校園啦啦操文化建設(shè)開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究

鄭夏萱

（福建師范大學文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)，福建福清 350300）

啦啦操作為一種時尚、陽光的體育文化，從風靡于賽場，到流行于校園，已經(jīng)成為獨特而亮麗的校園文化。目前福清市已成為全國啦啦操示范區(qū)，市校園啦啦操開展勢頭良好，但對福清市城郊及農(nóng)村等中小學的普及存在著許多不足，為此筆者研究全國示范區(qū)福清市校園啦啦操開展的現(xiàn)狀，為推動啦啦操的全面快速發(fā)展有重要的意義。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

福清市中、小學校園啦啦操開展情況及有關(guān)校園啦啦操開展的資料等作為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

查閱近4年（2014-2017年）國內(nèi)外，尤其是福清市中小學參加各級有關(guān)啦啦操的開展及比賽項目、內(nèi)容、計劃與總結(jié)材料為本文的撰寫提供理論依據(jù)。

1.2.2 訪談法

對部分國家級啦啦操專家、福清市教育局領(lǐng)導(dǎo)、35所中小學體育教師、教練及10所中小學校長等,就福清市校園啦啦操開展情況進行訪談。

2 結(jié)果與分析

2.1 啦啦操運動簡介

啦啦操英文原名為cheerleading,正式起源于1877年的美國，最早是為美式足球比賽助威吶喊。今天，啦啦操運動深受廣大群眾的喜愛，在各個領(lǐng)域如火如荼發(fā)展著，影響力也越來越廣。

2002年啦啦操引入我國，在2008年北京奧運會、2010年廣州亞運會、2013年全運會、2014年南京奧運會上，啦啦操均作為重點項目壓軸亮相，贏得了廣泛的贊譽和好評。2010年國家體育總局體操運動管理中心試運行全國啦啦操聯(lián)賽，2014年1月整合成立了“全國啦啦操委員會”，現(xiàn)在31個省和101個地市成立了啦啦操三級委員會。2013年全國啦啦操聯(lián)賽首次在福州站拉開序幕，校園啦啦操在福清市掀起熱潮。

2.2 福清市啦啦操的現(xiàn)狀調(diào)查與分析

2.2.1 城區(qū)校園拉拉操開展情況

福清市共有104所中小學，其中12所學校于2013年先后開展校園啦啦操項目，各校在參加不同層次的賽事中均取得較好的成績。尤其是城關(guān)小學率先把啦啦操引進課程設(shè)置，2014年成為全國啦啦操實驗校，2015年擁有一個全國五星級啦啦操俱樂部，該校已在全國、省市起了很好的引領(lǐng)、示范、輻射作用。但一花獨秀不是春，百花齊放春滿園，全市還有80%的校園未曾開展校園啦啦操項目，影響制約城郊校園啦啦操的主要因素是多方面的，主要表現(xiàn)如下：

2.2.2 啦啦操的認知度

調(diào)查表明，城郊中小學校部分領(lǐng)導(dǎo)或?qū)怖膊龠\動項目的開展不了解或受應(yīng)試教育的影響，認為多一事不如少一事。 其次，城郊部分中小學教師認為校園啦啦操可有可無，啦啦操項目僅限于舞臺表演、球隊比賽加油等范疇；部分學生認為啦啦操技術(shù)動作難度較大與音樂的配合不協(xié)調(diào)，不易于掌握，為此也不想?yún)⑴c。

2.2.3 啦啦操教練員情況

調(diào)查表明，福清市啦啦操教練員總體水平偏低。參加啦啦操專項培訓(xùn)的人數(shù)不多，大部分是從事健美操、體操、藝術(shù)體操等項目的教師，其專業(yè)性不強是制約啦啦操技術(shù)水平提高的主要因素；其二，啦啦操教練自身的素質(zhì)是制約啦啦操發(fā)展的根本，教練員對于啦啦操理論方面的研究較少，缺乏科研創(chuàng)新能力。

2.2.4 場地器材設(shè)施情況

根據(jù)調(diào)查福清市校園啦啦操參賽訓(xùn)練，都是在學校操場及舞蹈房，沒有專門的啦啦訓(xùn)練場地，由于技巧啦啦操的托舉、金字塔、翻騰等，這些動作對于中小學生來說比較難完成，若沒有專門的器材設(shè)施來練習，啦啦操難度動作是很難完成且存在較大的安全隱患，這也是制約校園啦啦操開展的重要因素之一。

2.2.5 啦啦操經(jīng)費情況

調(diào)查表明，城區(qū)中小學學校體育經(jīng)費較為充足，而城郊的中小學體育經(jīng)費僅能供應(yīng)開設(shè)現(xiàn)有的體育項目，對于校園啦啦操開展經(jīng)費是一塊空白，啦啦操的開展需要啦啦球、音響、服裝，教學、訓(xùn)練、比賽等經(jīng)費欠缺，無米之炊的困難嚴重制約校園啦啦操的開展。

3 結(jié)論及建議

3.1 結(jié)論

綜上所述，福清市中小學校園啦啦操開展極不平衡，城區(qū)優(yōu)于城郊，鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)于農(nóng)村，要使校園啦啦操全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，筆者認為，加強啦啦操的宣傳力度，是提高普及校園啦啦操的前提，提升啦啦操教練員的水平是普及校園啦啦操的保障；完善啦啦操的場地器材設(shè)備是普及校園啦啦操的基礎(chǔ)；加大啦啦操經(jīng)費投入是普及校園啦啦操的關(guān)鍵。

3.2 建議

3.2.1 加強對啦啦操的宣傳

新聞媒體的宣傳可以讓人們快速有效的了解啦啦操運動，提升啦啦操項目的影響力。例如通過各種紙質(zhì)媒體、平面媒體等宣傳啦啦操賽事，及時讓社會了解啦啦操，并架設(shè)互動平臺讓大家參與其中，提升賽事時效性、觀賞性、互動性，提高了對啦啦操項目的認識與推廣，全面深入普及啦啦操運動。

3.2.2 加強師資隊伍的建設(shè)

缺乏專業(yè)的啦啦操教師是影響福清市校園啦啦操更好開展的主要原因之一，各省地市教育部門應(yīng)該多為教師提供啦啦操專業(yè)的學習及培訓(xùn)平臺，加強師資隊伍的認證率，進一步提高教師的啦啦操專業(yè)水平。

3.2.3 完善啦啦操教學場地

福清市校園啦啦操教學場地設(shè)施簡陋而不足，啦啦操運動得不到應(yīng)有開展。教育行政部門應(yīng)加大對啦啦操運動開展的扶持力度，增加資金投入，完善啦啦操場地設(shè)施，也可以參照福清市城關(guān)小學動手自制啦啦球的模式，以緩解器材不足之燃眉之急，有效促進福清市中小學校園啦啦操的快速開展。

3.2.4 加大啦啦操項目的資金投入

學校領(lǐng)導(dǎo)的支持和重視程度決定了校園啦啦操的發(fā)展和推廣。各學校應(yīng)高度重視和支持發(fā)展，除了專項的資金投入，還可通過多種渠道籌集資金，加大校園啦啦操項目的資金投入、企業(yè)贊助、與啦啦操強校合作等，增加收入維持校園啦啦操的順利開展。

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