摘要:在科普教育工作中,科技館是不可或缺的載體,主要的責任表現(xiàn)在積極倡導科學方法并傳播科學思想。對于科技館而言,科普活動是其日常工作的重點內(nèi)容,同樣也屬于展覽教育的延伸形式。伴隨科普傳播逐漸發(fā)展成公眾需求的社會背景下,科技館科普活動管理與科普傳播成為亟待解決的問題?;诖耍恼聦⒖萍拣^科普活動作為研究重點,闡述了科普活動管理和科普傳播的相關問題,希望有所幫助。
關鍵詞:科技館;科普活動;管理;科普傳播
科技館是科普傳播重要的場所,在新時期背景下面臨發(fā)展機遇的同時也面對嚴峻的挑戰(zhàn)。其中,基于社會經(jīng)濟發(fā)展,科普傳播被納入到青少年課堂教育的主要內(nèi)容,同時也發(fā)展成公眾適應現(xiàn)代科技發(fā)展并不斷提高生活質量的主要需求。另外,國內(nèi)科技館正處于發(fā)展的關鍵時期,在規(guī)模、數(shù)量以及水平等多個方面都不同于原有狀態(tài)。由此可見,深入研究并分析科技館科普活動管理與科普傳播具有一定的現(xiàn)實意義。
一、科技館科普活動是展覽教育延伸的形式
首先,科技館科普活動的時間相對靈活,且形式多樣,能夠與社會熱點相互結合,并合理選擇適當?shù)臅r間開展活動。與此同時科普活動的場地也十分靈活,并不是只有展廳的形式,還會通過研討會、科普講座以及論壇等多種形式開展,除此之外,也有實驗教育、科學表演以及科技競賽等等。最重要的是,科普活動和科普傳播受眾能夠直接進行溝通,與受眾個性化需求相適應。
其次,科普活動會對學歷與年齡段不同的公眾進行吸引。目前階段,果殼網(wǎng)是大眾科普網(wǎng)站的典型代表,也代表了科普傳播受眾覆蓋面的拓展[1]。然而,科技館展覽展的項目仍集中在對于青少年的科普教育,所以在未來發(fā)展的過程中,應與受眾需求相適應,借助多樣化的科普活動形式,有效地吸引不同學歷與年齡段的受眾,將科普傳播作用充分發(fā)揮出來。
最后,科普活動涉獵范圍廣闊。在實踐過程中,受展相設計制作時間以及成本等多種因素的影響,常規(guī)展覽教育主要將科學常識當做重點,而涉獵的科學新動態(tài)以及新發(fā)現(xiàn)并不多見。通過科普活動的開展,能夠對展覽傳播存在的問題予以解決,保證基礎知識的全面普及,將國內(nèi)外最新學術觀點、重要的科技成果以及科技發(fā)展動態(tài)加以傳播,所涉獵的內(nèi)容十分豐富。
二、當前科技館科普活動管理問題闡釋
(一)科技館與科普活動受眾信息失衡明顯
在我國,不同類型科普活動經(jīng)常會遇到聽眾組織難度較大且參與受限等問題,究其原因,就是與受眾間的信息存在嚴重的不對稱性問題。一般情況下,活動本身在設計方面未考慮聽眾的實際需求,也可能是活動的宣傳力度不到位,受眾所需的信息并沒有在活動中獲取。為此,借助科學合理的方式,加大宣傳的力度成為科技館科普活動開展的重點。
(二)效果反饋接收存在問題
眾所周知,科普活動需要投入大量的人力與物力,主要的目的就是為了獲取最佳的活動開展效果。然而,在舉辦活動以后,很少會獲得活動效果反饋[2]。在這種情況下,科普活動能夠被受眾認可,以及是否已經(jīng)完成既定目標,仍存在哪些不足之處需要改進,對活動效果評價如何,這些都是應當深入研究與探討的問題。
(三)科普活動后續(xù)可持續(xù)請有待加強
雖然科普活動的舉辦時間相對靈活,但是只能夠在較短的時間之內(nèi)進行科普宣傳,且集中開展。所以,科普活動后續(xù)的持續(xù)性效果并不明顯。在這種情況下,確??破栈顒酉蚴鼙姾笃谏a(chǎn)生活中的有效滲透,也逐漸發(fā)展成科技館科普工作人員所需思考與探究的重點內(nèi)容。
三、改進科技館科普活動的有效路徑
(一)發(fā)揮新媒體的作用
新時期背景下,科技館應對數(shù)字雜志、報紙以及廣播,還有移動電視、數(shù)字電視和手機短信等多種媒體形式,借助新媒體積極構建與科普活動受眾間的信息溝通橋梁。這樣一來,新媒體的運用能夠使活動的宣傳效應得以增強,達到科普傳播的目標。在實踐過程中,可以通過微信公眾號的申請,借助其宣傳相應的活動,并且組織受眾報名,同樣也接受受眾的信息反饋。
(二)優(yōu)質品牌的塑造
科技館在發(fā)展的過程中,應積極塑造高質量水平的科普活動品牌,以實現(xiàn)科技館和科普活動品牌的良性循環(huán)。進而在公眾了解科普活動的基礎上,對科技館其他科普傳播活動形成正確地認知[3]。為此,科技館應對既有資源加以整合,深入挖掘創(chuàng)新之處,保證組織能力與傳播能力的全面提高,將科普活動品牌效應彰顯出來。
(三)和社會各界構建緊密聯(lián)系
在科普活動舉辦的過程中,必須有社會各界的支持與幫助,并且在與不同領域合作的基礎上實現(xiàn)宣傳的目的,保證科技館的影響力得以擴大,實現(xiàn)科普傳播的目標。除此之外,科技館還需要注重和兄弟科技館的合作與聯(lián)系,并且與高等院校、企業(yè)、科研院所以及科研學會等構建緊密的聯(lián)系,在合作的過程中不斷創(chuàng)新,增強宣傳的力度與效果。
結束語:
綜上所述,新時期背景下,科技館的經(jīng)營與發(fā)展應充分把握發(fā)展機遇,積極展開思考,并采取多種措施,舉辦高質量的科普活動,以保證科普傳播的范圍更加廣泛。在文中,針對科技館科普活動展開了相應的闡述,并在分析科技館科普活動管理問題的基礎上,提出了推進科普傳播活動開展的有效路徑,最主要的目的就是將科技館的科普傳播功能充分發(fā)揮出來。
參考文獻:
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[3]常羽,焦嬌.我國科技館系統(tǒng)專業(yè)人才隊伍建設研究--以中國科技館為例[J].科普研究,2016(2):57-64.
作者簡介:龔晗(1982.07)女,大學文化程度,文博系列館員,現(xiàn)就職于黑龍江省科學技術館。