南寧市外語培訓(xùn)機構(gòu)現(xiàn)狀的調(diào)查與研究

黃榕梅 張婷婷 梁麗君

摘 要：南寧市作為廣西的首府，也是中國-東盟博覽會的永久承辦城市。南寧市各行業(yè)對外語人才的需求量日漸增長，也促進了南寧外語培訓(xùn)市場的迅速發(fā)展。文章通過南寧市部分英語培訓(xùn)機構(gòu)進行調(diào)查，了解英語教育培訓(xùn)行業(yè)的現(xiàn)狀和行業(yè)前景。

關(guān)鍵詞：南寧市；外語培訓(xùn)機構(gòu)；調(diào)查

中圖分類號：H319

文獻標(biāo)識碼：A

一、調(diào)查的背景

英語作為世界通用語言，越來越得到人們的重視，依靠傳統(tǒng)的學(xué)校培養(yǎng)外語人才已經(jīng)無法滿足這種龐大的需求，從而促進了南寧市外語培訓(xùn)市場的迅速發(fā)展。我們隨機選擇南寧市15個英語教育培訓(xùn)機構(gòu)的工作人員、學(xué)員等進行調(diào)查。采用通過“問卷星”在網(wǎng)上及現(xiàn)場發(fā)放、回收問卷相結(jié)合的方法。共發(fā)放問卷100份，回收63份，有效問卷63份，無效問卷0份。用SPSS進行數(shù)據(jù)的整理與結(jié)果分析。以下將對本次調(diào)查的結(jié)果進行數(shù)據(jù)分析和討論，以期對當(dāng)前南寧市英語培訓(xùn)機構(gòu)的現(xiàn)狀及將來的情況更進一步了解。

二、南寧市外語培訓(xùn)機構(gòu)的特點

1.南寧市培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)的特點

英語培訓(xùn)機構(gòu)所設(shè)計的課程以市場需求為導(dǎo)向；教學(xué)形式多樣化，以學(xué)生為中心；培訓(xùn)內(nèi)容與社會發(fā)展的同步性或超前性，能迅速體現(xiàn)出培訓(xùn)機構(gòu)的辦學(xué)效益和社會效益。

2.培訓(xùn)機構(gòu)經(jīng)營特點

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，目前南寧市英語培訓(xùn)機構(gòu)招生人數(shù)在100人以內(nèi)的有43.55%，招生人數(shù)在100～300人的有37.1%，招生人數(shù)在300～600人的約為17.74%，600人以上僅僅為1.59%。從中可以看出培訓(xùn)機構(gòu)的規(guī)模一般都不大。

培訓(xùn)市場上的英語機構(gòu)大部分都是以考試，幫助學(xué)生拿高分為主，小、初、高的英語培訓(xùn)在機構(gòu)中的調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果分別是37.1%、58.06%、66.13%，從中可以間接看出尋找英語培訓(xùn)機構(gòu)的人群在初中、高中比較明顯，有58.06%的人到培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)是以升學(xué)考試、高考為主的。開設(shè)大學(xué)英語培訓(xùn)機構(gòu)的有40.32%，大學(xué)生繼續(xù)選擇英語培訓(xùn)的目的一個是為了過四、六級，一個是為了出國留學(xué)需要考取托福、雅思。有16.13%的培訓(xùn)機構(gòu)會選擇開設(shè)更具有針對性、專業(yè)性的課程，而這類課程的目標(biāo)人群主要是大學(xué)學(xué)習(xí)此類專業(yè)的學(xué)生進行自我增值或是職業(yè)需求到此類語言的上班族。比較多的人因為自我增值和職業(yè)需求而學(xué)英語有66.13%和67.74%，只有12.9%要出國留學(xué)的人會選擇到培訓(xùn)機構(gòu)去增強英語能力。此次調(diào)查的數(shù)據(jù)中覺得學(xué)習(xí)英語是因為興趣愛好的只有32.26%的人，從中更為直觀地看出英語培訓(xùn)市場只要是以學(xué)習(xí)考試和為工作自我增值為主要目的。

3.英語培訓(xùn)機構(gòu)授課特點

目前我們了解到的南寧市英語培訓(xùn)機構(gòu)上課方式主要是有5種。教師在臺上講課學(xué)生在臺下聽和師生互動式的各占59.68%和64.52%。有40.32%的機構(gòu)選擇線上遠程視頻授課，20.97%的人選擇以閱讀視頻學(xué)習(xí)資料的方式進行學(xué)習(xí)，這部分人大多為上班族或是時間比較零散的人。最后一種授課方式是戶外教學(xué)，只有8.06%的人選擇，因為涉及的因素比較多，而且教學(xué)成本較高。

4.機構(gòu)培訓(xùn)內(nèi)容特點

培訓(xùn)機構(gòu)放棄了傳統(tǒng)教材，引進了國外易學(xué)實用的原版教材。學(xué)生對于此類教材更有興趣，學(xué)習(xí)中充滿探求美英文化的樂趣。這樣使得學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)以致用，從而更加投入地去學(xué)習(xí)。

在英語培訓(xùn)機構(gòu)中輔導(dǎo)的內(nèi)容主要還是根據(jù)語言學(xué)習(xí)基本要素為主要的授課目標(biāo)，以聽、說、讀、寫、譯為主。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，音標(biāo)發(fā)音和基礎(chǔ)口語所占的比重分別為67.74%、75.81%，單詞記憶和考試聽力分別為58.06%、59.68%，翻譯和寫作分別占比也很相近，分別為54.84%、53.22%。從數(shù)據(jù)中，我們可以看出人們對于語言學(xué)習(xí)的基本要素還是很重視的。

三、南寧市英語培訓(xùn)機構(gòu)的優(yōu)勢

地理位置優(yōu)勢。南寧周圍眾多東南亞鄰國，每年主辦東盟博覽會，對外貿(mào)易工作者、政府國際交流中心工作者比較多外語類人才需求很大。

市場優(yōu)勢。南寧市作為廣西的首府，有眾多的中小學(xué)、高校的學(xué)生資源，外語培訓(xùn)市場消費者的需求量比較大。

教學(xué)資源優(yōu)勢。不同階段的師資力量比較多，國家與國家之間的交流頻繁起來，比較容易請到外教。

四、南寧市英語培訓(xùn)機構(gòu)的不足

1.教育目標(biāo)唯功利化

為了招攬生源，有的廣告聲稱能夠讓學(xué)習(xí)者“ 48小時英語詞匯量突破5000”“80天通過四、六級”，這本身就不符合英語學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律，是英語學(xué)習(xí)班舉辦者為了謀求利益進行的炒作。

2.質(zhì)量意識淡薄

各種英語培訓(xùn)學(xué)校和輔導(dǎo)班的舉辦者不重視師資水平。有的以外籍教師為賣點，打“外教牌”；有的找一些外國留學(xué)生招攬生源；有的為了節(jié)約工資成本去找一些在校大學(xué)生充數(shù)。這些英語培訓(xùn)學(xué)校和輔導(dǎo)班的“老師”中相當(dāng)一部分根本沒有受過正規(guī)的英語專業(yè)教育，發(fā)音不準(zhǔn)，語法糊涂。

3.收費標(biāo)準(zhǔn)混亂

我國外語教育市場目前缺乏行業(yè)發(fā)展的規(guī)矩和規(guī)范，導(dǎo)致市場管理和收費標(biāo)準(zhǔn)混亂，有的收費高達數(shù)千元甚至上萬元。一些英語培訓(xùn)機構(gòu)以賣給學(xué)生昂貴的學(xué)習(xí)軟件為目的，學(xué)生得不到優(yōu)秀教師的指導(dǎo)；一些輔導(dǎo)班雖然收費低，但教學(xué)質(zhì)量沒有保障。

4.在培訓(xùn)教學(xué)上投入少

缺少精品課程和培訓(xùn)內(nèi)容，許多培訓(xùn)機構(gòu)在課程建設(shè)上投入少，缺乏經(jīng)過精心策劃的精品課程和培訓(xùn)內(nèi)容，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量和效果不佳。

5.上課人數(shù)過多

目前調(diào)查的機構(gòu)招生人數(shù)都不是很多，為了促進師資的利用率，有46.77%是以開設(shè)多人班制20人左右為主，1對1、1對5以內(nèi)的比較少，只有14.52%。

五、南寧市英語培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展前景

南寧市英語培訓(xùn)市場有62.9%的人認為還有很大的發(fā)展空間，但是也有22.58%的人認為目前英語培訓(xùn)市場是處于飽和狀態(tài)的。認為目前南寧市英語培訓(xùn)市場未來發(fā)展趨勢會平穩(wěn)發(fā)展，總體保持不變的人有43.55%。

其實最主要的原因還是培訓(xùn)市場的資源配置不均勻，廣告宣傳工作不注重誠信問題。消費者在求學(xué)前應(yīng)該充分了解自身對英語學(xué)習(xí)的興趣和需求。培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)該找準(zhǔn)機構(gòu)的市場定位，確保穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的師資力量，采取恰當(dāng)?shù)氖袌鰻I銷手段擴大影響。

從調(diào)查分析結(jié)果可以看出，南寧市英語培訓(xùn)機構(gòu)的市場競爭力很大，但還是有很大的發(fā)展空間的，只要在教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)過程等方面予以改進，一定能在培訓(xùn)市場中脫穎而出。

參考文獻：

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