勤能補(bǔ)拙，持之以恒比知識(shí)本身重要

程維東

摘要：此論文源于參加國(guó)家級(jí)技能競(jìng)賽的指導(dǎo)工作，主要分成找問(wèn)題和感悟兩個(gè)方面來(lái)闡述在指導(dǎo)和實(shí)際比賽過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題和想法。

關(guān)鍵詞：技能；比賽；不足；感悟

首先，十分感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師讓我有這個(gè)機(jī)會(huì)去指導(dǎo)這次全國(guó)技能比賽。這是我第一次指導(dǎo)這樣大規(guī)模的比賽，心情真的很興奮和激動(dòng)，深知肩上的責(zé)任由多么重大，在學(xué)生即將步入社會(huì)實(shí)習(xí)，踏上工作崗位的時(shí)刻，還能代表學(xué)校參加比賽，給學(xué)生的人生經(jīng)歷又增添了一筆色彩，盡管我只是去指導(dǎo)比賽，但我覺(jué)得學(xué)生成績(jī)的取得心里還是很欣慰的。

2017年6月25日至6月29日指導(dǎo)的學(xué)生參加了吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院以及學(xué)院開(kāi)展的2018年全國(guó)職業(yè)學(xué)院技能大賽高職組軌道交通信號(hào)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用技能大賽，使我受益匪淺，又一次提升了自我，從中學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會(huì)到只有真心付出，才會(huì)有豐碩的果實(shí)；只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂得其中的辛苦，才會(huì)理解收獲的喜悅。

回頭看看走過(guò)的這一段比賽歷程，首先，從拿著比賽章程，熟讀比賽規(guī)則，然后開(kāi)始熟悉軌道交通信號(hào)控制系統(tǒng)—信號(hào)組合柜，熟悉各種工具，線頭，從量取線的長(zhǎng)度、剪線、做線、用壓線鉗給線裝不同的線頭，每一個(gè)模塊都在反復(fù)的練習(xí)，每一次練習(xí)都重頭再來(lái)，一遍、兩遍、三遍……每一遍的所思所想都是不一樣的，每一遍都會(huì)遇到或多或少的問(wèn)題，最后，大家一齊討論，一齊解決。但對(duì)于信號(hào)組合柜的每個(gè)模塊，都有不一樣程度，或大或小的問(wèn)題，我們學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都要隨機(jī)應(yīng)變、沉著冷靜的應(yīng)對(duì)。

其實(shí)，當(dāng)選手進(jìn)入比賽場(chǎng)地參觀的那一刻，就被震撼到了。因?yàn)檫@是我第一次指導(dǎo)這樣大規(guī)模的比賽，盡管我并不是參賽選手，但這樣的場(chǎng)面真是讓我大開(kāi)眼界，總共70多臺(tái)儀器，71個(gè)隊(duì)伍一同比賽。雖然作為指導(dǎo)教師沒(méi)有實(shí)際參賽，但可以通過(guò)場(chǎng)地的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控了解到每一個(gè)參賽隊(duì)伍包括自己的隊(duì)伍的比賽情況。目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己的隊(duì)伍，心里一直默默地為他們加油吶喊！當(dāng)比賽面臨結(jié)束的時(shí)候，已經(jīng)有好幾組隊(duì)伍開(kāi)始做最后的清潔場(chǎng)地的工作了，然而自己的隊(duì)伍依然還沒(méi)有步入最后的工作，開(kāi)始為他們提心吊膽，直到剩下最后5分鐘的時(shí)候才開(kāi)打掃戰(zhàn)場(chǎng)，這時(shí)我才平靜下來(lái)。

對(duì)于我個(gè)人而言，通過(guò)大賽主要從兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行總結(jié)：

一、不足之處

第一，比賽開(kāi)始時(shí)沒(méi)有認(rèn)真的閱讀任務(wù)書(shū)，使得最后時(shí)間倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，測(cè)量衰耗盤(pán)的測(cè)量值的時(shí)候，本能的認(rèn)為是和平時(shí)練習(xí)賽題庫(kù)的時(shí)候一樣，都是測(cè)量衰耗盤(pán)前面的那幾個(gè)測(cè)試孔，任務(wù)書(shū)上寫(xiě)的測(cè)量的線要對(duì)應(yīng)到前面的測(cè)試孔上，但是實(shí)際上就是讓測(cè)量任務(wù)書(shū)上寫(xiě)的衰耗盤(pán)后面的連接點(diǎn)。使得原本可以得分的點(diǎn)，丟失掉了。讀題不夠仔細(xì)、認(rèn)真。細(xì)節(jié)決定成敗，對(duì)于這次比賽，題目本身不是很難，題量也不是很大，但是最后自我的成績(jī)卻不是很滿意，我想很大部分出錯(cuò)在細(xì)節(jié)上方，細(xì)微差異會(huì)對(duì)整個(gè)操作流程有很大影響。

第二，對(duì)每個(gè)模塊的熟悉程度還是不夠。原本以為組合柜中的模擬軌道盤(pán)這個(gè)模塊自己弄清楚了，但是在選手真正的操作時(shí)，遇到紅燈不亮只有綠燈亮的情況，雖然根據(jù)自我的分析做了，但是并不能保證做的是對(duì)是錯(cuò)。因此，并沒(méi)有做到把每個(gè)模塊涉及的每個(gè)相關(guān)業(yè)務(wù)都弄清楚明白。

賽前的準(zhǔn)備工作耽誤的時(shí)間太多，而且不到位，導(dǎo)致了比賽現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)地雜亂，時(shí)間后延，我想很大的原因是平時(shí)訓(xùn)練對(duì)于賽前的十五分鐘的準(zhǔn)備不夠嚴(yán)格，沒(méi)有模擬出比賽的場(chǎng)景。

時(shí)間的把控和分值的留舍，比賽的過(guò)程中，我們的整體速度變慢了，而出現(xiàn)這樣的原因我想可能是因?yàn)楸荣悤r(shí)緊張，還有現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的不適應(yīng)有關(guān)。比賽時(shí)我應(yīng)當(dāng)注意比賽的進(jìn)程和時(shí)間的把控，當(dāng)知道自己變慢了應(yīng)當(dāng)催促一下隊(duì)友加快一下進(jìn)程，而最后時(shí)間快不夠的時(shí)候應(yīng)當(dāng)舍棄一些小分，最后連接的幾根線對(duì)于組合柜的整體功能沒(méi)有影響，當(dāng)時(shí)應(yīng)先將排障完成，因?yàn)橘惽坝?xùn)練的時(shí)候已經(jīng)將元器件的原理弄明白了，而且在改方操作的時(shí)候已經(jīng)將標(biāo)準(zhǔn)值計(jì)算出來(lái)了，只需要測(cè)量下實(shí)際值和更換元器件就可以把排障的15分拿到，即使最后沒(méi)接剩余的幾根線，也只會(huì)扣一小部分分?jǐn)?shù)。所以賽前應(yīng)當(dāng)對(duì)每個(gè)分?jǐn)?shù)點(diǎn)怎么扣分拿分記在心里，以便賽場(chǎng)出現(xiàn)狀況及時(shí)應(yīng)對(duì)，舍棄小分拿到大的分?jǐn)?shù)，不能糾結(jié)在一點(diǎn)，這樣才能拿到好的成績(jī)。

驕兵必?cái)?，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。無(wú)論題目的難易，題量的大小，我們都應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎留意，要做到每一步，每一個(gè)環(huán)節(jié)都穩(wěn)、準(zhǔn)、正確。

二、比賽感悟

第一，大賽有助于提高綜合素質(zhì)。首先，學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤和失敗中成長(zhǎng)，在每一次的練習(xí)過(guò)程中，選手會(huì)遇到各種各樣的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，在失敗中成長(zhǎng)，選手經(jīng)歷的每一次錯(cuò)誤和失敗都能更好的激發(fā)他們的斗志，激勵(lì)他們勇往直前。其次，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，當(dāng)遇到突發(fā)狀況，如何在巨大的壓力和時(shí)間緊張的狀況下處理好突發(fā)狀況，需要選手沉著冷靜的思考和隨機(jī)應(yīng)變的潛力。最后，團(tuán)隊(duì)的合作起著至關(guān)重要的作用，一個(gè)渙散的團(tuán)隊(duì)是不可能取得成功的，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員就應(yīng)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，各司其職。

第二，有助于學(xué)習(xí)到其他方面的知識(shí)，充實(shí)自己的知識(shí)面，對(duì)于自己是一種補(bǔ)充，多了一份技能，提高了實(shí)驗(yàn)操作動(dòng)手能力，對(duì)于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題的能力有所提高。大賽學(xué)習(xí)的東西以后可能會(huì)用不到，但是學(xué)習(xí)到的是一種學(xué)習(xí)方法，在以后的學(xué)習(xí)工作中有著重要作用。

第三，對(duì)自我的成長(zhǎng)有很大的幫助。一次次的比賽，從閱歷上給自我增添了一筆色彩，也拓展了自我的視野。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的比賽中，我們能夠脫穎而出，但是，在如今這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，我們也務(wù)必給自我一個(gè)定位，超越自我，才能贏得掌聲。

在這次比賽中，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我們的大力支持，感謝隊(duì)友之間的團(tuán)結(jié)互助，比賽是短暫的，收獲是長(zhǎng)久的，祝愿我們的明天會(huì)更好！這一次比賽并不代表結(jié)束，我們還應(yīng)更加努力，為下一次比賽而努力拼搏。