高校圖書館學(xué)科館員制度分析

陶毅

摘 要：目前我國高校圖書館的管理制度越來越完善，高校對圖書館的重視程度也逐漸在提高。但是在進(jìn)行高校圖書館管理和館員的培訓(xùn)方面仍舊存在很多問題有待解決，特別是在館員專業(yè)化要求這方面存在很多難點(diǎn)，這種管理上的難點(diǎn)不易于進(jìn)行圖書館的管理。針對這種情況，本文主要是通過對高校圖書館學(xué)科館員的管理現(xiàn)狀及其必要性的進(jìn)一步了解，對今后的高校圖書館學(xué)科館員管理制度進(jìn)行完善和改進(jìn)，以便形成一個高效益、高質(zhì)量和服務(wù)良好的圖書館管理模式。

關(guān)鍵詞：高校圖書館 學(xué)科館員制度 管理制度分析

中圖分類號：F250 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2017）11（c）-0249-02

隨著近幾年來高校圖書館的管理制度的改善，在進(jìn)行管理的過程中引進(jìn)了新的學(xué)科館員制度。特別是圖書館對于一個高校乃至一個組織機(jī)構(gòu)起到至關(guān)重要的作用，高校的圖書館學(xué)科館員制度是目前新引進(jìn)的一種新型的管理制度，它對圖書館館員的專業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求。目前這種新的管理體制已逐漸引進(jìn)新的管理?xiàng)l例中，這種新的管理體制對高校圖書館管理進(jìn)行了新一輪的改革。鑒于這種情況，高校圖書館根據(jù)自身的具體情況，選擇合適的學(xué)科館員，從而為圖書館管理和學(xué)生的服務(wù)提供一個良好的環(huán)境。

1 高校圖書館學(xué)科館員的管理現(xiàn)狀和必要性

1.1 高校圖書館學(xué)科館員的概念

高校圖書館館員的誕生是隨著圖書館的成立而出現(xiàn)的，起初的圖書館館員主要是進(jìn)行一些基本的人員和書本管理，這種傳統(tǒng)意義上的館員也并未有太大的專業(yè)要求，主要是其對整個圖書館的秩序的管理和圖書的整理。但是隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，人們對這種文化的重視程度越來越高，而且各個高校對其圖書館的重視程度也在提高，這就在很大程度上促進(jìn)了高校圖書館的管理制度和館員專業(yè)要求。目前在進(jìn)行圖書館管理時最常用的是學(xué)科和樓層管理制度，這就要求我們的高校圖書館館員具備一定的管理知識儲備以外需要具備一定的專業(yè)學(xué)科知識?，F(xiàn)在最為主要的是圖書館學(xué)知識的掌握，這是現(xiàn)階段對高校圖書館館員的基本要求，同時，這種專業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)在近幾年逐漸提高。所以我們現(xiàn)階段要求的高校圖書館學(xué)科館員指的就是必須具備一兩門針對圖書館管理和服務(wù)的專業(yè)知識，這就對館員自身提出了更高的專業(yè)知識要求，館員需要具備的針對性的知識性更強(qiáng)。

1.2 高校圖書館學(xué)科館員的管理現(xiàn)狀

雖然上文提到的高校圖書館學(xué)科館員制度凸顯出很大的優(yōu)越性，但是目前考慮到這種新型的圖書館管理和館員的要求都很高，而且這種體制提出的時間并不長，具體實(shí)施存在很大的困難，根本無法達(dá)到最初所預(yù)想的結(jié)果，而且伴隨著新的管理制度的出現(xiàn)，出現(xiàn)了很多的不可避免的難題。例如在進(jìn)行兩種管理制度更替時會牽扯到前面一種管理方式和后者之間存在一定的矛盾。這種矛盾很難協(xié)調(diào)，像進(jìn)行館員的培訓(xùn)和招聘時會發(fā)現(xiàn)新招的館員的實(shí)際操作能力不強(qiáng)，而原館員的現(xiàn)代化機(jī)器設(shè)備和電腦操作存在很大的缺陷，這些都會在實(shí)際的工作中經(jīng)常遇到。而另一方面，目前的專業(yè)圖書館學(xué)科館員是屬于供不應(yīng)求的狀態(tài)，這樣會導(dǎo)致很多圖書館無法達(dá)到預(yù)期的料想，而且由于人員稀少導(dǎo)致這部分稀缺人才會向更高待遇、更高質(zhì)量的名校靠近，這會導(dǎo)致圖書館學(xué)科館員的集中化和其他地區(qū)的不平衡現(xiàn)狀。

1.3 建立高校圖書館學(xué)科館員管理制度的必要性

隨著近年來我國對教育的重視程度越來越高，各個城市、地區(qū)的高校也呈逐年上升的趨勢，越來越多的學(xué)校涌入我們的視野。而在高校中，圖書館是一個基礎(chǔ)性建筑存在，它也起到至關(guān)重要的作用，正因?yàn)橛羞@樣一個知識庫的存在，學(xué)生們才能更大范圍地拓展自己的視野。另外在大學(xué)，圖書館也是一個為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的場所，在學(xué)生的學(xué)業(yè)完成情況和知識的儲備方面起到一個重要的作用。但是不容忽視的是目前高校圖書館館員管理方面存在很大的問題，只有逐步完善高校圖書館學(xué)科館員管理制度，了解學(xué)生的真正需求，完善管理過程中存在的知識銜接不上的情況，這樣才能更好地為學(xué)生和老師服務(wù)，為他們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更全面的網(wǎng)絡(luò)信息。當(dāng)然所謂的高校圖書館學(xué)科館員的管理并非是壓迫館員做事，而是在保障他們權(quán)利的同時讓他們意識到自身的責(zé)任和義務(wù)，更好地運(yùn)用自身的專業(yè)知識為更多的人服務(wù)，逐步形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2 建立健全高校圖書館學(xué)科館員管理制度的重要性

2.1 完善圖書館學(xué)科館員的培訓(xùn)體制

目前在對高校的圖書館學(xué)科館員進(jìn)行高要求的同時更應(yīng)該考慮到他們的自身能力、就業(yè)現(xiàn)狀、待遇情況，就學(xué)科館員的專業(yè)知識要求這一方面，我們需要根據(jù)具體的圖書館自身管理情況進(jìn)行調(diào)整。在現(xiàn)階段的要求下，我們需要挑選和培訓(xùn)出能掌握圖書館學(xué)和除此以外其他一兩門學(xué)科的專業(yè)人員，我們需要這樣一批館員具備基本的文獻(xiàn)查找和向讀者推薦和介紹一定書籍的館員，這樣一方面是考慮館員的自身知識儲備能力，另一方面在讀者咨詢時，館員可以根據(jù)相關(guān)的信息給出一定的建議和意見。這種新型的圖書館管理理念和全新反傳統(tǒng)的服務(wù)模式是極具挑戰(zhàn)性和代表性的一種方式。而圖書館的高層管理人員需要定期對這樣的一批圖書館學(xué)科館員進(jìn)行專業(yè)知識的培訓(xùn)和管理知識的學(xué)習(xí)，這會給圖書館的管理帶來極大的創(chuàng)新和便利。同時，我們需要根據(jù)不同的高校的圖書館條件進(jìn)行人員安排和知識培訓(xùn)，例如一般的紙質(zhì)圖書管理和多媒體樓層管理存在很大的差異性。

2.2 選拔專業(yè)的高校圖書館館員

在進(jìn)行圖書館學(xué)科館員管理時，值得注意的是對館員的管理要講究方法，因?yàn)檫@樣一批館員是進(jìn)行異于常規(guī)的圖書館館員的選拔和考核，所以在進(jìn)行管理時也存在很大的不同。在進(jìn)行這樣一批館員的選拔時也比常規(guī)的館員要求高，一方面在專業(yè)的知識掌握程度方面需要拔高標(biāo)準(zhǔn)，另一方面我們的人員要求和人員限定時也會不同，通常這樣的學(xué)科分類更為專業(yè)和分層更詳細(xì)。我們就需要招聘更多的館員進(jìn)行分塊管理，這樣的管理?xiàng)l例的制定和執(zhí)行效果更好，所以我們在進(jìn)行館員選拔時，面試和筆試的要求更高，在進(jìn)行試題的批改和面試的問答時更看重其專業(yè)能力和管理能力，具體的細(xì)節(jié)會根據(jù)不同的圖書館設(shè)置模式存在一定的差異。但是，不管哪個高校不會改變的是現(xiàn)階段的學(xué)科館員選拔更強(qiáng)調(diào)專業(yè)性和針對性，這對館員的專業(yè)知識能力提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。

2.3 實(shí)行各個高校圖書館學(xué)科館員的綜合管理

正如上文所提到目前的高校圖書館學(xué)科館員選拔更為專業(yè)化和針對性更強(qiáng)，所以我們在進(jìn)行管理時存在學(xué)科的差異性和不同樓層的隔閡。這就要求我們進(jìn)行管理時需要考慮到這種差異性，在本校內(nèi)進(jìn)行知識管理的整合性和各個學(xué)科館員之間的協(xié)作。有條件的情況下，在整個省市或者直轄市內(nèi)進(jìn)行資源的共享和館員管理的交流，這樣的方式有利于各個高校之間進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)和知識交流，彼此之間可以相互借鑒圖書館學(xué)科館員管理中的優(yōu)勢和改正存在的不足之處。這對于這種新型的圖書館管理模式是很有效果的，而且此種方法可以更快的促進(jìn)這種管理模式的運(yùn)行和更好的推廣，所以實(shí)行各高校圖書館學(xué)科館員的綜合管理是及其重要的一種合作管理模式。

3 結(jié)語

雖然目前的這種高校的圖書館學(xué)科館員管理模式發(fā)展并不成熟，甚至可以說是剛出現(xiàn)在少部分高校的一種不完善的管理模式，但是就現(xiàn)代社會的快速化發(fā)展來看，這將會成為未來圖書館管理的一種普遍模式。我們需要逐步完善圖書館學(xué)科館員的管理，這也將會成為圖書館館員面臨的一個難題，但是通過逐步的改進(jìn)和調(diào)整我們將會實(shí)現(xiàn)為學(xué)生和老師提供一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

參考文獻(xiàn)

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