產(chǎn)教怎樣才能水乳交融

熊丙奇

國(guó)務(wù)院辦公廳日前印發(fā)《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》?！兑庖姟返某雠_(tái)，對(duì)于推進(jìn)應(yīng)用型本科高校和職業(yè)院校在產(chǎn)教融合中實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才培養(yǎng)，促進(jìn)科研與產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，提升科技成果轉(zhuǎn)化率，提升產(chǎn)業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，具有重要的指導(dǎo)意義。

筆者認(rèn)為，要突破產(chǎn)教融合的瓶頸，關(guān)鍵在于推進(jìn)管辦評(píng)分離和“放管服”改革，加快教育治理模式轉(zhuǎn)變，引入企業(yè)等主體參與辦學(xué)，積極發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)和社會(huì)第三方作用，促進(jìn)辦學(xué)主體多元化、治理結(jié)構(gòu)現(xiàn)代化，在深化辦學(xué)體制改革中提高教育質(zhì)量。