高校網(wǎng)球資源利用效率的研究

□ 劉明侃（大連鐵路衛(wèi)生學(xué)校 遼寧 大連 116001）

1、研究背景及意義

隨著我國改革開放的深入和市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，國務(wù)院并出臺了“促進體育消費”一系列促使，讓體育產(chǎn)業(yè)成為我國居民日常生活中的重要組成部分?？v觀網(wǎng)球運動的發(fā)展史，起源于英國隨后流行發(fā)展于全世界，網(wǎng)球運動的不斷推廣，人民已經(jīng)摘下網(wǎng)球視為“貴族運動”的帽子，“平民化、大眾化”的特點為網(wǎng)球穿上新衣。四年一屆的“大網(wǎng)賽”極大的推薦了網(wǎng)球在高校中的地位，促進各大高校網(wǎng)球競技體育的發(fā)展，高校也毋庸置疑成為了并擔(dān)任了培養(yǎng)網(wǎng)球體育人口的重任。從高?，F(xiàn)今的網(wǎng)球發(fā)展來看，制約網(wǎng)球運動普及的原因是場地問題，許多高校沒有場地所以沒有辦法開展體育課，我國網(wǎng)球場地平均到我國人口上平均兩、三千人才有一片。

通過對高校網(wǎng)球運動的發(fā)展現(xiàn)狀進行了解，影響我國普通高校大學(xué)生網(wǎng)球運動的因素分析，以及我國高校網(wǎng)球課程的開設(shè)情況，以及我國網(wǎng)球場地的設(shè)置分布與使用情況進行調(diào)查，收集高校網(wǎng)球的相關(guān)信息并結(jié)合社會背景，對高校網(wǎng)球運動資源利用的效率進行分析，對其現(xiàn)存的問題指出并制定促進其發(fā)展的對策。并結(jié)合國家隊體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展和推動的政策，在天津高校內(nèi)進一步推廣和普及網(wǎng)球運動，從而發(fā)揮網(wǎng)球的文化因素，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，推動校園文化活動的開展，豐富學(xué)生的業(yè)余活動形式。

2、網(wǎng)球開發(fā)利用資源目的及任務(wù)

網(wǎng)球開發(fā)利用資源目的主要是指：高校網(wǎng)球開發(fā)利用資源主要主要以社會服務(wù)性的目的為主，培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)球運動方面的才能和技能水平，讓學(xué)生得到更大的實惠，從而在高校網(wǎng)球資源的投入與產(chǎn)出上，獲得更好的效率。高校網(wǎng)球資源的開發(fā)對學(xué)生的服務(wù)性主要體現(xiàn)在：通過開設(shè)網(wǎng)球課程，讓學(xué)生掌握網(wǎng)球?qū)I(yè)的理論知識和實踐技巧，并提高學(xué)生的網(wǎng)球?qū)I(yè)技能水平。

高校網(wǎng)球資源開發(fā)任務(wù)的社會服務(wù)性主要包括以下幾點：一是，提升高校網(wǎng)球場地資源的利用率，滿足廣大學(xué)生和教職工進行網(wǎng)球運動的需求。二是，提升高校網(wǎng)球教師的專業(yè)技能水平，從而在教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容等方面進行更新，掌握現(xiàn)代網(wǎng)球教學(xué)計劃并進行教學(xué)。三是，充分挖掘高校學(xué)生對網(wǎng)球運動的興趣性，增加我國網(wǎng)球體育人口數(shù)量，貫徹我國全民健身計劃。四是，在高校網(wǎng)球?qū)W生范圍內(nèi)深入廣泛進行運動選材，選出網(wǎng)球運動的人才，建設(shè)高校自己的網(wǎng)球?qū)I(yè)隊，對參加高校網(wǎng)球賽事培養(yǎng)后備力量。

3、高校網(wǎng)球場地資源開發(fā)利用的現(xiàn)狀

3.1、網(wǎng)球場地對大眾服務(wù)現(xiàn)狀

服務(wù)于教職工。各大高校網(wǎng)球場地除了完成網(wǎng)球教學(xué)課程任務(wù)之外，其他時間對教職工都進行免費開放的。教師對網(wǎng)球運動的意識較差，主要由受家庭因素的影響，工作之外仍需照顧孩子和老人，空余時間較少；其次，平時在單位上班時，工作內(nèi)容和事情繁多，在閑暇時間會進行休息而進行網(wǎng)球體育運動教師有，但是非常少。

服務(wù)于學(xué)生。隨著高校公共體育課程的開設(shè)，網(wǎng)球課程成為公共體育課程體系中的重要課程，網(wǎng)球課程也是學(xué)生進行網(wǎng)球運動的主要形式；學(xué)校的網(wǎng)球場地，在早晨、中午、晚上的場地空余時間，對學(xué)生進行免費/收費進行使用，從而滿足廣大學(xué)生對網(wǎng)球運動的需求。

服務(wù)于賽事。隨著高校的遷移，各大高校的新校區(qū)都進一步完善了網(wǎng)球體育場地的設(shè)施，高校的場地都是國家標(biāo)準(zhǔn)場地，同時具備了承辦各大體育賽事的資格。在部分高校已經(jīng)舉辦了市級或者校級的網(wǎng)球體育賽事。的高校網(wǎng)球場地對網(wǎng)球體育賽事的舉辦和承辦進到了基礎(chǔ)作用，同時推動了網(wǎng)球運動的進一步開展和普及。

3.2、網(wǎng)球場地資源的開發(fā)現(xiàn)狀

（1）硬件資源。

場地資源。通過對部分高校網(wǎng)球場數(shù)量進行統(tǒng)計，在高校內(nèi)網(wǎng)球場地資源共有42塊場地，現(xiàn)對外開放得到利用的網(wǎng)球場地僅28塊，利用率66.67%。在高校網(wǎng)球場地數(shù)量與利用率的對比分析，可見高校網(wǎng)球場地利用率低，資源利用不合理，從而也制約了高校網(wǎng)球運動的開展。

教師資源。在網(wǎng)球教師的學(xué)歷分布來看，部分高校網(wǎng)球教師學(xué)歷的分布情況，本科學(xué)歷的老師占75%，研究生學(xué)歷占25%，博士及以上的學(xué)歷無教師分布。由此看來，高校教師的學(xué)歷分布主要集中在本科，學(xué)歷水平較低，研究生學(xué)歷的人數(shù)較少。從學(xué)生的發(fā)展和網(wǎng)球?qū)I(yè)技能的提升方面，應(yīng)該提高教師的學(xué)歷和專業(yè)水平。

（2）軟件資源。

賽事資源。部分高校網(wǎng)球賽事活動的調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如圖1所示：40%的高校沒有開展網(wǎng)球競賽的活動，還有40%的高校開展網(wǎng)球賽事活動一年一次，10%的高校開展網(wǎng)球競賽活動一年兩次，10%的高校開展網(wǎng)球賽事兩年一次。網(wǎng)球比賽活動是學(xué)校開展和發(fā)展體育運動項目的重要手段，競賽組織的次數(shù)場難以吸引更多體育愛好者從事網(wǎng)球運動，也將制約了高校競技水平的提升。

圖1 部分高校網(wǎng)球賽事活動調(diào)查

課程資源。高校網(wǎng)球課程的開設(shè)情況，了解到100%的高校開設(shè)了公共體育課程，50%的高校中開設(shè)了網(wǎng)球體育課程。從調(diào)查結(jié)果表明，高校網(wǎng)球課程的開發(fā)還需進一步進行，現(xiàn)今網(wǎng)球課程開設(shè)的學(xué)校數(shù)量較少，普及率較低，網(wǎng)球運動學(xué)生人數(shù)也較少。網(wǎng)球課程的開設(shè)直接影響學(xué)生對網(wǎng)球運動的了解、喜愛、進行鍛煉情況。高校網(wǎng)球課程是推廣網(wǎng)球運動，增加網(wǎng)球運動人口，挑選網(wǎng)球運動選材最有效的方式，通過開設(shè)網(wǎng)球課程，從而增加學(xué)生對網(wǎng)球運動的興趣，提升學(xué)生對網(wǎng)球運動的認(rèn)識和見解。

4、促進高校網(wǎng)球資源開發(fā)利用效率的對策

4.1、關(guān)于場地資源開發(fā)利用效率對策

高校場地的器械資源的開發(fā)與利用，與領(lǐng)導(dǎo)制定的體育項目發(fā)展計劃是分不開的，為了保證高校的網(wǎng)球場地企業(yè)資源得到合理的開發(fā)，主要應(yīng)該采用以下的手段與措施：第一，網(wǎng)球教師應(yīng)該注重網(wǎng)球場地的維護，對時間年限就得網(wǎng)球設(shè)備進行及時報修，并定期進行檢查。第二，高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加大對網(wǎng)球運動的重視度，在人力、物力、財力方面加大對網(wǎng)球運動開展的支持。第三，網(wǎng)球教練豐富教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段，增加學(xué)生對網(wǎng)球的興趣，同時帶動學(xué)生進行網(wǎng)球運動的持久性。

4.2、關(guān)于教學(xué)資源開發(fā)利用效率對策

學(xué)校體育毋庸置疑的成為了培樣人才的搖籃，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式曾成為培養(yǎng)人才的重要手段和途徑。網(wǎng)球教學(xué)任務(wù)都由體育教師擔(dān)任來完成教學(xué)任務(wù)，網(wǎng)球的專業(yè)教師是網(wǎng)球教學(xué)體系中的骨干精英人才，是學(xué)校網(wǎng)球課程的引導(dǎo)者和網(wǎng)球活動或賽事的組織者。如何使天津高校網(wǎng)球教師資源開發(fā)并合理進行利用是我們研究工作所需要重點解決的難題。高校網(wǎng)球教師根據(jù)高等院校網(wǎng)球課程的教學(xué)任務(wù)，以及學(xué)校頒布每學(xué)期的網(wǎng)球教學(xué)計劃并根據(jù)學(xué)生的運動需求制定科學(xué)、合理、安全的教學(xué)內(nèi)容和計劃 。網(wǎng)球教師采用新穎的教學(xué)理念和豐富多樣的教學(xué)手段和方法，提升學(xué)生對網(wǎng)球運動的興趣，加大學(xué)生進行網(wǎng)球運動的積極性，從而提升教師資源在網(wǎng)球課程中的開放效率，同時增加網(wǎng)球運動的體育人口總數(shù)。

4.3、關(guān)于課外活動與體育競賽資源開發(fā)利用效率對策

網(wǎng)球課外活動資源開發(fā)效率此外還體現(xiàn)在其他的方面，例如：在身體鍛煉的資開發(fā)效率上，通過網(wǎng)球課外活動的形式，通過運動使鍛煉者的心肺功能得到更好的鍛煉，促進身體內(nèi)的體液循環(huán)，增強學(xué)生的身體體質(zhì) ；在課程的靈活性上，在時間、形式、技能等許多方面比較靈活，讓學(xué)生進行體育鍛煉時間更加充裕，場地室內(nèi)室外的數(shù)量的不斷增加，學(xué)生們對網(wǎng)球運動喜愛度、次數(shù)上、時間上都得到提升。體育競賽資源上，網(wǎng)球體育競賽主要分為校內(nèi)競賽和校外競賽，校外的網(wǎng)球?qū)I(yè)競賽的比賽時間是按年度進行比賽，網(wǎng)球競賽基本上以校內(nèi)小型的網(wǎng)球賽為主，校外競賽為輔。網(wǎng)球競賽的開展，不僅開闊了學(xué)生的視野，推動網(wǎng)球運動在校園內(nèi)的開展，也是促進學(xué)校與學(xué)校、學(xué)生與學(xué)生溝通的橋梁。

4.4、關(guān)于高校領(lǐng)導(dǎo)資源開發(fā)利用效率對策

校領(lǐng)導(dǎo)資源對網(wǎng)球運動的重視程度，直接影響網(wǎng)球運動在高校內(nèi)的推廣情況，網(wǎng)球課程和網(wǎng)球課外活動的開展情況，以及網(wǎng)球體育競賽的參加情況。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，高校領(lǐng)導(dǎo)對網(wǎng)球運動的開展80%表示一般重視、重視和非常重視，可見的高校領(lǐng)導(dǎo)對網(wǎng)球運動的人數(shù)占大多數(shù)，所以高校中開設(shè)網(wǎng)球課程的數(shù)量比較多。高校領(lǐng)導(dǎo)資源開發(fā)利用的效率可以體現(xiàn)在以下幾個方面：第一，將加大對網(wǎng)球硬件設(shè)施和配套設(shè)施的資金的，保證學(xué)生進行網(wǎng)球運動的環(huán)境與器材的良好。第二，將會增加網(wǎng)球教師的招募數(shù)量，保證網(wǎng)球運動課程教設(shè)內(nèi)容的專業(yè)系統(tǒng)。第三，開設(shè)校內(nèi)網(wǎng)球比賽和網(wǎng)球活動的頻率，加大學(xué)生對網(wǎng)球運動的喜愛。第四，促進高校之間網(wǎng)球協(xié)會和網(wǎng)球部門的學(xué)術(shù)交流，增長經(jīng)驗和開闊視野。

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