“書蟲”報(bào)到，做個(gè)愛分享的講書人

沐妃

隨著廣東衛(wèi)視《我是講書人》節(jié)目的熱播，“書蟲”們都興奮起來了。原來，書不僅是用來看的，還可以講出來，把自己的知識(shí)和見解分享給其他人，也是一件非常幸福美好的事情。

讀書匯報(bào)會(huì)，成就讀書小博士

◎出鏡人/姜 林（38歲，教師）

為了檢驗(yàn)大家的課外閱讀量，我決定把本月的班會(huì)辦成一個(gè)讀書匯報(bào)會(huì)。我跟學(xué)生們說：“在本月底的讀書匯報(bào)會(huì)上，你們每個(gè)人都要選擇一本喜歡的書介紹給大家，再由同學(xué)們當(dāng)評(píng)委選出讀書小博士?！睘樽鍪痉?，我給同學(xué)們講了一本《狼王夢(mèng)》。大家聽后都躍躍欲試。

讀書匯報(bào)會(huì)那天，同學(xué)們帶來了各自精讀過的書，他們捧著書露出了天真的笑臉，我給大家拍了一張合影。接著，全班同學(xué)開始了各自的展示。有一名孩子走上講臺(tái)，非常有講師范兒地跟大家行了個(gè)禮，然后聲情并茂講了一本紅色經(jīng)典小說《紅巖》。講到了動(dòng)情處，同學(xué)們感動(dòng)得紛紛抹眼淚，我的眼圈也紅紅的。

這次講書活動(dòng)大大地促進(jìn)了同學(xué)們的閱讀興趣，很多家長(zhǎng)打來電話：“老師，孩子最近變化可大了。不再癡迷游戲，課余時(shí)間常捧著書閱讀，真是太好了！”

例會(huì)講本書，提高文化促成長(zhǎng)

◎出鏡人/梁燕妮（35歲，職業(yè)經(jīng)理人）

作為一名職業(yè)經(jīng)理人，我一直相信學(xué)習(xí)促進(jìn)成長(zhǎng)。所以，我很樂于將讀過的書推薦給我的員工，讓他們明白很多經(jīng)典的管理類書籍，只要精讀一本，就相當(dāng)于參加了一堂價(jià)值不菲的培訓(xùn)課。所以，我在每周的例會(huì)上增加了一項(xiàng)新的內(nèi)容：每次邀請(qǐng)一名員工為大家講一本書。

我率先在高層周例會(huì)上給大家講了一本《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》。我說：“接觸這本書時(shí)，我剛剛進(jìn)入職場(chǎng)，處處碰壁?？赐赀@本書后，我就有一種豁然開朗的感覺。今天，我就跟大家分享?！蔽医Y(jié)合自身經(jīng)歷，把書的精華分享給大家。很多已經(jīng)讀過這本書的部門經(jīng)理表示：“聽梁總講了之后，我準(zhǔn)備回頭再好好研讀一遍。”

自從公司推行了這個(gè)制度以后，大家閱讀的興趣空前高漲，也相應(yīng)提高了業(yè)務(wù)水平。

親子互動(dòng)講書，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣

◎出鏡人/曉 玲（32歲，公務(wù)員）

為了豐富兒子的課余生活，我購置了大量?jī)和x物。但是，兒子讀書不求甚解，每本書匆匆翻一遍就扔在一邊。那天，我取出一本《魯濱孫漂流記》，說要給他講書，他聽后果斷拒絕。

“那你記得里面講了什么嗎？”見兒子茫然地?fù)u搖頭，我繼續(xù)說，“看過一本書之后卻無法講出來，證明讀書不精。媽媽給你講講這本書，你回頭再精讀一遍?！蔽仪辶饲迳ぷ樱_始繪聲繪色地講起來。兒子越聽越入神，聽到精彩之處，他忍不住問：“那后來怎么樣？”我看達(dá)到了目的，合上書，遞給他：“今天就講到這里，主人公的命運(yùn)究竟如何呢，請(qǐng)你自己從中尋找吧?！眱鹤有χ舆^書，迫不及待地讀了起來。

周末，兒子非讓我當(dāng)他的觀眾，欣賞他講書。他繪聲繪色地結(jié)合自己的理解，把《魯濱孫漂流記》講了出來。通過講書的訓(xùn)練，兒子不僅看書更加認(rèn)真，還勤于思考，樂于表達(dá)了。