南寧市暑假籃球培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查與分析

關(guān) 振

(廣西民族大學(xué)，廣西 南寧 530007)

在競技模式下的籃球培訓(xùn)已經(jīng)有所改革，不只是體校，省隊(duì)能對青少年籃球進(jìn)行培訓(xùn)。還有俱樂部、學(xué)校和培訓(xùn)班也進(jìn)行青少年籃球培訓(xùn)，如何促進(jìn)青少年籃球培訓(xùn)市場的發(fā)展和推動全民健身的開展，這是目前面臨的一個(gè)重要問題。青少年籃球培訓(xùn)是一個(gè)在學(xué)?；@球培訓(xùn)不能夠滿足青少年正常籃球運(yùn)動的情況下，順應(yīng)市場產(chǎn)生和發(fā)展的平臺，展示了良好的發(fā)展前景，對南寧暑假籃球培訓(xùn)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查與分析，對青少年培訓(xùn)市場進(jìn)行合理開發(fā)，進(jìn)一步促進(jìn)青少年籃球運(yùn)動的開展。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

將南寧市青少年籃球培訓(xùn)市場作為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

在學(xué)校圖書館和中國知網(wǎng)查找關(guān)于南寧市青少年籃球培訓(xùn)市場等方面的文獻(xiàn)資料和文章。

1.2.2 問卷調(diào)查法

對籃球培訓(xùn)管理人一共發(fā)放了40份的調(diào)查問卷，回收40份，有效問卷40份。對教練員發(fā)放調(diào)查問卷60份，回收60份，有效問卷60份。對學(xué)員發(fā)放問卷為200份，回收197份有效問卷，有效率為98.5%。

1.2.3 數(shù)理分析法

對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和整理。

1.2.4 專家訪談法

向相關(guān)專家和管理人員進(jìn)行采訪，了解這南寧市青少年籃球培訓(xùn)市場的情況，在采訪過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行針對性的提問，聽取專家和管理人員的對策。

2 結(jié)果與分析

2.1 南寧市暑期籃球培訓(xùn)班的宣傳

宣傳是迅速建立良好形象最重要的方式之一，有效的宣傳方式可以幫助學(xué)生和家長更深入地了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從而使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招到更多學(xué)員，但是，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都只是剛起步，缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，管理理念單一。

表1 籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的廣告方式（n=20）

表1顯示，南寧市區(qū)暑假籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在宣傳自己方面，大多數(shù)以發(fā)放傳單和貼掛海報(bào)、試訓(xùn)、學(xué)員間傳遞等方式進(jìn)行宣傳，由于資金和規(guī)模的局限，南寧市暑假培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是這樣選擇去宣傳自己。

2.2 籃球培訓(xùn)收費(fèi)情況和訓(xùn)練形式

表2 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)情況

由表3可見，南寧市籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)在900-1200元之間有12家，占60%，1200-1500元有4家，占20%，600-900元和1500元以上都有2家，各占10%。大部分是短期班的收費(fèi)定價(jià)，按次卡計(jì)算，例如，廣西星辰籃球俱樂部的定價(jià)為1280元20次。在各種類型的培訓(xùn)方式中，短期類型的培訓(xùn)方式深受廣大學(xué)生和家長的喜愛，該類短期培訓(xùn)只存在假期之間，不影響學(xué)生的正常作息，價(jià)格更容易接受。南寧市的籃球訓(xùn)練基本上都是在市區(qū)，很多人都是就近原則，這也大大方便了訓(xùn)練安排。基本上是采用早上和下午兩個(gè)班，避免影響教學(xué)質(zhì)量。

2.3 南寧市暑期籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布

表3 南寧市籃球培訓(xùn)班的區(qū)域分布

南寧市籃球訓(xùn)練的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較集中，基本上都是在學(xué)校周圍，大都是在青秀區(qū)、興寧區(qū)，因?yàn)檫@兩個(gè)區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化比較發(fā)達(dá)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)較完善，所以許多鍛煉身體的場所和大專院校在這兩個(gè)地方建立，由于同時(shí)具備訓(xùn)練場多和對外開放這兩個(gè)條件，所以，這兩個(gè)區(qū)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展就比較成熟。

2.4 南寧市暑期籃球培訓(xùn)班教練員的基本情況分析

表4 教練員年齡分布

表4所示，中青年的教練比較多一點(diǎn)，這個(gè)年齡層的教練身體素質(zhì)很好，技術(shù)也比較全面，只是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不是很豐富。中老年教練員的經(jīng)驗(yàn)比較豐富，但體能方面已經(jīng)沒有年輕時(shí)那么穩(wěn)健了。在現(xiàn)實(shí)中，兩者可以互補(bǔ)，從而優(yōu)化訓(xùn)練，完善執(zhí)教體系。在未來的教練競爭中，對技術(shù)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的要求越來越高，這就促使教練員不斷進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)，不斷提升和完善自我。

2.5 教練員的培訓(xùn)意愿

表5 教練員的培訓(xùn)意愿（n=40）

從表5看出，選擇提高執(zhí)教水平和熱衷籃球事業(yè)各有22和28人，占55%和70%，為了養(yǎng)家糊口有16人，占40%，當(dāng)今青少年對籃球情有獨(dú)鐘，利用課余時(shí)間練習(xí)籃球，有些教練員看好這個(gè)培訓(xùn)市場的前景，并作為發(fā)展自己的事業(yè)的有6人，占15%。

2.6 參訓(xùn)學(xué)生年齡及性別特征

表6 參訓(xùn)學(xué)員年齡分布

表6結(jié)果顯示，暑假培訓(xùn)班的孩子10-15歲左右有130人，占66%，大都是小學(xué)，五六年級或初中生，這個(gè)年齡段的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力不大，課余時(shí)間多，很多家長都會幫孩子安排業(yè)余的體育訓(xùn)練活動，所以占比較大。10歲以下35個(gè)人，占17.8%，家長認(rèn)為孩子還小，訓(xùn)練的話，強(qiáng)度太大了，讓孩子自己玩就好了。高中階段（16歲以上）只占16.2%，原因是學(xué)習(xí)壓力大，課余時(shí)間少。

2.7 學(xué)生參加培訓(xùn)存在的問題

2.7.1 經(jīng)濟(jì)水平低

籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠得到發(fā)展的重要條件之一，是有充足的物質(zhì)條件，也就是需要大量資金的投入。目前資金不足的現(xiàn)象在南寧市市籃球訓(xùn)練中普遍存在，地方財(cái)政對青少年籃球培訓(xùn)缺乏足夠的經(jīng)濟(jì)支持。目前南寧市部分培訓(xùn)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)主要是采取自給自足的模式，即利用培訓(xùn)的盈利來支撐機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。運(yùn)營費(fèi)用的不足不僅導(dǎo)致了籃球培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施的不健全、不專業(yè)，而且還挫傷了教練員工作的積極性，直接影響和制約籃球培訓(xùn)市場的發(fā)展。

2.7.2 政府、社會缺少服務(wù)的提供

第一，在法制法規(guī)建設(shè)上，與國外健全的籃球培訓(xùn)市場存在一定的差距，所以加強(qiáng)對籃球培訓(xùn)市場法制法規(guī)的建設(shè)勢在必行；第二,我國籃球培訓(xùn)市場的行政法規(guī)體系尚未完善,相關(guān)法規(guī)有所欠缺,不能有效地規(guī)范市場主體的行為。雖然目前已經(jīng)建立了一系列法律法規(guī),但從整體上看,體系并未完全健立,工作中時(shí)常會出現(xiàn)一些迫切需要解決的問題,但是在現(xiàn)實(shí)中卻找不到相關(guān)的法律依據(jù)。第三,籃球培訓(xùn)市場經(jīng)營者和管理者的法治意識淡薄，在現(xiàn)有法規(guī)的執(zhí)行方面不能做到貫徹實(shí)施。除此之外，南寧市籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營者對南寧市籃球培訓(xùn)市場的當(dāng)前發(fā)展現(xiàn)狀和未來發(fā)展前景了解不透徹,思想意識的轉(zhuǎn)變落后于市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;不能靈活的隨著市場需求的變化及時(shí)對經(jīng)營管理做出相應(yīng)的調(diào)整,不能及時(shí)地根據(jù)籃球培訓(xùn)市場的需求生產(chǎn)新型的籃球體育產(chǎn)品。目前籃球培訓(xùn)市場不夠成熟，相關(guān)的理論研究不多，經(jīng)營者、管理者對我國籃球培訓(xùn)市場的現(xiàn)狀及未來發(fā)展定位不準(zhǔn)確

2.7.3 現(xiàn)代應(yīng)試教育制度的制約，場地硬軟件設(shè)施的不健全

教育制度的制約是影響南寧市青少年籃球培訓(xùn)市場快速發(fā)展的重要因素，解決該類問題的根本方法是進(jìn)行“體教結(jié)合”。南寧市籃球后備人才方面，主要由教育系統(tǒng)開展課余籃球運(yùn)動訓(xùn)練，然后挑選有潛力的籃球人才送入體校接受專業(yè)化訓(xùn)練。教育系統(tǒng)發(fā)揮了一定資源優(yōu)勢的作用，為籃球后備人才的發(fā)掘提供了機(jī)會，但是由于受到現(xiàn)代應(yīng)試教育的影響，學(xué)校十分重視升學(xué)率，而對籃球培訓(xùn)有所忽略。成績優(yōu)異并且有運(yùn)動天賦的學(xué)生，不愿意去參加專業(yè)的籃球培訓(xùn)，而參加籃球培訓(xùn)變成了一些文化課成績差的學(xué)生的升學(xué)之路。一些行政性籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨著許多問題，例如，南寧市體?；@球?qū)W員技術(shù)水平較高，但由于年齡增長和文化程度低，學(xué)員最終要面臨升學(xué)和就業(yè)問題。還有許多學(xué)校場地基礎(chǔ)設(shè)施與教練員的技術(shù)水平不能滿足學(xué)員的需求等這些問題，導(dǎo)致了市場機(jī)制下的很多籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不能有效地進(jìn)行專業(yè)籃球培訓(xùn)。相對而言，以營利為目的的籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更加自主和靈活，但是其缺乏政府和社會的鼓勵(lì)和支持，經(jīng)營管理也是舉步維艱，發(fā)展速度較為緩慢。

2.8 學(xué)生參與籃球培訓(xùn)的目的

表7 學(xué)員參訓(xùn)的目的（n=197）

表7可以看出，個(gè)人興趣愛好是參加籃球訓(xùn)練的重要因素，增強(qiáng)個(gè)人體質(zhì)的占比也比較高。參加籃球培訓(xùn)活動不僅可以增強(qiáng)個(gè)人身體素質(zhì)，還可以把其發(fā)展成一個(gè)特長，眾所周知，勞逸結(jié)合是提高學(xué)習(xí)效率的一種方法，從而提高學(xué)習(xí)成績。有學(xué)生是因?yàn)榧议L才訓(xùn)練的，父母是孩子人生道路上的重要導(dǎo)師，家長的引導(dǎo)對孩子的興趣愛好起著很大的作用。學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的籃球培訓(xùn)在升學(xué)時(shí)是可以加分這一規(guī)定，說明籃球培訓(xùn)在一定程度上可以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。學(xué)生參加訓(xùn)練的原因有很多，教練員應(yīng)該科學(xué)安排學(xué)員的學(xué)習(xí)，學(xué)著去迎合學(xué)生，以達(dá)到更好的訓(xùn)練效果。

2.9 場地與器材條件

10%的籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所采用的訓(xùn)練場地是室外水泥場地，而選擇在室內(nèi)地板進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)較多，有18個(gè)，占90%，有90%的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人表示在培訓(xùn)過程中僅僅能夠使用 1 塊籃球培訓(xùn)場地，只有2個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)場地設(shè)施條件稍好，能使用2塊籃球場地。

3 南寧市青少年假日籃球培訓(xùn)市場發(fā)展的相關(guān)建議

3.1 加強(qiáng)對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理

政府應(yīng)該對青少年籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加大監(jiān)督管理力度和增強(qiáng)規(guī)范性管理，進(jìn)行統(tǒng)一登記和審查資格，給予籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一定的政策支持和鼓勵(lì)，開設(shè)教練員資格培訓(xùn)班，對合格的教練員給予執(zhí)教資格證，這樣可以提高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教練員的專業(yè)素質(zhì)能力，達(dá)到最實(shí)際性的效果。

3.2 轉(zhuǎn)變管理觀念，加大宣傳力度

對于籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，與時(shí)俱進(jìn)的管理理念是存活的根本，更是壯大的源泉。但南寧市的籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是零零散散的招收學(xué)生，效果非常一般?；@球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)加大宣傳力度。

3.3 與學(xué)校合作，改善訓(xùn)練環(huán)境

南寧市中小學(xué)的場地和器材都非常良好，籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以利于寒暑假與學(xué)校合作，充分利用學(xué)校的場地和器材，這不僅能夠提高青少年籃球訓(xùn)練質(zhì)量和訓(xùn)練效果，而且保障了青少年學(xué)生的人身安全。

3.4 建立健全學(xué)生信息檔案系統(tǒng)，為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生存發(fā)展提供動力

一般來說，籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是寒暑假期間舉辦的多，時(shí)間相對比較短，也不能很好的滿足學(xué)生長期的籃球訓(xùn)練，建立學(xué)生訓(xùn)練水平檔案，針對學(xué)生的水平高低進(jìn)行科學(xué)的分析，并展開科學(xué)的訓(xùn)練，以便更加了解自己訓(xùn)練的學(xué)生的能力，在另一方面可以和這些建立檔案的學(xué)生進(jìn)行長期訓(xùn)練，減少籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在招新生方面的重?fù)?dān)，從而使籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場得到迅速的發(fā)展。

4 結(jié)論

南寧市的籃球訓(xùn)練基本上都是在市區(qū)，很多人都是就近原則，大大方便了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)訓(xùn)練的安排。培訓(xùn)班以室內(nèi)場地為主。

合理利用和優(yōu)化已有的籃球基礎(chǔ)設(shè)施資源，充分利用各級學(xué)校的相關(guān)資源，改善籃球訓(xùn)練的社會大環(huán)境。政府應(yīng)不斷對相關(guān)的管理體制進(jìn)行深化改革，使其與南寧經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)，從而為籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展提供了良好的政策支持。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理者和經(jīng)營者應(yīng)完善培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理和運(yùn)行模式，促使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與時(shí)俱進(jìn)，不斷革新。

[1]國家體育總局．關(guān)于創(chuàng)辦青少年體育俱樂部的通知[Z].1999.

[2]中共中央、國務(wù)院．關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期體育工作的意見[Z].2002.

[3]教育部.2005年全國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研結(jié)果公告[EB/OL].2005.

[4]中共中央、國務(wù)院．關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見[Z].2007.

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