diào)節(jié)變量及行為反應(yīng)

張寶山 康 茜 黃瀟瀟 劉 培

（1.陜西師范大學(xué) 心理學(xué)院，陜西 西安 710062；2.暨南大學(xué) 管理學(xué)院，廣東 廣州 510632）

一、前言

妒忌、傲慢、暴怒、懶惰、貪婪、貪食及色欲被列為人性的七宗罪，反映了人類最原始本能的欲求。其中，妒忌在人類日常生活中經(jīng)常發(fā)生，其實(shí)際的發(fā)生頻率比我們意識(shí)上愿意承認(rèn)的要高得多。并且，妒忌的發(fā)生具有文化層面的普遍性。［1］然而，妒忌是一種含有多種成分的復(fù)合情緒，且經(jīng)常與其他高級(jí)情緒相混淆。因此，妒忌經(jīng)歷了一段多種定義并存的過(guò)程。［1，2］不過(guò)，隨著研究的積累和逐漸完善，越來(lái)越多的研究者接受了Smith和Kim［3］的觀點(diǎn)——妒忌是指與他人或群體比較，當(dāng)比較對(duì)象擁有個(gè)體期望得到而又缺乏的東西時(shí)，個(gè)體所產(chǎn)生的自卑、敵意和怨恨等情緒的混合。這是迄今為止，對(duì)妒忌的產(chǎn)生、機(jī)制及其相關(guān)成分闡述最為完整的一個(gè)定義。

過(guò)去幾十年中，研究者已經(jīng)從妒忌者的角度出發(fā)對(duì)妒忌的效應(yīng)及其作用機(jī)制進(jìn)行了較為深入的探討，系統(tǒng)地揭示了妒忌的概念及其本質(zhì)，妒忌的產(chǎn)生條件、妒忌的分類和妒忌的廣泛效應(yīng)等等。［3］然而，妒忌是一種社會(huì)情緒。妒忌情境是由妒忌者、妒忌物和被妒忌者三個(gè)要素構(gòu)成的。在相關(guān)情境中，被妒忌者作為妒忌的對(duì)象，也會(huì)受到一定的影響。因此，考察妒忌情境中被妒忌者的心理行為特征及其相關(guān)的影響因素是全面理解妒忌這一社會(huì)情緒的重要組成部分。

近年來(lái)國(guó)外研究者已經(jīng)將研究的視角轉(zhuǎn)向被妒忌者心理特征。［4，5］基于該發(fā)展動(dòng)態(tài)，本文以威脅性上行比較對(duì)象敏感性（Sensitivity to being the Target of a Threatening Upward Comparison，STTUC）理論、社會(huì)比較理論、情緒事件理論（Affective Events Theory，AET）以及妒忌感知的相關(guān)實(shí)證研究為基礎(chǔ)，系統(tǒng)地對(duì)被妒忌者情緒反應(yīng)的特征、作用機(jī)制以及相應(yīng)行為效應(yīng)進(jìn)行了梳理，以期促進(jìn)其在國(guó)內(nèi)理論研究和實(shí)踐應(yīng)用中的發(fā)展。

二、被妒忌者矛盾反應(yīng)的綜合心理過(guò)程

被妒忌者的情緒反應(yīng)及其相應(yīng)的行為表現(xiàn)是目前相關(guān)領(lǐng)域中受關(guān)注最多的一個(gè)話題，也是深入理解被妒忌者心理行為效應(yīng)的一個(gè)起點(diǎn)。大量研究顯示，在妒忌情境中，被妒忌者既會(huì)產(chǎn)生積極情緒反應(yīng)，也會(huì)產(chǎn)生消極情緒反應(yīng)。［4］這一矛盾結(jié)果吸引了眾多學(xué)者的研究興趣。

關(guān)于消極情緒反應(yīng)，STTUC理論成了用于解釋被妒忌者情緒反應(yīng)的熱門理論之一。［5］STTUC理論認(rèn)為，妒忌產(chǎn)生于上行比較［3］，被妒忌者是妒忌者上行比較的對(duì)象。該理論提出優(yōu)勢(shì)者產(chǎn)生消極情緒的條件包括：知覺(jué)到自己是上行比較的對(duì)象、相信對(duì)方感受到了上行比較的威脅以及在意對(duì)方的消極反應(yīng)。當(dāng)三個(gè)條件全部滿足時(shí)，個(gè)體會(huì)體驗(yàn)到不安、擔(dān)憂與懊惱等消極情緒。此外，該理論還涉及了影響消極情緒強(qiáng)度的因素以及相應(yīng)的行為表現(xiàn)。其中，影響優(yōu)勢(shì)者消極情緒反應(yīng)強(qiáng)度的因素包括關(guān)系距離和社會(huì)文化特征。針對(duì)消極情緒，個(gè)體為了提高自身社會(huì)適應(yīng)性，會(huì)傾向于謙虛地自我呈現(xiàn)、故意失敗和自我貶低。

相對(duì)而言，社會(huì)比較理論對(duì)被妒忌者的情緒反應(yīng)則給出了較為完整的解釋。該理論認(rèn)為被妒忌者會(huì)因目標(biāo)差異而產(chǎn)生不同的情緒。如果被妒忌者看重個(gè)人目標(biāo)，關(guān)注的是自我評(píng)價(jià)的提高，則被妒忌者會(huì)產(chǎn)生積極情緒［4］；如果被妒忌者看重人際目標(biāo)，關(guān)注的是歸屬感的滿足，那么被妒忌者會(huì)產(chǎn)生消極情緒。［6，7］然而，社會(huì)比較理論應(yīng)用在該領(lǐng)域中仍存在兩個(gè)明顯局限：首先，該理論并沒(méi)有涉及被妒忌者情緒反應(yīng)的調(diào)節(jié)變量。針對(duì)這一局限，研究者們關(guān)于妒忌感知的實(shí)證研究可對(duì)此進(jìn)行部分補(bǔ)充和完善。如相關(guān)研究表明，人格、妒忌物性質(zhì)和文化等因素對(duì)被妒忌者情緒反應(yīng)的類型和強(qiáng)度具有一定的調(diào)節(jié)作用。［4，8，9］其次，社會(huì)比較理論也沒(méi)有涉及被妒忌者情緒反應(yīng)后的行為表現(xiàn)。而根據(jù)情感事件理論，個(gè)體的情感性反應(yīng)，會(huì)影響到個(gè)體的行為。［10］所以，被妒忌者在產(chǎn)生不同類型的情緒后，必定會(huì)出現(xiàn)不同的行為。

圖1 被妒忌者情緒反應(yīng)的綜合心理過(guò)程

結(jié)合STTUC理論、社會(huì)比較理論、情感事件理論和相關(guān)領(lǐng)域研究，我們將被妒忌者的情緒特征及其行為效應(yīng)進(jìn)行總結(jié)和概括，得到圖1所示的理論框架。如圖1所示，被妒忌者產(chǎn)生情緒反應(yīng)的首要條件是感知到被妒忌。個(gè)體判斷是否遭受到被妒忌的線索主要來(lái)自妒忌者的行為、語(yǔ)言和肢體三個(gè)方面。感知到被妒忌之后，被妒忌者產(chǎn)生的具體情緒取決于其動(dòng)機(jī)傾向。如果重視個(gè)人自尊的提高，被妒忌者會(huì)出現(xiàn)積極情緒，如高興、自豪、滿足和感激等。反之，如果重視人際關(guān)系的和諧，被妒忌者則更可能產(chǎn)生消極情緒，如不安、壓力，沮喪和內(nèi)疚等。此外，被妒忌者的情緒反應(yīng)還會(huì)受到其他變量的調(diào)節(jié)：看重人際目標(biāo)被妒忌者的情緒反應(yīng)受到其自戀傾向及其所處的文化環(huán)境的調(diào)節(jié)；而看重個(gè)人目標(biāo)被妒忌者的情緒主要受妒忌物性質(zhì)、被妒忌者的社會(huì)性依賴及其文化特征影響。隨后，伴隨著情緒變化，被妒忌者的行為也會(huì)有所不同：積極情緒的被妒忌者傾向于炫耀成就，滿意度也會(huì)提高。而產(chǎn)生消極情緒的被妒忌者則更愿意采取一定策略來(lái)維持人際關(guān)系，如提供幫助、故意表現(xiàn)得更差、否認(rèn)成就價(jià)值和分享等。在隨后部分，我們將對(duì)圖1的理論框架展開(kāi)詳細(xì)討論。

三、被妒忌的判斷線索

在人際交往中，只有在被妒忌者感知到被妒忌時(shí)，妒忌才會(huì)對(duì)其產(chǎn)生影響，此時(shí)研究被妒忌的心理行為效應(yīng)才有現(xiàn)實(shí)意義。那么，妒忌者表現(xiàn)出的哪些線索，能夠促進(jìn)被妒忌者對(duì)妒忌的感知呢？為了回答這一問(wèn)題，首先需要系統(tǒng)了解一下妒忌者的典型表現(xiàn)。大量研究發(fā)現(xiàn)，妒忌者會(huì)通過(guò)對(duì)被妒忌者的敵意行為來(lái)表達(dá)妒忌。［3］Habimana等［11］認(rèn)為這些敵意行為主要表現(xiàn)在：試圖破壞被妒忌者未來(lái)的成就、對(duì)被妒忌者有攻擊傾向、毀謗被妒忌者、疏遠(yuǎn)被妒忌者等。相似地，Parrott等［12］發(fā)現(xiàn)妒忌者表現(xiàn)出的敵意、疏離和冷淡，以及說(shuō)出的諷刺挑剔性的言論往往會(huì)促進(jìn)個(gè)體對(duì)遭遇妒忌的感知。

基于妒忌者的典型表現(xiàn)，被妒忌者也正是通過(guò)這些線索來(lái)判斷是否遭到了妒忌。Silver和Sabini［13］曾給被試播放一段優(yōu)勢(shì)者與劣勢(shì)者進(jìn)行交流的視頻錄像，發(fā)現(xiàn)當(dāng)處于劣勢(shì)的一方貶低、毀謗優(yōu)勢(shì)一方的成功時(shí)，觀看視頻的被試報(bào)告感知到了妒忌。這表明個(gè)體通過(guò)語(yǔ)言和表情對(duì)妒忌行為進(jìn)行了判斷。Rodriguez Mosquera等［14］采用情緒敘述的方法，較為完整地概括了判斷被妒忌的標(biāo)志。他們讓被試報(bào)告知覺(jué)到自己被妒忌的情景，同時(shí)回答“哪些說(shuō)的和做的方面可以表明他人是妒忌你的”。研究者通過(guò)編碼和內(nèi)容分析，發(fā)現(xiàn)個(gè)體會(huì)從來(lái)自于行為、語(yǔ)言和肢體三個(gè)方面線索來(lái)判斷是否遭遇到了被妒忌：行為上變得不友好、交流的方式出現(xiàn)明顯的改變、說(shuō)話更加刻薄、手勢(shì)和面部表情不自然（如臉色不好）等都是個(gè)體判斷遭遇到妒忌的主要依據(jù)。

總之，妒忌者會(huì)通過(guò)言語(yǔ)和非言語(yǔ)行為等形式清晰地表達(dá)出妒忌，而被妒忌者也會(huì)根據(jù)相應(yīng)的線索來(lái)判斷是否遭到他人的妒忌。

四、被妒忌者的情緒反應(yīng)

情感事件理論指出，個(gè)體經(jīng)歷的種種事件，都將引發(fā)個(gè)體情感性反應(yīng)，進(jìn)而影響到個(gè)體的態(tài)度及行為。［10］基于該理論，個(gè)體對(duì)被妒忌的感知?jiǎng)輰⒁鹉撤N特定類型的情緒，且被妒忌者產(chǎn)生的情緒類型對(duì)其隨后的行為表現(xiàn)有決定性作用。研究表明，在妒忌情境中，被妒忌者既可能表現(xiàn)出積極情緒，也可能表現(xiàn)出消極情緒。［14］那么，被妒忌者這樣矛盾的情緒表現(xiàn)該如何理解呢？研究者從社會(huì)比較的視角出發(fā)，探討了被妒忌者在遭遇妒忌時(shí)所表現(xiàn)出的矛盾情緒。

（一）積極情緒反應(yīng)

Festinger［15］的社會(huì)比較理論強(qiáng)調(diào)了人類個(gè)體之間的相互競(jìng)爭(zhēng)性，并認(rèn)為個(gè)體會(huì)通過(guò)與他人的比較來(lái)評(píng)估并確認(rèn)自己的觀點(diǎn)、能力和地位。在比較中，處于優(yōu)勢(shì)的個(gè)體會(huì)感知到自己較高的社會(huì)地位，進(jìn)而會(huì)產(chǎn)生積極的自我評(píng)價(jià)并體驗(yàn)到積極的情緒，如高興和放松等。［16］同樣的道理，由于被妒忌者處在社會(huì)比較中的優(yōu)勢(shì)地位，則其會(huì)因?yàn)榈匚缓妥宰鸬奶岣叨a(chǎn)生積極情緒。同時(shí)，妒忌產(chǎn)生的本身就意味著妒忌者進(jìn)行了上行比較。那么，對(duì)于被妒忌者來(lái)說(shuō)，感知到被妒忌就意味著自己比他人擁有更好的東西——更高的地位、更好的工作，也可能是更健康的身體，這就又形成了下行比較的基礎(chǔ)。以往研究證實(shí)，在社會(huì)比較中，人們往往出于利己主義的目的，更希望通過(guò)下行比較獲得自我提升和積極的自我評(píng)價(jià)。［17］所以，他人的妒忌，能夠使被妒忌者確認(rèn)自身的價(jià)值和提升自尊，進(jìn)而獲得積極的自我評(píng)價(jià)。在獲得積極自我評(píng)價(jià)后，被妒忌者便會(huì)產(chǎn)生自豪、高興、滿足和感激等積極的情緒反應(yīng)。［4］也就是說(shuō)，如果被妒忌者關(guān)注的是提升自尊，則其會(huì)產(chǎn)生積極情緒。

（二）消極情緒反應(yīng)

也有研究發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)行下行比較時(shí)，并不意味著個(gè)體一定能獲得高自尊并體驗(yàn)到積極的情緒，有時(shí)個(gè)體反而會(huì)表現(xiàn)出一定的負(fù)面情緒。在一些情境中，知覺(jué)到處于“更高的平臺(tái)”，個(gè)體不但不會(huì)體驗(yàn)到積極情緒，反而會(huì)感到不舒服甚至沮喪。［18］很顯然，這并沒(méi)有支持社會(huì)比較理論對(duì)被妒忌者情緒體驗(yàn)的預(yù)測(cè)。同時(shí)這也表明，傳統(tǒng)的社會(huì)比較理論對(duì)于完整地理解被妒忌者的情緒體驗(yàn)還是存在著一定的局限。鑒于此，研究者將個(gè)體對(duì)人際關(guān)系維持和歸屬感的需求與社會(huì)比較整合在一起，深入地揭示了被妒忌者的情緒反應(yīng)及其心理行為特征。［19］

歸屬感是個(gè)體與他人建立起聯(lián)系的基本需求，是人類主要的追求動(dòng)機(jī)之一。［20］研究者認(rèn)為，在下行比較時(shí)，除了希望提高自我評(píng)價(jià)外，人們也渴望擁有和諧的社交關(guān)系以及獲得一定的歸屬感。然而，地位上的差距，會(huì)使優(yōu)勢(shì)者產(chǎn)生距離感和分離感進(jìn)而對(duì)歸屬感的需求產(chǎn)生強(qiáng)烈的沖擊。在這種情況下，優(yōu)勢(shì)者不但不會(huì)有積極情緒體驗(yàn)，反而會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的消極情緒或情感。再者，妒忌是在上行比較的過(guò)程中產(chǎn)生的包含著敵意的消極情緒，會(huì)引起妒忌者的厭惡和敵意行為［21］，進(jìn)而威脅到妒忌雙方的和諧關(guān)系。如果被妒忌者看重的是人際關(guān)系的維持，則其不會(huì)產(chǎn)生自我提升的積極情緒體驗(yàn)，而是會(huì)感到不安、壓力［6］，以及緊張和沮喪等負(fù)面情緒。［7］此外，妒忌往往與自卑聯(lián)系在一起，妒忌者會(huì)因?yàn)楸欢始烧叩膬?yōu)勢(shì)而感到沮喪。由于妒忌者和被妒忌者通常具有一定的親密關(guān)系，被妒忌者很可能由于不能保護(hù)親密朋友（或親人等熟悉的他人）的自尊而感到內(nèi)疚。［22］因此，被妒忌者在一定情境中也會(huì)產(chǎn)生某些消極情緒。

總之，在妒忌情境中，被妒忌者產(chǎn)生何種情緒反應(yīng)，關(guān)鍵在于被妒忌者的動(dòng)機(jī)取向，即被妒忌者是以獲得個(gè)人優(yōu)越感為目的還是以維持和諧人際關(guān)系為目的：當(dāng)以獲得個(gè)人優(yōu)越感為主要目標(biāo)時(shí)，妒忌會(huì)提升被妒忌者的自我評(píng)價(jià)，產(chǎn)生積極的情緒反應(yīng)；當(dāng)以維持和諧人際關(guān)系為目標(biāo)時(shí)，被妒忌者則會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的情緒反應(yīng)。

五、被妒忌者情緒反應(yīng)的調(diào)節(jié)變量

誠(chéng)如前所述，被妒忌者在獲得個(gè)人優(yōu)越感和維持和諧人際關(guān)系兩種不同目標(biāo)的作用下一般會(huì)產(chǎn)生不同的情緒。然而，在妒忌情境中，是不是個(gè)人目標(biāo)和人際目標(biāo)就一定分別對(duì)應(yīng)積極情緒和消極情緒呢？同一種動(dòng)機(jī)或目標(biāo)在不同情境中所引發(fā)的同類情緒的程度是否會(huì)相同呢？相關(guān)實(shí)證研究顯示，被妒忌者在權(quán)衡了獲得個(gè)人優(yōu)越感目標(biāo)和維持和諧人際關(guān)系目標(biāo)的重要性后，其情緒反應(yīng)還受許多其他因素的影響。

（一）自戀

人格是影響被妒忌者積極情緒反應(yīng)的主要因素。其中，自戀是這個(gè)領(lǐng)域中關(guān)注最多的一個(gè)變量。自戀是一種形式多樣化的綜合性人格結(jié)構(gòu)，是個(gè)體對(duì)于自身、自身想象以及自身在他人眼中形象的過(guò)分專注和沉迷，也是一種對(duì)于自身重要性和優(yōu)越性的夸大感覺(jué)，并相信自己有資格獲得特殊權(quán)利和待遇。［23］這些特征決定具有自戀人格傾向的人會(huì)在被妒忌的情況下，更可能表現(xiàn)出積極情緒。

通常情況下，高自戀者會(huì)尋求炫耀自己技能和被他人羨慕的機(jī)會(huì)。［24］因此，高自戀者總是愿意相信自己是優(yōu)秀者，在與他人的比較中處于優(yōu)勢(shì)的地位。在人際交往中，高自戀者希望自己在社交場(chǎng)合中的表現(xiàn)盡量完美，給他人留下良好印象，贏得尊敬和欽佩。所以，高自戀者更愿意成為他人上行比較的對(duì)象。在感知到被妒忌之后，自戀傾向的個(gè)體更容易產(chǎn)生積極情緒。以往研究也支持了這一觀點(diǎn)。Bogart，Benotsch和Pavlovic［8］運(yùn)用日記法，要求98名參與者在3天的時(shí)間里報(bào)告其在日常生活中遇到和注意到的社會(huì)比較及其相應(yīng)的情緒體驗(yàn)。結(jié)果顯示，在下行比較中，被妒忌者所報(bào)告體驗(yàn)到的情緒受自戀水平調(diào)節(jié)。在自戀型人格測(cè)驗(yàn)中獲得的分?jǐn)?shù)越高，即自戀水平越高，個(gè)體在感知到被妒忌后越傾向于產(chǎn)生積極情緒，且情緒反應(yīng)更強(qiáng)烈。

（二）社交性依賴

社交性依賴這一概念源于對(duì)抑郁認(rèn)知療法的臨床研究，是指在社交情境中，個(gè)體過(guò)度關(guān)注于如何取悅他人、獲得認(rèn)可以及維持和諧人際關(guān)系的人格傾向。［25］

社交性依賴可以調(diào)節(jié)被妒忌者產(chǎn)生的消極情緒反應(yīng)。研究發(fā)現(xiàn)，高社交性依賴的個(gè)體對(duì)涉及人際關(guān)系不和諧、矛盾和疏離的情景高度敏感。在經(jīng)歷人際關(guān)系沖突和與重要他人將要分離時(shí)，高社交性依賴的個(gè)體會(huì)更多地體驗(yàn)到沮喪等消極情緒。［26］同時(shí)，地位上的優(yōu)越也會(huì)使個(gè)體感受到更多地來(lái)自人際關(guān)系方面的壓力。［27］因此，高社交性依賴的個(gè)體在感知到被妒忌的情況下，會(huì)由于在意人際關(guān)系而更容易產(chǎn)生消極情緒反應(yīng)。系列研究的結(jié)果表明，社交性依賴能夠強(qiáng)有力地預(yù)測(cè)個(gè)體被妒忌時(shí)的沮喪。［4］另外，不管是在實(shí)驗(yàn)室情境中完成任務(wù)，還是在想象的考試情景中，高社交性依賴都能預(yù)測(cè)優(yōu)秀者擔(dān)憂和沮喪的水平。［28］

（三）妒忌物的性質(zhì)

在日常生活中，個(gè)體與他人進(jìn)行比較并垂涎于他人的擁有物，是一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象。妒忌情緒產(chǎn)生過(guò)程中，人們渴望得到的東西涉及生活的方方面面。一般來(lái)說(shuō)，妒忌物通常包括學(xué)習(xí)成績(jī)、外貌體型、社交能力、工作業(yè)績(jī)、社會(huì)地位、健康等。［11］這些妒忌物的“零—總”性質(zhì)對(duì)被妒忌者的消極情緒反應(yīng)也有重要的影響。

妒忌物的零—總性質(zhì)是指當(dāng)一個(gè)人擁有某事物時(shí)，另一個(gè)人則不能同時(shí)擁有，即雙方的擁有是有與沒(méi)有的區(qū)別。［29］例如，當(dāng)兩個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)同一份工作時(shí)，其結(jié)果只能是一個(gè)人獲得，而另一個(gè)人沒(méi)有獲得。如果妒忌物只是在程度上的差別，那么就不是零—總性質(zhì)的。例如，成績(jī)、財(cái)富或者受歡迎程度等就不具有零—總性質(zhì)。由此可見(jiàn)，如果引發(fā)妒忌的事物具有零—總性質(zhì)，就意味著被妒忌者完全擁有引起妒忌的事物，則妒忌雙方之間的競(jìng)爭(zhēng)性更強(qiáng)，被妒忌者會(huì)更容易感知到妒忌。研究表明，相信在工作中競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果是非贏即輸（如，我贏了，那么別人一定會(huì)輸）的員工，更容易感知到遭遇到了妒忌。［29］由此可以進(jìn)一步推測(cè)，如果妒忌物具有零—總的性質(zhì)，被妒忌者不可避免地會(huì)認(rèn)為他人將垂涎其擁有物，并對(duì)其懷有敵意，進(jìn)而產(chǎn)生更多的負(fù)面情緒。研究也發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)零—總結(jié)果的獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)會(huì)增加成員間的競(jìng)爭(zhēng)性。優(yōu)秀的員工更容易報(bào)告產(chǎn)生了負(fù)面情緒。［30］相似地，如果認(rèn)為成功是零—總性質(zhì)，即自己的成功就意味著他人的失敗和一無(wú)所獲，則被妒忌者更傾向于體驗(yàn)到消極情緒。［12］總的來(lái)說(shuō)，當(dāng)妒忌物具有零—總性質(zhì)時(shí)，被妒忌者會(huì)傾向于產(chǎn)生消極情緒。

（四）文化特征

社會(huì)文化既影響被妒忌者的積極情緒反應(yīng)，也能調(diào)節(jié)被妒忌者的消極情緒反應(yīng)。［27］眾所周知，文化具有多面性，其中“個(gè)體—集體”是最常見(jiàn)的一個(gè)維度。［31］個(gè)體主義文化強(qiáng)調(diào)自主性、個(gè)性化以及個(gè)人目標(biāo)需求高于集體，并鼓勵(lì)個(gè)人成就的獲得。因此，在個(gè)體主義文化中，人們會(huì)將成就的獲得看作是積極的。當(dāng)遭遇妒忌時(shí)個(gè)體也更容易產(chǎn)生積極情緒。另一方面，集體主義文化強(qiáng)調(diào)集體的需求和集體目標(biāo)高于個(gè)人以及個(gè)體之間的和諧相處和互相依賴。［32］一般來(lái)說(shuō)，妒忌者的疏離和拒絕，會(huì)影響人們之間和諧的社交關(guān)系。由于對(duì)維持和諧社交關(guān)系的強(qiáng)調(diào)，他人（尤其是重要他人）的拒絕對(duì)個(gè)體具有一定的威脅性［33］，集體主義文化中的被妒忌者將產(chǎn)生更多的消極情緒。這也得到了實(shí)證研究的支持。Rodriguez Mosquera等［14］采用組間設(shè)計(jì)，在典型的個(gè)體主義文化群體和集體主義文化群體中對(duì)被妒忌者的情緒反應(yīng)進(jìn)行了比較研究。他們首先讓被試閱讀能夠引起被妒忌感知的故事——被試比他人有更好的學(xué)業(yè)成就或者有更好的生活條件。隨后要求被試報(bào)告感受到自豪或內(nèi)疚的程度。結(jié)果顯示集體主義文化的被試比個(gè)體主義文化的被試感受到了更多的消極情緒。此外，更有來(lái)自組織行為學(xué)中的研究支持了這一結(jié)論，即來(lái)自集體主義文化國(guó)家的員工在感知到被妒忌后，更容易體驗(yàn)到強(qiáng)烈的沮喪情緒。［9］

六、被妒忌者的行為表現(xiàn)

（一）積極情緒下的行為

根據(jù)情感事件理論，不同的情緒反應(yīng)類型將對(duì)行為產(chǎn)生不同的影響。［10］其中，積極情緒對(duì)行為的影響，存在“feel good，do good”現(xiàn)象，即積極情緒與好的行為（如友善和幫助等親社會(huì)行為）有密切聯(lián)系。然而，被妒忌者的積極情緒一般是在社會(huì)比較且看重個(gè)人目標(biāo)的情況下產(chǎn)生，其行為表現(xiàn)與一般積極情緒行為結(jié)果存在著一定的差異。一般來(lái)說(shuō)，與被妒忌者積極情緒相對(duì)應(yīng)的行為效應(yīng)主要包括滿意度提高和炫耀成功等。

1.滿意度提高

在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，獲益的個(gè)體會(huì)產(chǎn)生優(yōu)越感，滿意度也會(huì)提高。這在不同領(lǐng)域的滿意度研究中均得到了證實(shí)。Buunk和Oldersma［34］通過(guò)系列研究發(fā)現(xiàn)，下行社會(huì)比較會(huì)提高個(gè)體對(duì)親密關(guān)系的評(píng)價(jià)，進(jìn)而增加個(gè)體對(duì)親密關(guān)系的滿意度。在妒忌感知領(lǐng)域中，Vecchio［29］比較了個(gè)體產(chǎn)生妒忌和感知到被妒忌時(shí)的工作滿意度，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，個(gè)體感知到被妒忌要比妒忌他人報(bào)告出更多的積極體驗(yàn)和更高的工作滿意度。另外，在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)，個(gè)體報(bào)告他人的妒忌會(huì)增加其自我滿意度和優(yōu)越感。［10］

2.炫耀成功

他人的妒忌會(huì)提高個(gè)體對(duì)自身優(yōu)越性的敏感性。［12］當(dāng)被妒忌者意識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)，且看重自我提升和競(jìng)爭(zhēng)性時(shí)，被妒忌者便會(huì)通過(guò)多種形式向妒忌者暗示自己的成功，炫耀自己的成就。［24］如被妒忌者會(huì)在交談中透露自身的優(yōu)秀性。甚至在進(jìn)行內(nèi)隱下行比較時(shí)，感知到被妒忌的個(gè)體也會(huì)傾向于向妒忌者展現(xiàn)自己的智慧。［35］

（二）消極情緒下的行為

不少研究發(fā)現(xiàn)，消極情緒一般與偏差行為（如違反社會(huì)公共道德準(zhǔn)則和規(guī)范的行為）呈顯著正相關(guān)。［36］然而，由于是在社會(huì)比較過(guò)程中因人際目標(biāo)而產(chǎn)生，被妒忌者的消極情緒具有一定的社會(huì)性，被妒忌者消極情緒相關(guān)行為也相應(yīng)地帶有了一定的獨(dú)特性。

在妒忌情境中，被妒忌者清楚妒忌不但會(huì)引發(fā)不道德行為（如欺騙或拒絕幫助被妒忌者）和更多的社會(huì)阻抑，更會(huì)降低親社會(huì)行為，進(jìn)而嚴(yán)重威脅人際關(guān)系質(zhì)量和團(tuán)體凝聚力。［37］由此，以人際目標(biāo)為重的被妒忌者出于對(duì)和諧人際關(guān)系可能遭遇挑戰(zhàn)的擔(dān)憂往往更容易體驗(yàn)到消極情緒。為避免妒忌負(fù)面結(jié)果以及使消極情緒最小化，個(gè)體可能采取多種具有生存適應(yīng)意義的應(yīng)對(duì)策略和行為。

1.親社會(huì)行為增多

由于包含敵意，妒忌可能會(huì)導(dǎo)致傷害行為和攻擊行為。［38］因此，在人際交往中，人們感知到被妒忌后，往往會(huì)主動(dòng)采取一些策略應(yīng)對(duì)妒忌。為了平息妒忌以及避免妒忌潛在的破壞性影響，被妒忌者常用的策略之一是表現(xiàn)出更多的親社會(huì)行為。通常情況下，個(gè)體會(huì)通過(guò)討好或者提供更多幫助等行為來(lái)促進(jìn)與妒忌者的互動(dòng)，增進(jìn)彼此間的信任和友誼。［39］這也得到了其他研究的支持。如有研究者曾通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作誘發(fā)被試被妒忌知覺(jué)，并在此之后告知被試會(huì)與一名同伴同時(shí)完成任務(wù)。結(jié)果表明，感知到自己被妒忌的被試更愿意向同伴提供建議。在后續(xù)研究中，為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，研究者換用了不同類型的幫助行為。結(jié)果一致顯示，感知到被妒忌的被試在多種情境中都表現(xiàn)出了更多幫助同伴的行為。［5］在組織行為學(xué)領(lǐng)域，Scott等［7］的研究也表明，員工感知到遭遇他人妒忌的水平能夠正向預(yù)測(cè)討好行為和組織公民行為。

2.故意表現(xiàn)得更差

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，引起妒忌的主要原因之一是被妒忌者獲得了各種形式的成功。［40］個(gè)體獲得成功后，往往會(huì)出現(xiàn)相互矛盾的目標(biāo)：繼續(xù)追求成功或維持和諧的人際關(guān)系。當(dāng)人們認(rèn)為維持和諧關(guān)系比體驗(yàn)個(gè)人成功帶來(lái)的優(yōu)越感更重要時(shí)，一旦預(yù)期自己的成功可能引起他人的妒忌并對(duì)雙方關(guān)系帶來(lái)威脅，被妒忌的個(gè)體將產(chǎn)生消極情緒。因此，出于消除妒忌消極影響的目的，被妒忌者會(huì)采取一定的應(yīng)對(duì)策略。其中一種重要的策略就是在自己能力能夠達(dá)到某種成就的情況下，故意表現(xiàn)得差，使自己的成就降低，從而縮小與妒忌者的差異，以此來(lái)減少妒忌者的心理落差，緩解其妒忌心理，并達(dá)到維持和諧人際關(guān)系的目的。White等［41］曾詢問(wèn)187名被試是否聽(tīng)說(shuō)或者觀察到人們?yōu)榱松缃荒康亩室獗憩F(xiàn)得差。大多數(shù)被試（86%）表示他們知道這種情況，65%的被試報(bào)告有過(guò)這樣的經(jīng)歷。此外，在模擬妒忌情境的實(shí)驗(yàn)研究中，他們還發(fā)現(xiàn)，面對(duì)妒忌者時(shí)，被妒忌者完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)的效率更低，完成任務(wù)的時(shí)間也被故意拉長(zhǎng)。個(gè)體甚至?xí)榱司徑舛始烧叩木趩屎凸膭?lì)妒忌者，在工作中投入更少的努力以避免獲得高成就。Henagan等［42］的研究也進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，由于渴望維持與他人的和諧關(guān)系或者過(guò)于在意他人的感受，個(gè)體會(huì)在工作中或完成相關(guān)任務(wù)時(shí)有意地表現(xiàn)不佳。

3.謙虛或回避討論成就

一般情況下，當(dāng)個(gè)體處于優(yōu)勢(shì)地位時(shí)，為了消除面對(duì)劣勢(shì)者的不安，個(gè)體會(huì)在智力、潛力或者品行等方面考慮如何呈現(xiàn)自己。同樣地，作為社會(huì)比較中的優(yōu)勢(shì)者，被妒忌者在面對(duì)妒忌者時(shí)一般會(huì)考慮自我呈現(xiàn)的方式。如被妒忌者一般會(huì)采取謙虛或回避策略，包括克制討論他們的成就、轉(zhuǎn)變?cè)掝}、討論自身的成就時(shí)選擇離開(kāi)或?qū)ψ约旱某删洼p描淡寫(xiě)等。被妒忌者謙虛或者對(duì)成就不予重視能夠有效地緩解妒忌者的自卑和敵意反應(yīng)。綜上，謙虛的自我展示和忽視自己的成就被認(rèn)為是被妒忌者用來(lái)消除不安情緒時(shí)最常用的有效策略。［43］

4.分享

分享是被妒忌者面對(duì)妒忌者時(shí)所采取的有效應(yīng)對(duì)方式之一。首先，分享能夠直接減少妒忌的產(chǎn)生。Lynn［44］在多個(gè)國(guó)家進(jìn)行的研究發(fā)現(xiàn)，付小費(fèi)是為了減少服務(wù)者的妒忌，而付小費(fèi)就是一種個(gè)體與服務(wù)者分享財(cái)產(chǎn)的行為。另外，妒忌給被妒忌者帶來(lái)的消極影響主要在于妒忌威脅到了人際關(guān)系的質(zhì)量。分享能夠拉近雙方的關(guān)系，因此，被妒忌者為了應(yīng)對(duì)妒忌帶來(lái)的負(fù)面情緒和威脅，采取的策略還包括與妒忌者分享成功果實(shí)。實(shí)證研究的結(jié)果也證明了分享策略的有效性——分享成果確實(shí)能夠減少妒忌行為，消除妒忌對(duì)人際關(guān)系質(zhì)量的消極影響。Zell和Exline［43］從劣勢(shì)者的角度進(jìn)行了研究。在實(shí)驗(yàn)中，他們讓被試相信自己正在與另一名假被試（實(shí)驗(yàn)助手）進(jìn)行文字游戲。通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，實(shí)驗(yàn)助手通常能夠獲勝。與對(duì)照情境相比，在獲勝后與被試分享獎(jiǎng)品的情況下，被試報(bào)告會(huì)更喜歡實(shí)驗(yàn)助手，且會(huì)更積極地看待實(shí)驗(yàn)助手。這表明優(yōu)勢(shì)者采取分享策略有助于削弱妒忌帶來(lái)的消極影響。

七、總結(jié)與展望

（一）研究意義

1.理論意義

本文系統(tǒng)地梳理了被妒忌者情緒的產(chǎn)生機(jī)制、調(diào)節(jié)變量和行為效應(yīng)，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了被妒忌者情緒反應(yīng)的綜合心理過(guò)程模型，這在一定程度上豐富了妒忌研究領(lǐng)域的內(nèi)容。另外，妒忌是一種社會(huì)情緒，涉及妒忌者和被妒忌者。在國(guó)內(nèi)，雖然已有研究者開(kāi)始從妒忌者的角度嘗試解釋妒忌的心理行為效應(yīng)，但是尚未有研究者從被妒忌者的視角開(kāi)展研究工作。本文圍繞被妒忌者情緒反應(yīng)的規(guī)律，在揭示被妒忌個(gè)體的心理行為特征的同時(shí)，也為國(guó)內(nèi)研究者進(jìn)一步探究妒忌的心理行為效應(yīng)提供了一個(gè)新的思路。其次，探索被妒忌者心理機(jī)制和行為效應(yīng)還有助于進(jìn)一步揭示妒忌情緒的社會(huì)性和消極性。具體來(lái)說(shuō)，一方面，妒忌者作為產(chǎn)生妒忌的個(gè)體，與妒忌作用的對(duì)象——被妒忌者之間存在著相互影響的關(guān)系，即妒忌具有社會(huì)性，提示研究者全面探討、理解妒忌社會(huì)效應(yīng)及其相關(guān)規(guī)律時(shí)要同時(shí)關(guān)注妒忌者和被妒忌者。另一方面，以往研究從妒忌者的角度揭示了妒忌的消極性，即妒忌水平越高，其消極影響越大。而本研究的論證發(fā)現(xiàn)，妒忌的消極性也會(huì)受到被妒忌者的影響。依據(jù)目標(biāo)傾向不同，被妒忌者會(huì)產(chǎn)生不同的情緒，這些情緒既可能緩解妒忌的消極效應(yīng)，又可能惡化妒忌的消極效應(yīng)，這在一定程度上進(jìn)一步完善了該領(lǐng)域的理論體系。

2.實(shí)踐意義

作為一種混合性情緒，妒忌給個(gè)體帶來(lái)了諸多負(fù)面影響。研究者發(fā)現(xiàn)，妒忌會(huì)造成個(gè)體心理健康水平的降低［21］。還有研究表明，妒忌會(huì)導(dǎo)致攻擊行為［45］，甚至是犯罪行為［21］。除此之外，妒忌還會(huì)對(duì)人際關(guān)系和群體凝聚力造成明顯威脅［5］。那么當(dāng)個(gè)體面對(duì)別人的妒忌時(shí)，能采取哪些措施來(lái)減少妒忌的消極影響呢？依據(jù)本文所構(gòu)建的框架模型，對(duì)被妒忌者來(lái)說(shuō)，在感受到被妒忌之后，由于產(chǎn)生的情緒不同，所采取的應(yīng)對(duì)策略也各異。我們可以從被妒忌者采取的這些行為策略中，尋找能夠減少或消除妒忌消極影響的策略（如增加親社會(huì)行為，謙虛、分享等），以此讓妒忌者保持一定的尊嚴(yán)和“面子”，并促進(jìn)人際關(guān)系的和諧。［41］同樣依據(jù)本研究的理論模型，由于被妒忌者采取的消極行為策略（如炫耀成就）可能使妒忌者與被妒忌者之間的對(duì)立更嚴(yán)重，甚至?xí)鸲始烧咂茐男袨?，所以，在遭受到妒忌時(shí)，個(gè)體要盡量避免炫耀，以此降低妒忌者的妒忌情緒，進(jìn)而防止不必要的惡性事件的發(fā)生。

（二）研究展望

與妒忌者行為特征等領(lǐng)域相比，被妒忌相關(guān)的研究仍然略顯不足，某些領(lǐng)域的研究也存在著明顯的局限，未來(lái)相關(guān)領(lǐng)域的研究可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行拓展和深入。

1.影響被妒忌感知的因素

感知到妒忌是被妒忌者產(chǎn)生情緒反應(yīng)的首要條件。以往研究表明，個(gè)體會(huì)通過(guò)妒忌者的行為、語(yǔ)言和肢體等方面的線索來(lái)判斷自己是否遭受到妒忌。然而，這些研究關(guān)注的是被妒忌者的判斷線索，并沒(méi)有研究考察影響個(gè)體感知到被妒忌的因素。值得注意的是，事實(shí)上很多因素都可能影響個(gè)體對(duì)妒忌的感知。例如，從妒忌者的角度考慮，特質(zhì)妒忌性高的個(gè)體，是否會(huì)更容易使被妒忌者感知到被妒忌？從被妒忌者的角度考慮，自戀的個(gè)體因?yàn)橐獙で笞宰鸬奶岣?，是否更容易感知到被妒忌？未?lái)可以通過(guò)納入這些變量來(lái)探究影響妒忌感知的因素。

2.被妒忌感知與青少年人格發(fā)展

青少年社會(huì)性和人格的發(fā)展，受到多種因素作用。其中，交往對(duì)于青少年提高社會(huì)性能力，建構(gòu)健全人格具有重要意義。除了與父母和教師外，同伴交往也能通過(guò)各種各樣的方式影響青少年的發(fā)展。具體來(lái)說(shuō)，青少年的同伴交往既有助于社會(huì)能力的發(fā)展，又能促進(jìn)自我概念和人格的發(fā)展。［46］妒忌多發(fā)生在同伴交往過(guò)程中，那么青少年感知到的被妒忌，是否會(huì)影響到他們對(duì)自我身份和自我價(jià)值的認(rèn)知，進(jìn)而影響到其社會(huì)性和人格的發(fā)展？這一問(wèn)題值得研究者在未來(lái)進(jìn)行深入探索和解答。

3.被妒忌感知的群體層面研究

妒忌不僅發(fā)生在個(gè)體與個(gè)體之間，也發(fā)生在群體與群體之間。發(fā)生在群體間的妒忌即為群體妒忌。刻板印象內(nèi)容模型［47］指出了易成為被妒忌對(duì)象的群體的特征。該理論認(rèn)為，人們是從能力和熱情兩個(gè)維度來(lái)對(duì)外群體進(jìn)行評(píng)價(jià)的。若外群體被認(rèn)為是高能力、低熱情的，則該外群體很容易成為被妒忌的對(duì)象。那么當(dāng)某群體感知到被妒忌時(shí)，會(huì)有何集體傾向？又有哪些因素會(huì)影響被妒忌群體的情緒？這些問(wèn)題的探討對(duì)于增強(qiáng)群體組織績(jī)效及增強(qiáng)社會(huì)和諧都具有重大的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義。未來(lái)研究有必要針對(duì)群體層面的被妒忌感知進(jìn)行廣泛而深入的探討。

4.整體化研究

妒忌是產(chǎn)生于人際交往中的社會(huì)情緒。妒忌的產(chǎn)生離不開(kāi)妒忌者和被妒忌者。以往研究基本都是在控制一方的前提下，單獨(dú)探討另一方相關(guān)的行為特征。以合作行為為例，研究表明，在不考慮對(duì)方反應(yīng)的情況下，過(guò)分關(guān)注他人的成就結(jié)果會(huì)引起妒忌情緒，進(jìn)而導(dǎo)致報(bào)復(fù)、不合作行為。［2］然而，少有研究嘗試在一個(gè)互動(dòng)情境中同時(shí)關(guān)注妒忌者和被妒忌者的合作行為特征。

從生態(tài)效度的角度看，在控制妒忌者的條件下探討被妒忌者心理行為特征的靜態(tài)研究存在著明顯的缺陷。未來(lái)研究可以從整體思想出發(fā)，探討在同一情境中，從事件或時(shí)間進(jìn)程的角度，同時(shí)關(guān)注妒忌者與被妒忌者的行為表現(xiàn)（比如合作行為），探討被妒忌者相關(guān)的變量（如情緒類型）與妒忌者相關(guān)變量（如反社會(huì)行為）之間的交互作用，或者同時(shí)檢驗(yàn)妒忌者和被妒忌者即時(shí)的心理行為特征，更能體現(xiàn)妒忌情緒效應(yīng)的社會(huì)性。

5. 跨文化比較研究

目前，關(guān)于被妒忌的研究多是在西方背景下進(jìn)行的，尚未見(jiàn)在中國(guó)文化背景下開(kāi)展相關(guān)研究。很明顯，文化特征會(huì)影響與妒忌相伴隨的情緒反應(yīng)，如集體主義文化下個(gè)體在遭遇妒忌后，更容易產(chǎn)生消極情緒。［14］然而，即便在具有集體主義文化特征的不同國(guó)家之間，其社會(huì)亞文化也會(huì)迥然不同。這給不同國(guó)家內(nèi)部個(gè)體心理行為特征之間的差異提供了基礎(chǔ)。與其他集體文化國(guó)家不同，中國(guó)自古就有“槍打出頭鳥(niǎo)”、“木秀于林，風(fēng)必摧之”等說(shuō)法，這意味著被妒忌者不僅需要面對(duì)妒忌者的壓力，還需要面對(duì)大眾的壓力。因此，即使同屬于集體文化，中國(guó)文化背景下的研究結(jié)果也可能具有特殊性。被妒忌者情緒特征是否具有普遍性，尚待跨文化比較研究來(lái)檢驗(yàn)。

［1］Foster G M. The anatomy of envy：a study in symbolic behavior［J］. Current Anthropology，1972，13（2）.

［2］Parks C D，Rumble A C，Posey D C. The effects of envy on reciprocation in a social dilemma［J］. Personality and Social Psychology Bulletin，2002，28（4）.

［3］Smith R H，Kim S H. Comprehending envy［J］. Psychological Bulletin，2007，133（1）.

［4］Exline J J，Zell A L. Who doesn't want to be envied? Personality correlates of emotional responses to outperformance scenarios［J］. Basic and Applied Social Psychology，2012，34（3）.

［5］Van de Ven N，Zeelenberg M，Pieters R. Warding off the evil eye：when the fear of envy increases prosocial behavior［J］.Psychological Science，2010，21（21）.

［6］Tai K，Narayanan J，McAllister DJ. Envy as pain：rethinking the nature of envy and its implications for employees and organizations［J］. Academy of Management Review，2012，37（1）.

［7］Scott KL，Tams S，Schippers MC，et al. Opening the black box：why and when workplace exclusion affects social reconnection behaviour，health，and attitudes［J］. European Journal of Work and Organizational Psychology，2015，24（2）.

［8］Bogart L M，Benotsch E G，Pavlovic J D. Feeling superior but threatened：the relation of narcissism to social comparison［J］. Basic and Applied Social Psychology，2004，26（1）.

［9］Pheko M M. A test of the culture-performance related distress hypothesis among employees in a collectivistic culture［J］.International Journal of Development and Sustainability，2013，2（2）.

［10］Weiss H M，Cropanzano R. Affective events theory：a theoretical discussion of the structure，causes and consequences of affective experiences at work［J］. Research in Organizational Behavior，1996，18（3）.

［11］Habimana E，Massé L. Envy manifestations and personality disorders［J］. European Psychiatry，2000，（1）.

［12］Parrott W G，Rodriguez Mosquera P M. On the pleasures and displeasures of being envied［M］. New York：Oxford University Press，2008.

［13］Silver M，Sabini J. The perception of envy［J］. Social Psychology，1978，41（41）.

［14］Rodriguez Mosquera P M，Parrott W G，Hurtado de Mendoza A. I fear your envy，I rejoice in your coveting：on the ambivalent experience of being envied by others［J］. Journal of Personality and Social Psychology，2010，99（5）.

［15］Festinger L. A theory of social comparison processes［J］. Human relations，1954，7（2）.

［16］Kulik J A，Gump B B. Affective reactions to social comparison：the effects of relative performance and related attributes information about another person［J］. Personality and Social Psychology Bulletin，1997，23（5）.

［17］Locke K D，Nekich J C. Agency and communion in naturalistic social comparison［J］. Personality and Social Psychology Bulletin，2000，26（7）.

［18］Santor D A，Zuroff D C. Controlling shared resources：effects of dependency，self-criticism，and threats to self-worth［J］. Journal of Personality and Individual Differences，1998，24（2）.

［19］Pinkus R T，Lockwood P，Schimmack U，et al. For better and for worse：everyday social comparisons between romantic partners［J］. Journal of Personality and Social Psychology，2008，95（5）.

［20］Baumeister R F，Leary M R. The need to belong：desire for interpersonal attachments as a fundamental human motivation［J］. Psychological Bulletin，1995，117（3）.

［21］吳寶沛，張雷. 妒忌：一種帶有敵意的社會(huì)情緒［J］.心理科學(xué)進(jìn)展. 2012，（9）.

［22］Beach S R，Tesser A. Self-esteem and the extended self-evaluation maintenance model［M］. New York：Plenum，1995.

［23］鄭涌，黃藜. 顯性自戀與隱性自戀：自戀人格的心理學(xué)探析［J］. 心理科學(xué). 2005，（5）.

［24］Wallace H M，Baumeister R F. The performance of narcissists rises and falls with perceived opportunity for glory［J］.Journal of Personality and Social Psychology，2002，82（5）.

［25］Robins CJ，Ladd J，Welkowitz J，et al. The Personal Style Inventory：preliminary validation studies of new measures of sociotropy and autonomy［J］. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment，1994，16（4）.

［26］Exline J J，Zell A L，Bratslavsky E，et al. People-pleasing through eating：sociotropy predicts greater eating in response to perceived social pressure［J］. Journal of Social and Clinical Psychology，2012，31（2）.

［27］Exline J J，Lobel M. The perils of outperformance：sensitivity about being the target of a threatening upward comparison［J］. Psychological Bulletin，1999，125（3）.

［28］Exline J J，Single P B，Lobel M，et al. Glowing praise and the envious gaze：social dilemmas surrounding the public recognition of achievement［J］. Basic and Applied Social Psychology，2004，26（2）.

［29］Vecchio R P. Explorations in employee envy：feeling envious and feeling envied［J］. Cognition & Emotion，2005，19（1）.

［30］Vecchio R P. Negative emotion in the workplace：employee jealousy and envy［J］. International Journal of Stress Management，2000，7（3）.

［31］Matsumoto D，Juang L. Culture and psychology［M］. Belmont：Wadsworth，2012.

［32］Cheung F M，Halpern D F. Women at the top：powerful leaders define success as work+ family in a culture of gender［J］.American Psychologist，2010，65（3）.

［33］Kitayama S，Snibbe A C，Markus H R，et al. Is there any “free” choice? Self and dissonance in two cultures［J］.Psychological Science，2004，15（8）.

［34］Buunk B P，Oldersma F L，de Dreu C K. Enhancing satisfaction through downward comparison：the role of relational discontent and individual differences in social comparison orientation［J］. Journal of Experimental Social Psychology，2001，37（6）.

［35］Stapel D A，Suls J. Method matters：effects of explicit versus implicit social comparisons on activation，behavior，and self-views［J］. Journal of Personality and Social Psychology，2004，87（6）.

［36］王宇清，龍立榮，周浩. 消極情緒在程序和互動(dòng)不公正感與員工偏離行為間的中介作用：傳統(tǒng)性的調(diào)節(jié)機(jī)制［J］. 心理學(xué)報(bào). 2012，（12）.

［37］Gino F，Pierce L. Robin Hood under the hood：wealth-based discrimination in illicit customer help［J］. Organization Science，2010，21（6）.

［38］Micel M，Castelfranchi C. The envious mind［J］. Cognition and Emotion，2007，21（3）.

［39］Kulik J A，Mahler H I M. Social comparison，affiliation，and emotional contagion under threat［M］. New York：Plenum，2000.

［40］Henniger N E，Harris C R. Envy across adulthood：the what and the who［J］. Basic and Applied Social Psychology，2015，37（6）.

［41］White P H，Sanbonmatsu D M，Croyle R T，et al. Test of socially motivated underachievement：“Letting up” for others［J］. Journal of Experimental Social Psychology，2002，38（2）.

［42］Henagan S C，Bedeian A G. The perils of success in the workplace：comparison target responses to coworkers’ upward comparison threat［J］. Journal of Applied Social Psychology，2009，39（10）.

［43］Zell A L，Exline J J. How does it feel to be outperformed by a “good winner”? Prize sharing and self-deprecating as appeasement strategies［J］. Basic and Applied Social Psychology，2010，32（1）.

［44］Lynn M. Neuroticism and the prevalence of tipping：a cross-country study［J］. Personality & Individual Differences，1994，17（1）.

［45］Miceli M，Castelfranchi C. The envious mind［J］. Cognition and emotion，2007，21（3）.

［46］Shaffer D，Kipp K. Developmental psychology：childhood and adolescence［M］. Belmont：Wadsworth，2013.

［47］Fiske S T，Cuddy A J，Glick P，et al. A model of（often mixed） stereotype content：competence and warmth respectively follow from perceived status and competition［J］. Journal of Personality and Social Psychology，2002，82（6）.