傳統(tǒng)文化進校園的實踐的思考

□文/重慶市江津區(qū)賈嗣祥瑞希望小學校長 易治林

文化是一種精神、一種信念、一種力量，是民族的血脈，是人民的精神家園。習近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上的講話中指出：“中國傳統(tǒng)文化博大精深，學習和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。”可見，重視傳統(tǒng)文化的教育，于國于家于人都起著舉足輕重的作用。

如何讓傳統(tǒng)文化在校園落地生根是教育人應該思考的問題。賈嗣祥瑞希望小學現(xiàn)有學生近1200人，是一所典型的農(nóng)村留守兒童學校，留守兒童占全體學生40%左右。在這樣的環(huán)境里，作為教育人，應該思考怎么教育孩子，反思在傳統(tǒng)文化教育中存在的問題。學校在加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育方面，做了一些探索。

學校深知加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，是深化中國特色社會主義教育和中國夢宣傳教育的重要組成部分；加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，可以引導學生更加全面準確地認識中華民族的歷史傳統(tǒng)、文化積淀、基本國情；加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，是培育和踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務的重要基礎，并且具有重大而深遠的歷史意義。學校重點圍繞“仁、義、禮、智、信，忠、孝、節(jié)、恥、勇”的中華傳統(tǒng)美德內(nèi)容，以“國學教育·藝術教育·體育教育”為辦學特色，于2007年開始在學生中開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”系列教育活動， 08年成為重慶市首批100所國學試點校之一，2012年江津區(qū)教委義務教育階段特色學校（國學教育AA）稱號，2009年以“大同頌國學經(jīng)典誦讀”在江津區(qū)濱江之夏閃亮登場，開創(chuàng)了一臺農(nóng)村小學國學節(jié)目到江津區(qū)進行專場演出的先河。通過十多年活動的開展，學校在外在與內(nèi)涵上都得到提升。

我們從學校的實際出發(fā),積極為學生營造學習傳統(tǒng)文化的氛圍。首先是學校重視傳統(tǒng)文化教育。在平常的教學過程中，注重對學生的傳統(tǒng)文化浸染，專門制定了對學生傳統(tǒng)文化學習方面的考核方法與制度。學校成立領導小組，由校長親任組長，學校其他行政人員與資深的語文老師為領導小組成員，討論擬定學校傳統(tǒng)文化學習內(nèi)容。學習的內(nèi)容涵蓋了《三字經(jīng)》《百家姓》《增廣賢文》《論語》《唐詩三百首》《宋詞選讀》和近現(xiàn)代優(yōu)秀文學作品等。為使傳統(tǒng)文化學習上能夠扎實地開展下去，學校在上課鈴聲上也專門做了調(diào)整，每節(jié)課預留三分鐘時間讓各班認真誦讀國學內(nèi)容，達到“揚中華美德、弘中華之魂”之要求。學習中，我們做到只鼓勵、不批評，開展多種多樣的活動，如競賽、知識問答、表演等，充分發(fā)揮學生們的積極性和參與性，讓學生從中發(fā)現(xiàn)樂趣、得到贊許、獲得激勵。我們努力將現(xiàn)代教育理念與國學經(jīng)典教育活動結合，我們定時間、定內(nèi)容、定目標，全校師生齊心協(xié)力地吹響了弘揚中華優(yōu)秀文化的“集結號”。通過這些年的堅持與總結，學校已編印校本教材《國學讀本》《習慣成就未來》。學生對學校擬定的每期國學內(nèi)容嫻熟應答，這也是學校對外交流上的一塊名片，來學校的領導、同行們對學生在祖國傳統(tǒng)文化方面的知識積累無不稱贊。我們感受到了國學經(jīng)典誦讀活動，已經(jīng)成為賈小人的精神糧庫，成為學生健康成長的行動指南，益于學生德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展，達到“浸潤心靈，引導言行”的目的。由于是農(nóng)村學校，有住宿生，學校專門為住宿生安裝有故事廣播系統(tǒng)，稱為新版《一千零一夜》。住宿生每晚睡覺前聆聽一則充滿正能量的故事，讓他們道德得到熏陶，思想得到引領。

學校高度重視校園文化建設工作，努力做到隨處都有傳統(tǒng)文化的影子。以圖書室、黑板報、宣傳櫥窗、國學吊牌、國學牌坊、走廊文化、名人名言、國學走廊等為傳統(tǒng)文化教育陣地，弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。校園文化規(guī)劃建設，均體現(xiàn)我國傳統(tǒng)文化精髓中的代表性建筑、人物塑像、園林景觀等，一草一木暗香浮動，一字一畫德育無聲。校園內(nèi)，每層樓一抬頭就能看見許多塊雙面都印有經(jīng)典詩句內(nèi)容的吊牌懸掛在教學樓的走廊頂、樓梯間。在B區(qū)有專門的國學長廊，A區(qū)操場四周，矗立有以木料為主、噴繪經(jīng)典名句的古色古香的文化牌坊，內(nèi)容涵蓋著中國的《論語》《三字經(jīng)》《道德經(jīng)》等內(nèi)容。通過這些精典的傳統(tǒng)文化，向每一位學子傳達著為人處事之道，讓學生的心靈能夠通過這些古人良言，鞭策自己的言行。

學校以“中國傳統(tǒng)文化”為載體,利用傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富的學習踐行活動。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實踐活動；以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機,組織開展“感恩老師”“感恩社會”“關愛長輩”的教育活動。一系列活動的開展讓學生在活動中學會感恩師長,孝敬父母,在實踐中學會行孝感恩、尊重他人,從而培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀。另外，還引導學生調(diào)查了解家鄉(xiāng)特有的節(jié)慶、傳統(tǒng)習俗，引導學生廣泛閱讀有關家鄉(xiāng)的文選典籍，初步了解家鄉(xiāng)婚嫁、飲食、節(jié)令、服飾等傳統(tǒng)文化形式，考察家鄉(xiāng)的名勝古跡與由來，訪問民間藝人，了解傳統(tǒng)工藝。我?，F(xiàn)正籌備修建“民俗異彩園”，準備把江津區(qū)非遺文化旱碼頭龍舟歌會、清源宮廟會、江津米花糖制作技藝等9個項目以實物、圖片等形式呈現(xiàn)，把傳統(tǒng)文化切實融入到校園。

我們還邀請名家大師到我校播撒傳統(tǒng)文化種子，先后有市作協(xié)名譽主席黃濟人、市教委原教育紀工委書記劉路明、市教師教育學會會長黃明超、兒童文學作家曾維惠等到我校進行指導。我們還積極組織學生參加中華魂演講、征文比賽，成績斐然。

學校先后以“孝之韻”“同一世界，同一夢想”“大同頌國學經(jīng)典誦讀”“陽光下成長”“慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十周年”“三育并舉建設幸福賈小”“讓夢想飛起來”等為主題，進行了十屆藝術節(jié)節(jié)目展演。在各屆藝術節(jié)上，節(jié)目氣勢磅礴、內(nèi)容豐富多彩、形式表達多種我樣，成為我校展示傳統(tǒng)文化教育的一張亮麗名片。經(jīng)過多年的堅持，碩果累累：器樂合奏節(jié)目《送我一支玫瑰花》獲第五屆全國青少年才藝電視展演金獎；課本劇《范進中舉》獲重慶市一等獎，音樂劇《森林之夢》和舞蹈《霓裳羽衣》《霓裳羽衣》獲重慶市藝術展演一、三等獎；《報國詩篇》在重慶衛(wèi)視《讀點經(jīng)典——周末讀書會》展演； 2015年獲獎重慶市第七屆中小學生藝術展演活動“精神風貌獎”，江津區(qū)第二屆鄉(xiāng)村文化藝術節(jié)節(jié)目二等獎；學校連續(xù)七年獲區(qū)教育教學質量先進單位。

總之，將傳統(tǒng)文化“請”進校園，“請”進課堂，讓傳統(tǒng)文化滲透到師生中來,讓我們的學生在靈魂深處,夯實傳統(tǒng)文化殿堂之基,凈化每個學生的心靈,這是我們每個教育工作者永遠的責任和使命。◇