一路走來(lái)一路回味

讀書(shū)是我們特別值得珍惜的一種人生體驗(yàn)，這種體驗(yàn)特別值得享受，特別值得回味，且單純持久，綿綿悠長(zhǎng)。

小時(shí)候，我和其他農(nóng)村孩子一樣都有一個(gè)肆無(wú)忌憚的童年。五歲之前根本就沒(méi)有接觸過(guò)書(shū)本，再說(shuō)那時(shí)候一個(gè)村里根本就沒(méi)有幾本像樣的書(shū)。到了六歲，父親開(kāi)始抓著我的手教我寫(xiě)字。因?yàn)樽约簜€(gè)子矮，家里又都是那種老式的八仙桌，只好雙腿跪在椅子上，雙手扶案寫(xiě)字。而且一天要寫(xiě)好幾個(gè)，如果寫(xiě)不好，父親就會(huì)毫不猶豫的打我的屁股。父親說(shuō)，做人要堂堂正，寫(xiě)字要工工整整，字要寫(xiě)好，字如其人。就這樣，我硬是被父親逼出了一手工整的字。沒(méi)成想現(xiàn)在卻用到了。

上了小學(xué)識(shí)字了，我開(kāi)始對(duì)書(shū)有了興趣。我發(fā)現(xiàn)家里還是有書(shū)的，就是在當(dāng)時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都有的那種紅色的塑料質(zhì)地封面的《毛澤東選集》。我開(kāi)始用自己的小手指頭在這本書(shū)里一頁(yè)頁(yè)一行行的查找自己認(rèn)識(shí)的字。父親也經(jīng)常讀給我聽(tīng)，教給我上面的一些字。就這樣在我小小的腦海里，才開(kāi)始意識(shí)到村外面有縣，縣外面有省，省外面有國(guó)家，才開(kāi)始意識(shí)到外面的世界很精彩。在父親的引導(dǎo)下我開(kāi)始喜歡讀書(shū)寫(xiě)字?，F(xiàn)在想來(lái)，我是非常感謝這個(gè)我生命中第一個(gè)抱我，也是第一個(gè)教我如何寫(xiě)字讀書(shū)，如何做人做事，給我啟蒙的男人。

匱乏的童年，雖然沒(méi)能給我打下一個(gè)豐厚的讀書(shū)底子，但它卻像一根引燃的火柴點(diǎn)燃了我生命的蠟燭。因?yàn)閺男∠矚g讀書(shū)，隔壁那個(gè)頭發(fā)花白，帶著老花鏡，身材瘦弱，卻能寫(xiě)一手漂亮毛筆字的袁姓老哥哥，一見(jiàn)到我就喊我“秀才”。他這一喊，一下子就把我從小學(xué)喊到了大學(xué)。

永遠(yuǎn)忘不了父親的話(huà)：記得去遠(yuǎn)方的時(shí)候不要忘記讀書(shū)，文字是相同的，但是看文字的心情卻永不會(huì)重復(fù)。記住，足跡走多遠(yuǎn)，心就走多遠(yuǎn)，如果走不遠(yuǎn)，就讓書(shū)帶你走遠(yuǎn)。

人的生命是短暫的，你不可能經(jīng)歷所有的精彩，學(xué)習(xí)是幫助你梳理你未曾經(jīng)歷過(guò)的精彩。人生有三大幸事：讀書(shū)時(shí)遇到個(gè)好老師，工作時(shí)遇到個(gè)好師傅，成家后遇到個(gè)好伴侶。

上了大學(xué)，我有幸結(jié)識(shí)了系主任潘老師。他告誡我，人要把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，要多讀書(shū)?；貓?bào)不一定在付出后立即出現(xiàn)，只要你肯等一等，生活的美好，總在你不經(jīng)意的時(shí)候，盛裝蒞臨。

銘記著老師的教導(dǎo)，在此后，除了專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)之外，我就埋身于卷帙浩繁的書(shū)海，平時(shí)窩在宿舍里很少出去，除了看書(shū)還是看書(shū)。永遠(yuǎn)忘不了拍拍墻，就能從陽(yáng)臺(tái)與隔壁宿舍的兄弟互換喜歡看的書(shū)的大學(xué)生活。三年中，除了讀了魯迅先生的作品、金庸的小說(shuō)、當(dāng)時(shí)比較流行的二月河等的一些作家的作品，還涉及到了《史記》、《資治通鑒》、《東周列國(guó)志》等歷史書(shū)籍。至于系統(tǒng)的閱讀，我感覺(jué)就是從我上大學(xué)之后開(kāi)始的。就是現(xiàn)在想起來(lái)，老師的話(huà)猶在耳邊，老師期盼的眼神猶在眼前，一切都恍如昨天。

生命是一種緣，有時(shí)你刻意追求的東西或許終生得不到。你不曾期遇的燦爛，反而會(huì)在你經(jīng)歷后的歷練下和美妙讀書(shū)生活的陪伴下不期而至。

大學(xué)畢業(yè)后，我如愿成了一名中學(xué)語(yǔ)文教師。從校園到校園，讓我高興的是，和別人相比我又有大把的時(shí)間讀書(shū)。參加工作之初，我天真的以為憑借自己多年的閱讀積淀，一定可以勝任語(yǔ)文的教學(xué)工作。

當(dāng)時(shí)我上匯報(bào)課的情形，現(xiàn)在仍然記憶猶新。學(xué)校謝校長(zhǎng)和馮主任來(lái)聽(tīng)我的課，當(dāng)時(shí)我上的是《紀(jì)念白求恩》。雖然課前我也做了比較充分的準(zhǔn)備，但是最后卻沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。課上我的講解過(guò)多，學(xué)生活動(dòng)太少，以至于整節(jié)課氣氛沉悶。雖是如此，謝校長(zhǎng)和馮主任并沒(méi)有批評(píng)我。他們還說(shuō)我的個(gè)人素質(zhì)高，假以時(shí)日定有提高。我知道他們是在鼓勵(lì)我。究其原因，還是我組織教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)不足，手段單一，教學(xué)缺乏藝術(shù)。

就在我苦悶的時(shí)候，我相繼遇到了工作中的幾位好師傅：李吉濤校長(zhǎng)、郭金波校長(zhǎng)和靖恒海校長(zhǎng)。因?yàn)樗麄兌际墙陶Z(yǔ)文出身，又都是我縣語(yǔ)文界的前輩，所以都特別關(guān)心我這個(gè)后輩的成長(zhǎng)。他們一方面鼓勵(lì)我，要有信心，要通過(guò)閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍來(lái)不斷完善自己。另一方面親歷課堂不斷的給我指導(dǎo)。我暗下決心一定要不辜負(fù)他們的期待。從那以后，我一面積極參加各級(jí)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)；一面，在工作之余，除了閱讀文史哲方面的書(shū)籍外，我也相繼閱讀了程翔、程紅兵、李鎮(zhèn)西、余映潮、于漪等語(yǔ)文名家的著作，納百家之長(zhǎng)。功夫不負(fù)有心人，在前輩們的幫助和自己的不懈努力下，這些年，我的教學(xué)水平有了大幅度的提高，我的課深受同行好評(píng)和學(xué)生歡迎，我本人也在市縣語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)中也逐漸嶄露頭角。

忘不了李校長(zhǎng)在飯桌前的細(xì)心指導(dǎo)；忘不了靖校長(zhǎng)在教研會(huì)上的耐心指點(diǎn)；忘不了郭校長(zhǎng)在辦公室里的百般叮嚀。

這些年，我的身邊總是有幾個(gè)無(wú)論身處什么處境他們都會(huì)說(shuō)‘別擔(dān)心，有我呢的前輩和朋友。人生的許多尋找不在于千山萬(wàn)水，而在于咫尺之間。讀好書(shū)，交高人，乃人生兩大快事。前輩和朋友的經(jīng)歷是你一輩子的財(cái)富，人生的奧妙之處，也許就在于能與他們攜手同行。

人生在世，誰(shuí)都有可能遭遇危難和困境，如果我們?cè)趧e人危急的時(shí)候不伸援手，誰(shuí)能擔(dān)保自己不會(huì)吞咽孤立無(wú)援的苦果。人心只有向善，才能被陽(yáng)光照耀。心存感恩，心中有愛(ài)，才能擁有象海一樣寬廣的胸懷。珍惜那些買(mǎi)不到的，比如愛(ài)、信任、真誠(chéng)、幫助等，這些才是財(cái)富。

歲月是一棵縱橫交錯(cuò)的巨樹(shù)。而生命，是其中飛進(jìn)飛出的小鳥(niǎo)。如果哪一天，你遭遇了人生的冷風(fēng)凍雨，你的心已經(jīng)不堪承受，那么，也請(qǐng)你等一等，要知道，這棵巨樹(shù)正在生活的背風(fēng)處為你營(yíng)造出一種春天的氣象，并一點(diǎn)一點(diǎn)靠近你，只要你努力了。

其實(shí)，不必要生活給予你所有答案，有時(shí)候我們要拿出耐心等待。即便是向空谷喊話(huà)，也要等一會(huì)才會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那綿長(zhǎng)的回音。生活總會(huì)給你答案，但不會(huì)馬上都告訴你，這才會(huì)有滋有味，這才會(huì)等到滋味。

作 者：范成全 山東省聊城市茌平縣茌山學(xué)校