社區(qū)體育對促進青少年體質(zhì)健康的作用研究

陳惠臻

（山東現(xiàn)代學院體育教研室，山東濟南 250000）

社區(qū)是青少年生活的主要場所，其亦是青少年展開課外活動的主要場所，在社區(qū)中開展體育活動，對增強青少年的體質(zhì)，促進青少年健康成長有著重要的意義。

1 社區(qū)體育活動對青少年健康的影響

1.1 有利于幫助青少年養(yǎng)成終身體育的習慣

由于受到經(jīng)濟發(fā)展與科技進步的影響，現(xiàn)階段的青少年在課余時間大都選擇玩游戲或是跟同學一起逛街玩樂，離開學校之后很少進行體育鍛煉活動。從長遠來看，這種校外生活對青少年的健康成長極為不利。在社區(qū)中組織青少年開展體育活動可以有效增加青少年的運動量，使青少年能夠在校外繼續(xù)參加體育運動，進行體育鍛煉，這不僅能夠使青少年在校內(nèi)所學的體育知識得到運用，還能夠拓展校內(nèi)體育教學的內(nèi)容。在社區(qū)中開展體育活動有利于加強校內(nèi)體育與校外體育的融合，有利于幫助青少年養(yǎng)成終身體育的習慣。

1.2 有利于增強青少年的體質(zhì)

社區(qū)體育活動的開展大多要依賴社區(qū)這個大環(huán)境，進行體育活動所需要的設施，例如場地、器材等，都是通過社區(qū)對體育運動資源的整合來實現(xiàn)的。社區(qū)體育活動的開展，為青少年進行校外體育運動提供了穩(wěn)定的場所，由于社區(qū)體育活動進行的場所一般都在居民區(qū)，是青少年生活的地方，離其居住地較近便利性較強，為青少年的校外體育活動提供了便利，使青少年在校外能夠得到體育學習和體育鍛煉。青少年在社區(qū)內(nèi)進行體育活動時可以與社區(qū)內(nèi)的人一起切磋、比賽，為其提供了良好的開展體育活動的環(huán)境，拓展了青少年的校外體育活動空間，使體育活動不再局限于校內(nèi)，提高了青少年的體育活動興趣，有利于增強青少年的體質(zhì)，有利于培養(yǎng)青少年的自信心和積極的精神狀態(tài)。

2 社區(qū)體育活動開展中存在的問題

2.1 開展社區(qū)體育活動的政策法規(guī)不夠完善

在社區(qū)中開展青少年體育運動活動也需要有完善的政策法規(guī)來引導，政策法規(guī)的完善能夠推動社區(qū)中青少年體育活動的順利進行。雖然，現(xiàn)階段很多地方區(qū)委以及政府出臺了相應的政策以及管理辦法，這些政策和辦法也對社區(qū)體育活動的展開做了相應的規(guī)劃，但是其仍缺少一些關(guān)于細節(jié)上的規(guī)定，例如，對資金處理、安全方面、活動場所、設施的管理等，缺少詳細的管理辦法。另外，對于社區(qū)體育活動團隊的建設、青少年參加體育活動的規(guī)定等等等缺乏詳細的政策，因此可見，很多地方區(qū)委以及政府在開展社區(qū)體育活動的政策法規(guī)不夠完善，還需要相關(guān)政策引導社區(qū)體育活動的展開。

2.2 青少年在開展社區(qū)體育活動時缺乏指導

指導教師是社區(qū)體育活動高效進行的有力保證，青少年在進行社區(qū)體育活動時缺乏專業(yè)人員的指導會影響其體育活動的效果。根據(jù)筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前大部分社區(qū)在青少年體育活動的開展過程中，指導教師十分缺乏，處于基本無法滿足青少年社區(qū)體育活動需要的狀態(tài)，專業(yè)教師的缺乏嚴重影響了青少年參與社區(qū)體育活動的效果。在進行社區(qū)體育活動時很少有指導教師指導，使得青少年進行社區(qū)體育活動的質(zhì)量很難得到保障。有的社區(qū)雖然有指導老師，但由于指導老師原來的工作與體育無關(guān)，其專業(yè)性不強，另外這些指導老師也沒有固定的指導時間，因此，青少年的社區(qū)體育活動質(zhì)量很難得到保障。

2.3 社區(qū)體育活動場地以及器材匱乏

場地、器材、設施是開展體育活動的關(guān)鍵，這關(guān)系到體育活動能否順利進行?，F(xiàn)階段由于大部分社區(qū)用來進行體育活動的場地、器材、設施大多是社區(qū)建造時的配套設施，這些配套設施一般為基礎的水泥籃球場、乒乓球場、社區(qū)健身路徑等等。由于受到體育活動場地以及設施數(shù)量和種類的限制，導致青少年在開展社區(qū)體育活動時存在很多問題，不能很好地開展。

2.4 青少年可選擇的社區(qū)體育活動項目單一

據(jù)筆者了解，青少年不愿意參加體育運動的主要原因是體育活動的內(nèi)容比較枯燥乏味、可開展的體育活動項目較單一，目前，社區(qū)體育活動主要以限制較少的體育項目為主，例如籃球、乒乓球、排球等體育項目，由于社區(qū)可開展的體育項目比較單一，青少年對此缺乏運動興趣，提不起運動欲望，使青少年進行體育運動的積極性受到影響。

2.5 社區(qū)體育活動開展的經(jīng)費不足

據(jù)了解，大部分社區(qū)經(jīng)費不足，對體育活動缺乏固定的資金投入。社區(qū)體育項目的建設資金主要來源于政府，但在后期運作方面缺乏資金投入。然而，經(jīng)費是開展體育活動的保證，資金的匱乏阻礙了青少年開展社區(qū)體育活動的順利進行。

3 加強青少年社區(qū)體育活動策略

3.1 加強社區(qū)體育活動政策法規(guī)的建設

社區(qū)領導對社區(qū)的規(guī)劃建設有著非常重要的作用，社區(qū)領導的態(tài)度對社區(qū)活動活動順利開展至關(guān)重要，加強青少年社區(qū)體育活動的策略如果得到社區(qū)領導的肯定與認可，那么這項工作在開展過程中就會十分順利。在社區(qū)中組織青少年開展體育活動會遇到一系列問題，因此，需要有一套完善的政策法規(guī)保障社區(qū)體育活動的開展，社區(qū)要制定出青少年進行體育活動的規(guī)章制度，使該活動制度化，避免問題的產(chǎn)生，確保社區(qū)體育活動的順利開展。

3.2 改造社區(qū)運動場地及社區(qū)體育器材

為了促進青少年對社區(qū)體育活動的興趣，需要有完善的運動場地和體育器材。為了完善運動場地和體育器材可以爭取社會、企業(yè)、學校的支援。社區(qū)體育環(huán)境的建設可以與周圍體育環(huán)境相結(jié)合，將周邊的各單位體育設施納入社區(qū)體育建設中，充分利用資源形成更完善的體育環(huán)境。

3.3 豐富社區(qū)體育活動項目

由于青少年興趣廣泛，社區(qū)在開展青少年體育運動項目時要具有多樣性，要覆蓋更多青少年的運動需求。隨著社會的發(fā)展、人口的增多，社區(qū)內(nèi)的場地也有較大的限制，很多社區(qū)都存在用地緊張的問題，這就會阻礙運動場地的建設，從而導致運動項目較單一。針對這個問題，可以根據(jù)運動場地的特點，增添一些新型的運動方式。例如，傍晚時分光線較弱時可以利用平整的籃球場地溜旱冰，通過“一地多用”實現(xiàn)運動項目的多樣性。

3.4 拓寬社區(qū)體育活動經(jīng)費來源

社區(qū)在建設場地和購買體育器材的財政問題上，可以向當?shù)卣畬で筘斦С?，還可以向社區(qū)內(nèi)的企業(yè)、商店尋求贊助，使這些商店、企業(yè)認識到加強青少年的體育運動對社區(qū)的整體建設是十分有利的，社區(qū)整體建設的完善也會反作用于商店與企業(yè)，社區(qū)整體建設得到完善，更多的人將會在此定居，這將會為商店與企業(yè)提供更多的盈利機會，所以社區(qū)工作人員可以從商店和企業(yè)入手，使其給與一定的資金或物品支持。除此之外，還可以發(fā)動社區(qū)居民募捐。

3.5 擴大社區(qū)體育活動指導教師隊伍

社區(qū)可以通過宣傳吸引體育專業(yè)人才指導青少年進行體育活動，例如，通過與社區(qū)學校的合作，利用學校師資擴充社區(qū)體育活動的師資隊伍。另外，還可以動員社區(qū)內(nèi)退休的體育專業(yè)人才、學生以及體育愛好者等擔任志愿者，以此擴大社區(qū)體育活動的指導隊伍。

4 結(jié)語

青少年對國家發(fā)展、社會建設都非常重要，青少年的健康成長是國家發(fā)展的保障。社區(qū)體育是青少年接觸較多的一種體育形式，社區(qū)體育的建設與發(fā)展關(guān)系到青少年體質(zhì)的增強，青少年的體質(zhì)得到增強，才能更好的保障社會的發(fā)展，使祖國的未來更有希望。