電子信息技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展

隨著近年來我國科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，電子信息技術(shù)在各領(lǐng)域中也得到了廣泛的應(yīng)用。無論是生活中的電腦、電話，亦或是經(jīng)常使用的智能手機(jī)，隨處可見電子信息技術(shù)的身影。在新的發(fā)展時期，電子信息技術(shù)不僅向網(wǎng)絡(luò)化、智能化、模塊化進(jìn)行集中性的過渡，而且電子信息技術(shù)也在推進(jìn)電子信息產(chǎn)業(yè)、軍事產(chǎn)業(yè)、移動電信產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，逐漸形成了以電子信息驅(qū)動、智能化控制、網(wǎng)絡(luò)信息互聯(lián)互通的發(fā)展格局。鑒于此，本文就電子信息技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展展開詳細(xì)的分析，并提出具體性的研究策略，以供廣大讀者借鑒。

【關(guān)鍵詞】電子信息技術(shù) 應(yīng)用領(lǐng)域 發(fā)展前景 問題研究

1 電子信息技術(shù)的地位及作用

信息資源是21世紀(jì)社會發(fā)展中的重要戰(zhàn)略資源，不僅人們的日常生活、交流、溝通中離不開信息媒介，在國家軍事建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中也缺少不了信息資源的支撐。由此可見，圍繞電子信息技術(shù)而形成信息資源共享機(jī)制已經(jīng)成為推動社會發(fā)展的重要動力。信息主要是指物體在運(yùn)動和變化過程中產(chǎn)生的行為動態(tài)描述，是事物狀態(tài)的具體表現(xiàn)。電子信息主要是指將信息進(jìn)行電子化處理，通過將信息轉(zhuǎn)化為人類可接受的文字、符號進(jìn)行多元化的傳遞和共享。電子信息技術(shù)就是研究電子化信息傳遞方式及其變化原理的一種技術(shù)，主要包括計算機(jī)技術(shù)、音視頻處理技術(shù)、信號轉(zhuǎn)換技術(shù)和多媒體技術(shù)等。電子信息技術(shù)作為一種信息交流與溝通的信息學(xué)科在教育、工業(yè)生產(chǎn)、物理研究、航空航天等領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用，伴隨著移動智能終端、智能手機(jī)、微型電腦、超級計算機(jī)的產(chǎn)生，人們的生活越來越離不開電子信息技術(shù)的支持。

2 電子信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用

2.1 在居民的日常生活中的應(yīng)用

從目前電子信息技術(shù)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)來看，已經(jīng)深入了居民的生活當(dāng)中。人們?nèi)粘Ｉ钪械氖痔犭娔X、智能手機(jī)、家居智能系統(tǒng)、智能電視、各種移動智能終端都離不開電子信息技術(shù)的支撐。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)向物聯(lián)網(wǎng)的過渡，網(wǎng)絡(luò)生態(tài)體系已經(jīng)融入到了人們生活的方方面面，銀行自助服務(wù)終端、電力系統(tǒng)終端、遠(yuǎn)程掛號、遠(yuǎn)程診療、醫(yī)院自助繳費(fèi)系統(tǒng)等也是運(yùn)用電子信息技術(shù)生產(chǎn)出來的。生活中人們借助各種信息終端、網(wǎng)絡(luò)智能終端不僅能線上購物、娛樂、看電影、聽歌，還能借助其進(jìn)行工作，如視頻會議、遠(yuǎn)程電話會議等。由此可見，電子信息已經(jīng)成為了人們生活中必不可少的技術(shù)資源。

2.2 在學(xué)校教育中的應(yīng)用

電子信息技術(shù)還被廣泛應(yīng)用到了學(xué)校教育中。例如我們上學(xué)都有切身感受的事物：計算機(jī)教學(xué)、通用技術(shù)、多媒體設(shè)備、教學(xué)管理系統(tǒng)、學(xué)籍信息管理系統(tǒng)等，這些都離不開電子信息技術(shù)的支撐。伴隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生，課堂中借助專門的教學(xué)系統(tǒng)不僅能提高教學(xué)效率，還能激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性，拓展我們的視野。同時遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)的開發(fā)與運(yùn)用，我們甚至可以借助家用電腦和視頻終端就能進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程教育，還能在線上完成作業(yè)，極大豐富了我們的學(xué)習(xí)手段和學(xué)校的教育、教學(xué)手段。

2.3 在日常設(shè)備控制中的應(yīng)用

電子信息技術(shù)還被廣泛地應(yīng)用到了日常設(shè)備控制當(dāng)中。作為一種系統(tǒng)控制手段，在工業(yè)生產(chǎn)、設(shè)備調(diào)控、汽車制造過程中都有廣泛地應(yīng)用。以汽車生產(chǎn)為例，現(xiàn)今的汽車都安裝了智能調(diào)節(jié)系統(tǒng)、控制系統(tǒng)，在一些高端汽車品牌中還安裝了輔助駕駛系統(tǒng)和智能應(yīng)急保障系統(tǒng)等，這些智能系統(tǒng)的應(yīng)用都離不開信息技術(shù)的支持，電子信息技術(shù)作為一種信息傳遞、共享機(jī)制深刻作用在了各種模塊集成設(shè)備當(dāng)中，為設(shè)備的使用和操作提供技術(shù)支撐。

3 電子信息技術(shù)的未來發(fā)展趨勢

3.1 多媒體化、智能化、集中化

多媒體化、智能化、集中化是未來電子信息技術(shù)的發(fā)展趨勢。信息是人類之間進(jìn)行交流與溝通的重要手段，簡單而言，電子信息技術(shù)作為一種電子化的信息傳遞手段，其智能化發(fā)展趨勢將促進(jìn)人工智能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與成型。同時，在信息流的影響下，多媒體產(chǎn)業(yè)也將呈現(xiàn)出集中性的發(fā)展趨勢，多媒體作為信息交流和傳播媒體，其信息傳遞方式包括各種語音、文字符號、數(shù)據(jù)信息等，除了滿足信息交流及資源共享的需求之外，還能促進(jìn)信息交互和自然語言處理等，不僅其操作模式更加簡單便捷，處理效率也更高，能夠滿足人們多元化信息處理的需要。智能化是數(shù)據(jù)處理技術(shù)與信息技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、終端電子信息控制技術(shù)集中一起的技術(shù)集成體系，這種集中化的技術(shù)發(fā)展趨勢，將最終形成某一方面的智能集合，而人工智能包括深度學(xué)習(xí)、自然語言交互和高度情感機(jī)器人的產(chǎn)生，都將取決于電子信息技術(shù)的資源性整合和學(xué)科領(lǐng)域的跨越。屆時，人工智能系統(tǒng)將取代人類成為社會生產(chǎn)的主要方式，生產(chǎn)效率將大大提高，我們的物質(zhì)生活將更加豐富。

3.2 網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化

網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化也是未來電子信息技術(shù)的主要發(fā)展趨勢。網(wǎng)絡(luò)化是指不同形態(tài)區(qū)域內(nèi)的多種計算機(jī)終端設(shè)備通過數(shù)據(jù)集中控制體系進(jìn)行資源對接的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，主要目的是滿足信息交互，信息共享及用戶信息溝通的功能。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)不但能傳遞各種語音、圖片、而且能傳輸各種文件資料，實(shí)現(xiàn)可靠的數(shù)據(jù)共享。網(wǎng)絡(luò)化的主要發(fā)展趨向在于滿足用戶便捷化數(shù)據(jù)共享和信息獲取的需要，不僅能滿足用戶的娛樂需求，也能滿足用戶的數(shù)據(jù)共享需要。目前很多家庭都有了計算機(jī)，這種家用式計算機(jī)系統(tǒng)，不僅是數(shù)字化技術(shù)的集中應(yīng)用，也是網(wǎng)絡(luò)化資源的有機(jī)整合，通過建立相應(yīng)的數(shù)字化模型，將不同的信息資源進(jìn)行充分的處理、匯總和分析，滿足用戶的信息獲取需求。數(shù)字化的主要發(fā)展趨向是將各種多元變化的自然語言轉(zhuǎn)化為可供計算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和信息交互的數(shù)據(jù)語言，就是通過二進(jìn)制編程方法將各種自然數(shù)據(jù)信息進(jìn)行集中化處理，通過將自然數(shù)據(jù)連接到計算機(jī)內(nèi)部進(jìn)行測算、處理與集中性的交互，從而實(shí)現(xiàn)可視化的目的。數(shù)字化的主要優(yōu)勢能夠滿足更大容量的數(shù)據(jù)傳輸，其信號傳遞的穩(wěn)定性相對較好，在長距離傳輸過程中，數(shù)字信號不容易損失，能夠滿足長時間、遠(yuǎn)距離的數(shù)據(jù)傳輸需要。

綜上所述，隨著社會科技的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)也將呈現(xiàn)跨越式發(fā)展模式，而電子信息技術(shù)作為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的前沿和熱點(diǎn)，將滿足于人類多元化生活的需要，不僅能促進(jìn)社會工業(yè)產(chǎn)值的增加，更能對社會生產(chǎn)力方式進(jìn)行創(chuàng)新，提高社會生產(chǎn)效率。

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作者簡介

袁藝文（1999-），男，新疆維吾爾自治區(qū)喀什市人。就讀于綿陽南山中學(xué)。

作者單位

綿陽南山中學(xué) 四川省綿陽市 621000