19歲技校生拿下副高職稱是一種積極導(dǎo)向

江蘇省常州技師學(xué)院4年級(jí)學(xué)生宋彪?yún)⒓邮澜缂寄艽筚惈@得工業(yè)機(jī)械裝調(diào)項(xiàng)目金牌，并獲得大賽最高獎(jiǎng)阿爾伯特·維達(dá)爾獎(jiǎng)，同時(shí)被認(rèn)定副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱。這無(wú)疑讓無(wú)數(shù)人欽羨不已。要說(shuō)19歲技校生拿下副高職稱的意義，首先在于一種積極的導(dǎo)向，對(duì)技校生的身心成長(zhǎng)是有助益的，其次，印證了“三百六十行行行出狀元”的老話，這也提醒廣大年輕人，如果要想實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，依然得靠過(guò)硬的技能。應(yīng)當(dāng)看到，19歲技校生拿下副高職稱的背后，更多的是對(duì)追求技能精益求精的艱辛付出，希望“工匠精神”浸潤(rùn)到社會(huì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)，凝聚成強(qiáng)大的發(fā)展合力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

（丁恒情）