高校圖書館專業(yè)期刊閱讀利用率偏低的原因及對策

林楠楠，王運峰

（河北工程技術(shù)學(xué)院，河北石家莊　050091）

專業(yè)期刊是某一個專業(yè)記載和傳播本專業(yè)最新最前沿科研信息的連續(xù)出版物，是科研人員和對這方面知識感興趣的人認識獲得最新科研信息、掌握科研動態(tài)、培養(yǎng)科研團隊的關(guān)鍵資源。高校都非常重視專業(yè)期刊的訂閱與使用工作。但是，根據(jù)權(quán)威調(diào)查，高效的圖書館專業(yè)期刊閱讀利用率一直不高，尤其是一些外文期刊基本無人問津。這就造成了教學(xué)資源的重大浪費，也影響了高校圖書館為高校師生服務(wù)的效率。

1　高校圖書館專業(yè)期刊閱讀利用率偏低的原因分析

由于期刊數(shù)量的不斷提升，問題也隨之凸顯。專業(yè)期刊利用率低，原因非常復(fù)雜，下面本文將從三個部分來分析為什么高校圖書館期刊閱讀利用率偏低：以期刊出版社為主要代表的期刊提供方也就是供給方；以高校圖書館和數(shù)據(jù)庫為主的期刊服務(wù)方也就是中間商；以高校學(xué)生和教師為主的期刊使用方也就是需求方，供給方、需求方、中間方，構(gòu)成了一個圖書館期刊使用鏈。

1.1　供給方的原因

首先，部分期刊社效率低下，內(nèi)容質(zhì)量較低。因為一些期刊雜志社規(guī)模小、人員素質(zhì)不夠高、經(jīng)費不夠，導(dǎo)致產(chǎn)出的期刊數(shù)量有限，質(zhì)量更是無法保證，沒有質(zhì)量，甚至連出版質(zhì)量都無法滿足，屬于低端供給，無法體現(xiàn)期刊應(yīng)有的價值。其次，很多的期刊理論性過于強，需要非常高的學(xué)術(shù)水平才可以閱讀，閱讀難度非常大，并不能夠滿足讀者的需求，雖然口碑好但是容易被束之高閣。與之相反，很多的期刊都越來越淡化自己的專業(yè)領(lǐng)域，向著交叉領(lǐng)域、多學(xué)科進行發(fā)展，很多的專業(yè)性期刊向著綜合性期刊發(fā)展，這就大大降低了讀者搜集資料的效率，降低了期刊的口碑。

1.2　中間方的原因

高校圖書館，作為最大的中間方，根據(jù)本學(xué)校開展科學(xué)研究的要求決定訂閱專業(yè)期刊的數(shù)量與種類，并且作為綜合平臺為全校師生服務(wù)。但實際上，目前很多高校的期刊庫都在盲目追求擴展數(shù)量，沒有切實了解學(xué)校師生的真實需求，訂閱期刊時非常隨意，沒有與教師和學(xué)生有效互動，導(dǎo)致訂閱的期刊很多都不能夠滿足師生的需求。其次，很多高校都通過郵局郵寄的方式獲取期刊，這種方式并不能讓師生第一時間獲得科研資訊，延誤了科學(xué)成果誕生的時間。

1.3　需求方的原因

專業(yè)期刊自身質(zhì)量不高，圖書館沒有建設(shè)好方便快捷的閱讀環(huán)境，都會導(dǎo)致讀者的閱讀欲望降低，同時，高校師生本身的閱讀喜好也會影響到高校圖書館開展專業(yè)期刊借閱業(yè)務(wù)的成果。很多高校教師缺乏開展科研活動的動力與激勵，這就導(dǎo)致這部分教師沒有興趣借閱專業(yè)期刊，這就是高校圖書館專業(yè)期刊閱讀利用率低的重要原因。但是高校中，最普遍的就是一些有理想有抱負的教師，他們中的很多人都直接從知網(wǎng)等互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫中獲得科研資料，方便快捷，成本非常低。就學(xué)生而言，很多學(xué)生專業(yè)知識不扎實，將大把時間放在了課外活動上，比如一些社交媒體，這部分學(xué)生幾乎沒有期刊借閱的需求。

2　提升高校圖書館專業(yè)期刊閱讀利用率的方法

自從改革開放以來，為滿足學(xué)界以及國家對于交流與展示科研成果的需求，各種級別、各個學(xué)科的期刊都如雨后春筍一般出現(xiàn)。目前，我國已經(jīng)擁有萬余種各類期刊，目前期刊行業(yè)已經(jīng)進入一種種類齊全、數(shù)量眾多、讀者選擇余地非常大的活躍市場化新時代。根據(jù)上文分析，目前我國高校圖書館專業(yè)期刊閱讀利用率偏低，原因在于供給方、中間方、需求方都出現(xiàn)了一些不利因素。但是，高校圖書館作為中間方，是需求方和供給方聯(lián)系的紐帶，具有非常重要的橋梁作用，因此以下討論的重點就是作為中間方的高校圖書館怎樣通過自身努力，提升專業(yè)期刊閱讀利用率。

2.1　加強同學(xué)校師生的聯(lián)系，確定訂閱的期刊滿足師生的科研需求

專業(yè)期刊的閱讀利用，講究數(shù)量與質(zhì)量并行，質(zhì)與量要保持供求平衡，供過于求或者供不應(yīng)求都不利于高?？蒲行侍嵘D書館應(yīng)當(dāng)以本校師生的訴求為根據(jù)，在新刊物征訂與舊刊物評估上要堅持質(zhì)量為先、數(shù)量保證的道路，寧缺毋濫，在約束自己的同時為師生提供更好的服務(wù)。圖書館應(yīng)當(dāng)主動拋棄一些低質(zhì)量的期刊，讓這些低質(zhì)量期刊無法進入高校市場，為高校學(xué)術(shù)氛圍正本清源。圖書館要深入調(diào)查研究師生尤其是青年教師與碩博士對于專業(yè)期刊的要求，在研究結(jié)果的基礎(chǔ)上，做到科學(xué)征訂。圖書館應(yīng)當(dāng)深入各個院系，以各種形式同師生進行討論，仔細聽取他們的訴求，同時要總結(jié)以往的工作經(jīng)驗，尤其是專門的期刊管理人員的工作經(jīng)驗，因為這部分人員常年與期刊和學(xué)生聯(lián)系，具有豐富的工作經(jīng)驗。

2.2　提升圖書館服務(wù)水平，優(yōu)化專業(yè)期刊閱讀與利用體驗

圖書館的服務(wù)水平，師生獲取科研資源的便利程度，都是圖書館吸引讀者提升專業(yè)期刊閱讀利用率的重要因素。

第一，要想提升高校圖書館的服務(wù)水平，首先從工作人員開始。期刊管理人員的專業(yè)素養(yǎng)與敬業(yè)精神直接關(guān)系到高校圖書館期刊管理水平，但是目前圖書館工作人員專業(yè)不對口，服務(wù)意識較薄弱，因此目前工作的當(dāng)務(wù)之急就是要提升工作人員的服務(wù)意識。要培訓(xùn)圖書館工作人員愛崗敬業(yè)的品質(zhì)，提升他們的責(zé)任感和使命感，為讀者負責(zé)。圖書館要制定嚴(yán)格合理的規(guī)章制度，并加強校園范圍內(nèi)對專業(yè)期刊庫的宣傳，吸引全校師生的注意力。加強對圖書館工作人員的培訓(xùn)力度，讓工作人員掌握必要的工作專業(yè)知識的同時，了解學(xué)校各個專業(yè)的特點與未來發(fā)展需要，并掌握一定的外語與計算機能力。

第二，提升專業(yè)期刊庫的管理水平。首先，要完善日常管理制度，如工作人員考勤、輪崗、進修等制度。其次，加強對現(xiàn)存期刊的管理、整理、挖掘工作，保證現(xiàn)刊的完整有效。專業(yè)期刊很有可能會出現(xiàn)更名、合刊、增刊、停刊等等現(xiàn)象，同時在期刊投遞的過程中也有可能出現(xiàn)污損、缺失的現(xiàn)象，必須要針對這些情況及時反饋，做出彌補的工作，保障讀者的閱讀需求。最后，對于過期的刊物，要保障其資料的連續(xù)性與完整性，避免出現(xiàn)分類錯誤以及缺失，合理安排裝訂時間，盡可能避開讀者使用的高峰期。

2.3　加強期刊管理工作的信息化程度

目前，很多的高校師生都習(xí)慣通過網(wǎng)絡(luò)獲取科研資料，很多高校的專業(yè)期刊庫也都有線上模式。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支持之下，可以自動控制專業(yè)期刊庫運行的各個環(huán)節(jié)，為師生提供在線檢索、閱讀、下載服務(wù)，提升效率。這項工作令全體高校師生都非常滿意。圖書館應(yīng)當(dāng)加大信息設(shè)備與信息技術(shù)的投入，不斷提升高校圖書館專業(yè)期刊庫的信息化水平。同時，要為讀者營造良好的閱讀氛圍，加強校園互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)，讓師生可以在校園內(nèi)的任何地方，出現(xiàn)期刊閱讀需求時，都可以快速找到自己想要的期刊內(nèi)容。

3　結(jié)語

綜上所述，提升高校圖書館專業(yè)期刊閱讀利用率，不僅可以讓更多的師生獲得更加好的科研服務(wù)，還能夠提升資源利用率，可謂一舉多得。圖書館應(yīng)當(dāng)正視自己的位置，不斷改革，提升自己的服務(wù)水平，為高校師生做出最高效的服務(wù)。

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[2]伍玲,曹燕,楊繼碧.提高高校圖書館外文期刊利用率的對策[J].圖書館論壇,2003(1)：128-129，144.

[3]杜景茹.高校紙質(zhì)外文期刊利用率低原因分析與對策——以南京師范大學(xué)隨園校區(qū)圖書館為例[J].大學(xué)圖書情報學(xué)刊,2010,28(5)：58-60，81.