胡劍波 湖南科技大學(xué)
【提 要】近年來,索緒爾語言哲學(xué)思想引起越來越多國內(nèi)外學(xué)者的關(guān)注,學(xué)界從不同的角度對(duì)其進(jìn)行了研究。本文從六個(gè)方面對(duì)索緒爾語言哲學(xué)思想進(jìn)行歸納總結(jié),指出在研究視野、研究內(nèi)容、研究的系統(tǒng)性等方面存在不足,并簡要分析了原因,認(rèn)為索緒爾語言哲學(xué)思想的研究對(duì)于中國特色語言學(xué)理論的構(gòu)建具有重要意義,對(duì)我國如何借鑒和發(fā)展西方學(xué)術(shù)思想并形成我國特色的學(xué)術(shù)思想有重要啟發(fā)。
隨著索緒爾手稿以及第三次普通語言學(xué)講座筆記的出版發(fā)行,特別是在解構(gòu)主義對(duì)索緒爾的語言哲學(xué)理論發(fā)難的時(shí)候,國內(nèi)外的索緒爾研究又掀起了一股熱潮。在國外,索緒爾著作的版本研究經(jīng)久不衰。1996年在日內(nèi)瓦發(fā)現(xiàn)的“橙色手稿”及其英譯使更多的研究者獲得了不可多得的一手材料,同時(shí)兩位譯者Carol Sanders和Matthew Pires所提供的腳注、索引和文獻(xiàn)對(duì)于理解和進(jìn)一步研究索緒爾幫助極大。學(xué)界對(duì)索緒爾語言學(xué)思想的研究成果豐厚,下面僅對(duì)索緒爾語言哲學(xué)思想的研究進(jìn)行綜述。
這里所謂的引導(dǎo)性研究是指,文章的主旨不是專門探討索氏語言哲學(xué)思想,而是在其論文中附帶性的論及這一主題。如Beaugrande(1991)認(rèn)為,索緒爾對(duì)語言的認(rèn)識(shí)反映出心智哲學(xué)的傾向。羅曼(2001:17)指出,索緒爾在語言的概念里能夠擺脫感覺經(jīng)驗(yàn)論(或者如俄羅斯人所說的猛烈的經(jīng)驗(yàn)論)的傳統(tǒng)。許國璋(1991)“已觸及索氏理論的哲學(xué)意義”。信德麟(1993)認(rèn)為,符號(hào)性與系統(tǒng)性是索緒爾語言哲學(xué)觀的兩個(gè)支柱,索氏明確反對(duì)名稱總匯(分類命名集)的語言哲學(xué)觀;劉潤清、張紹杰(1997:49)指出,任意性學(xué)說體現(xiàn)了索緒爾的整體哲學(xué)思想;盧德平(2001)認(rèn)為任意性特征成為貫穿索緒爾《普通語言學(xué)教程》(簡稱《教程》)的一條最重要的方法論原則。這些有關(guān)索緒爾語言哲學(xué)的研究論題主要出現(xiàn)在二十世紀(jì),未能歸入索緒爾語言哲學(xué)的研究范疇,因而未得到進(jìn)一步的、更為系統(tǒng)的關(guān)注和研究。
索緒爾語言哲學(xué)思想的總體性研究起步較早,近期研究進(jìn)一步深入。許國璋(1988)通過探討語言符號(hào)的理性和任意性較早地開啟了索緒爾語言哲學(xué)思想的研究;張紹杰、王克非(1997)通過比較《第三次普通語言學(xué)教程》與《教程》的差異,澄清了“《教程》中的疑惑或誤解,以便更全面、準(zhǔn)確地領(lǐng)悟索緒爾的語言哲學(xué)觀”。余開亮(2002)討論了索緒爾語言學(xué)思想的哲學(xué)意義、理論演變及其對(duì)現(xiàn)代西方文化的影響;鞠玉梅和曹春春(2002)闡述了索緒爾語言學(xué)理論中所體現(xiàn)的哲學(xué)思想對(duì)現(xiàn)代語言學(xué)發(fā)展的重要意義。
國外對(duì)索緒爾語言哲學(xué)思想的研究相對(duì)較為具體,如 Tantiwatana(2010)對(duì)索緒爾“差異”概念及其哲學(xué)含義的考察,如Gasparov(2013)對(duì)索緒爾“抽象”和“還原”(reduction)等科學(xué)方法的研究,均可歸入索緒爾語言哲學(xué)研究的范疇。
對(duì)索緒爾語言學(xué)哲學(xué)基礎(chǔ)的研究成果豐碩。伏羅希諾夫在《西方語言學(xué)新思潮》一文中第一次詳細(xì)分析了索緒爾學(xué)說的哲學(xué)基礎(chǔ)。他認(rèn)為,語言的習(xí)慣性和任意性、語言系統(tǒng)和數(shù)學(xué)符號(hào)系統(tǒng)之相近似、注意封閉系統(tǒng)內(nèi)部確立起來的符號(hào)之間的關(guān)系,都是源于唯理主義。伏羅希諾夫還認(rèn)為把共時(shí)同歷時(shí)對(duì)立起來,也是受唯理主義影響的結(jié)果。Harris和Taylor(1989)闡述了索緒爾語言思想的淵源,還專題論述了索緒爾的有關(guān)語言與思維的觀點(diǎn)。Koerner(1971)在其博士論文《費(fèi)迪南·德·索緒爾:語言學(xué)理論在西方語言研究中的淵源與發(fā)展》中闡述了輝特尼及新語法學(xué)派中的語言學(xué)家,如保羅、西弗斯、庫爾德內(nèi)、克魯斯才夫斯基(M.Kruszewski)、洪堡特等西方語言學(xué)家對(duì)索緒爾的影響。與Koerner的“索緒爾決不可能直接受到語言學(xué)之外的任何學(xué)說之概念、原則和理論影響”的觀點(diǎn)相對(duì),前蘇聯(lián)學(xué)者Sljusareva在其專著《當(dāng)代語言學(xué)觀照下的索緒爾理論》中,依據(jù)前蘇聯(lián)學(xué)者Doroszewski1933年及1958年的研究成果認(rèn)為,索緒爾的語言學(xué)理論深受社會(huì)學(xué)家Durkheim和Tarde的影響。Koerner(1988)的論文集 Saussurean Studies重申了上述觀點(diǎn)。Culler(1976)在《索緒爾》一書中用三節(jié)的篇幅探索索緒爾理論的語言學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)淵源。Holdcroft(1991)以介紹索緒爾著作出版的語境及影響,論述語言和言語的區(qū)分,最后以四章的篇幅闡述索緒爾的語言符號(hào)學(xué)說。Gasparov(2013)在第四章指出索氏符號(hào)學(xué)的浪漫主義早期認(rèn)識(shí)論基礎(chǔ)。
近年來,學(xué)者們指出從哲學(xué)的角度理解和研究索緒爾語言學(xué)理論的重要性,如張思銳和莫嘉琳(2006)、潘文 國(2013)、王 寅(2013)、江 怡(2014);索緒爾在西方哲學(xué)語言轉(zhuǎn)向中的地位和作用(劉艷茹2005,2007);索緒爾語言學(xué)在學(xué)術(shù)源流和基本范疇上的哲學(xué)價(jià)值(胡鵬林2012);霍永壽(2014)通過對(duì)《普通語言學(xué)教程》和《普通語言學(xué)手稿》的文本解讀,探討了索緒爾語言哲學(xué)的特點(diǎn),認(rèn)為“就其意義本體的理論設(shè)定而言,和傳統(tǒng)及分析性語言哲學(xué)相比,索緒爾語言哲學(xué)乃是另外一種范式的語言哲學(xué)”。錢冠連(2013)指出索緒爾語言哲學(xué)兩個(gè)堪稱偉大的貢獻(xiàn):充滿分析思辨與縝密的思想的敘述;在語言的“有價(jià)值的構(gòu)件”之內(nèi),談?wù)撈胀ㄕZ言學(xué)的種種細(xì)微研究對(duì)象;同時(shí),隨時(shí)不忘討論存在、時(shí)間、事物、精神與意義等這些西方哲學(xué)的普遍問題。謝剛和呂明臣(2014)認(rèn)為,索緒爾語言哲學(xué)思想主要包括語言本體論和語言研究方法論,其言語、價(jià)值、歷時(shí)語言學(xué)研究同語言、價(jià)值系統(tǒng)及共時(shí)語言學(xué)研究的交互是語用學(xué)研究的基本研究范疇。張延飛和張紹杰(2009)認(rèn)為《普通語言學(xué)讀本》這部著作更易于準(zhǔn)確把握索緒爾的語言哲學(xué)觀。何蘭(2012)從哲學(xué)視角對(duì)索緒爾的語言價(jià)值理論進(jìn)行分析?;粲缐酆蛯O晨(2017)認(rèn)為,學(xué)界對(duì)索緒爾語言符號(hào)任意性爭論是因?yàn)橛嘘P(guān)學(xué)者只關(guān)注該原則的語言學(xué)特性,而忽視其語言哲學(xué)的屬性。
索緒爾語言哲學(xué)思想影響的成果顯著。帕緹曼(T.Pateman)《在語言與社會(huì)理論》(Language and social theory)一文中討論了索緒爾對(duì)人類學(xué)、社會(huì)學(xué)等的影響。散德斯(Carol Sanders,2004)主編的《劍橋索緒爾手冊(cè)》有六篇文章闡述索緒爾對(duì)美國語言學(xué)、歐洲結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)、符號(hào)學(xué)、德里達(dá)等產(chǎn)生的影響。鮑貴(2009)指出索緒爾語言思想的哲學(xué)貢獻(xiàn),認(rèn)為“就其核心思想體系——語言系統(tǒng)理論而言,索緒爾不愧為邏各斯中心主義的顛覆者”。但Ryan(1979)認(rèn)為,索緒爾持邏各斯中心主義的觀點(diǎn),但在行文中卻削弱了該立場。
對(duì)于索緒爾語言哲學(xué)思想本體論的研究者及其觀點(diǎn)主要有:
李洪儒(2010)認(rèn)為,與人的生活世界不同,語言是一個(gè)特殊的在者/是者,“它是由具有社會(huì)性、心理性的符號(hào)實(shí)體及其關(guān)系構(gòu)成的具有層級(jí)性的大實(shí)體。”
屠友祥(2013)認(rèn)為,索緒爾不探究詞與物的指稱關(guān)系,注重詞與意義的任意關(guān)系、詞與詞的差異關(guān)系,這是以言說者的意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)看待問題導(dǎo)致的結(jié)果。
謝剛、呂明臣(2014)認(rèn)為,“差異”在時(shí)間中產(chǎn)生是索緒爾語言研究辯證法思想的根源。差異不是語言符號(hào)系統(tǒng)自身的特點(diǎn),而是語言符號(hào)系統(tǒng)在時(shí)間上的自我超越。差異的顯現(xiàn)就是語言與言語在空間上的同一,是語言系統(tǒng)與自身在時(shí)間上的同一。
李新博(2012)認(rèn)為,索緒爾的語言符號(hào)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)觀為語言找到了本體的依托。
謝萌(2014)認(rèn)為,“系統(tǒng)”是索緒爾的語言本體論預(yù)設(shè),特殊“在者/是者”?!跋到y(tǒng)”的存在方式由語言的多種機(jī)制多維度構(gòu)成。系統(tǒng)的“第一原則”——“任意性原則”是對(duì)語言多種機(jī)制的多維度詮釋。
李文新(2012)認(rèn)為,作為系統(tǒng)整體的“語言”是索緒爾確立的語言本體,它是索緒爾語言本體觀、語言科學(xué)觀和社會(huì)心理主義語言觀創(chuàng)造的對(duì)象。
學(xué)者們對(duì)于索緒爾語言哲學(xué)思想認(rèn)識(shí)論的研究主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1)索緒爾語言哲學(xué)思想認(rèn)識(shí)論的意義。如徐燕杭(2001)認(rèn)為,索緒爾語言學(xué)“所引發(fā)的一系列話題至少預(yù)示著現(xiàn)代思想的開端,預(yù)示著主體理性和工具理性為主導(dǎo)的認(rèn)識(shí)論時(shí)代的終結(jié)和語言論時(shí)代的開始。人類從‘絕對(duì)精神’的美夢中驚醒,并真正懂得了如何去面對(duì)當(dāng)下的生存境遇”。楊曉(2012)在“作為認(rèn)識(shí)論的語言學(xué)——?jiǎng)?chuàng)造思想的‘語言形式平面’”一文中認(rèn)為,索緒爾徹底地改變了近代認(rèn)識(shí)論,把語言帶到了思想的核心地帶,讓人們第一次看到了顯現(xiàn)本性、回歸自身的語言,使語言學(xué)正確地走上了成為認(rèn)識(shí)論的道路。在索緒爾的“語言形式平面”中的符號(hào)不再是外在的記號(hào),而是凝聚了思想認(rèn)識(shí)的全部生命,這改變了認(rèn)識(shí)活動(dòng)的模式。由普通語言學(xué)的第二公設(shè)——線性推出相對(duì)的可論證性,使符號(hào)蘊(yùn)含著社會(huì)理性的生命。王馥芳(2013)認(rèn)為,索緒爾的“某些語言哲學(xué)思想以及基本方法論已經(jīng)化為我們概念系統(tǒng)中的一部分,并融人了我們的‘認(rèn)知血脈’或者‘思想血脈’之中。索緒爾不但參與構(gòu)建了我們的認(rèn)知概念系統(tǒng),而且是我們思維淵源深處最炫目的一抹亮光之一?!?/p>
2)索緒爾語言哲學(xué)思想認(rèn)識(shí)論的歸屬。葉起昌(2012)認(rèn)為,索緒爾語言學(xué)與現(xiàn)象學(xué)的親緣關(guān)系顯示,索緒爾沿用傳統(tǒng)的主/客體模式與基礎(chǔ)主義的認(rèn)識(shí)論。
3)索緒爾語言哲學(xué)思想認(rèn)識(shí)論的具體運(yùn)作。胡瀟(2009)認(rèn)為,索緒爾的語符所指是思想認(rèn)識(shí)活動(dòng)及其實(shí)際內(nèi)容的語義概括和轉(zhuǎn)換。語言雖然不直接是客觀事物的指謂和名集,但從主、客體關(guān)系而言,它最終是通過思想認(rèn)識(shí)活動(dòng)而指向客觀對(duì)象的。索緒爾的語符能指中介著主體精神、思維活動(dòng)的內(nèi)外兩個(gè)界面,中介著主觀認(rèn)識(shí)與客觀事物的關(guān)系,作為主客體思想關(guān)系的中介,更突出地表現(xiàn)在主體間的交往中。索緒爾從四種語言現(xiàn)象雙重性進(jìn)行了他的語符能、所關(guān)系的認(rèn)識(shí)論分析。楊曉(2012)認(rèn)為,索緒爾語言符號(hào)的非意指性使語言在認(rèn)識(shí)論的邏輯次序上,有著對(duì)思想和事物的先在性,它把思想與事物的外部對(duì)立揚(yáng)棄為符號(hào)的內(nèi)部聯(lián)想關(guān)系,從而使語言學(xué)的認(rèn)識(shí)論成為比意識(shí)哲學(xué)更為深刻的全新的認(rèn)識(shí)論。
4)對(duì)索緒爾語言思想中的辯證法的闡述。聶志平(1990)認(rèn)為索緒爾對(duì)語言系統(tǒng)的理解帶有很深的去掉了那層“神秘外殼”的黑格爾辯證法的胎記。在對(duì)語言的研究中,發(fā)現(xiàn)了與黑格爾辯證法“合理內(nèi)核”相一致的語言本身的辯證法。
語言與思維之間的關(guān)系是認(rèn)識(shí)論中的一個(gè)重要問題,除Harris和Taylor(1989)的論述外,胡劍波和毛帥梅(2016)也進(jìn)行了專題探討。在索緒爾看來,思維是符號(hào)化的思想,是人類心智活動(dòng)對(duì)客觀世界的主觀認(rèn)識(shí);語言和思維密不可分,原本沒有定型的、混沌的思想在分解時(shí)不得不明確起來,是語言對(duì)思想所起的獨(dú)特作用,思維能將理性的秩序和規(guī)則引入原本內(nèi)在混亂的語言之中。于東興和張日培(2017)認(rèn)為,“索緒爾一方面反對(duì)盛行于19世紀(jì)、基于洪堡特觀點(diǎn)的語言相對(duì)論,另一方面在自己的語言學(xué)里又暗含語言相對(duì)論的觀點(diǎn)?!钡?Marie-Laure Ryan(1979)認(rèn)為,索緒爾是體現(xiàn)在洪堡特-薩丕爾-沃爾夫假說中的語言相對(duì)論的支持者,同時(shí)她指出了索緒爾與沃爾夫語言相對(duì)論的差異:沃爾夫的假說基于經(jīng)驗(yàn)的觀察,而索緒爾為這一論點(diǎn)提出了理論基礎(chǔ)卻沒有清晰地表述語言與心智的關(guān)系。謝序華(2018)認(rèn)為,索氏的“語言決定論”違犯了唯物辯證法法則,顛倒了語言與意識(shí)的源流關(guān)系,而且其論證也違犯了同一律和矛盾律。
學(xué)者們對(duì)于索緒爾語言哲學(xué)思想的方法論關(guān)注較早,如徐思益早在1980就指出,索緒爾的語言共時(shí)研究是一種方法論。
對(duì)于其語言學(xué)理論中所蘊(yùn)含的方法論的探索包括陳保亞(1997)、鮑貴(2006)、李明潔(2007)、王寅(2013)、葉起昌(2013)等。鮑貴(2006)認(rèn)為,從作為個(gè)體的符號(hào)(局部的抽象)和作為整體的符號(hào)(整體的抽象)兩個(gè)視角抽象出語言符號(hào)的普遍特征是索緒爾的語言研究方法。李明潔(2007)指出了索緒爾在研究語言時(shí)所采用的普適性和高度抽象化的方法論——“脫時(shí)間化”。朱煒(2007)指出,索緒爾的差異原則具有方法論意義。王寅(2013)認(rèn)為,索緒爾語言學(xué)哥白尼革命意義在于其“二元切分、重一輕一”,六次“二分”處于不同層面,其間潛存著連貫的邏輯順序。而潘文國(2013)認(rèn)為,索緒爾“哥白尼式的革命”的方法論主要就是抽象和系統(tǒng)兩條。
對(duì)于其方法論思想的研究,學(xué)者們還采用比較的方法,如陳保亞(1997)比較索緒爾的同質(zhì)語言觀和博愛士的實(shí)證方法。葉起昌(2013)比較了索緒爾與海德格爾的方法論與方法,認(rèn)為共時(shí)與歷時(shí)、語言與言語是索緒爾理論在方法論上的兩種區(qū)分,任意性與線性是其方法上的兩條原則。
從方法論視角闡述了索緒爾語言學(xué)理論的貢獻(xiàn)。如J.Culler(1976)在《索緒爾》一書中指出,索緒爾對(duì)人類的貢獻(xiàn)不是其語言學(xué)理論本身,而是其進(jìn)行語言研究時(shí)采用的方法論,因?yàn)槠浞椒ㄕ撚绊懥嗽S多其他領(lǐng)域。張新木(2013)從方法論視角闡述了索緒爾對(duì)符號(hào)學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn):在思維方式上,從一元性到二元性直至系統(tǒng)性的延伸,使符號(hào)結(jié)構(gòu)和符號(hào)功能的研究更為全面和科學(xué);在領(lǐng)域擴(kuò)展上,從語言句段到符號(hào)范例的推廣,使符號(hào)學(xué)學(xué)科內(nèi)容更加深化,研究領(lǐng)域更為廣泛。王永祥和潘新寧(2013)從“關(guān)系論”、“整體論”和“抽象論”三個(gè)方面闡述了索緒爾如何突破歷史比較語言學(xué)“本體求證”的研究套路,從而轉(zhuǎn)變了語言學(xué)研究,開啟了現(xiàn)代語言學(xué),并為其進(jìn)入“功能論”時(shí)代奠定了基礎(chǔ)。
此外,學(xué)者們還探索了其方法論思想的淵源,如申小龍(2004)探討了索緒爾對(duì)歐洲思想史上的唯理語法的批判繼承。劉輝(2011)在方法論視域內(nèi)對(duì)索緒爾語言觀進(jìn)行了梳理與反思,指出,正是在借鑒、吸收、發(fā)展和超越社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)和歷史比較語言學(xué)等學(xué)科概念(研究方法)的基礎(chǔ)上,索緒爾形成了屬于自己的方法論思想。
全面闡述索緒爾語言學(xué)理論的認(rèn)識(shí)論和方法論的研究。如張紹杰(2004)通過對(duì)任意性原則的討論,一方面同西方語言學(xué)思想史聯(lián)系起來,一方面同索緒爾的整體語言學(xué)理論結(jié)合起來在全面論述任意性的同時(shí)又深入地探討了索緒爾語言學(xué)理論的認(rèn)識(shí)論和方法論。
就研究方法而言,將索緒爾語言哲學(xué)思想與一些重要的哲學(xué)家、語言學(xué)家進(jìn)行比讀也是研究的一種重要途徑。國內(nèi)外學(xué)者也從比較的視角進(jìn)行了研究。如將索緒爾與洛克、胡塞爾、巴赫金、海德格爾、維特根斯坦、拉康、???、德里達(dá)、喬姆斯基等進(jìn)行了比較研究。
孟林林(2014)在其碩士論文中對(duì)比研究了洛克與索緒爾語言任意性理論,認(rèn)為洛克是基于經(jīng)驗(yàn)主義從語言、觀念和事物三者之間的關(guān)系上來闡述任意性的,而索緒爾基于系統(tǒng)論從能指與所指關(guān)系的角度探討了語言符號(hào)的任意性,并將其視為符號(hào)的第一原則。
謝剛和呂明臣(2015)從認(rèn)識(shí)論和方法論層面比較了索緒爾與胡塞爾在語言本質(zhì)問題上的共鳴:“認(rèn)識(shí)論上表現(xiàn)為對(duì)經(jīng)驗(yàn)主義和歷史主義的批判;方法論上體現(xiàn)在對(duì)經(jīng)驗(yàn)實(shí)在和歷史實(shí)在的‘懸擱’”,指出了這種“懸擱”不徹底性以及現(xiàn)象學(xué)在語言本質(zhì)認(rèn)識(shí)上對(duì)結(jié)構(gòu)主義超越的原因:索緒爾的心理主義立場。劉鐘鳴和謝剛(2017)認(rèn)為胡塞爾內(nèi)時(shí)間意識(shí)現(xiàn)象學(xué)克服了索緒爾語言線性原則所體現(xiàn)的時(shí)間哲學(xué)思想中經(jīng)驗(yàn)心理主義和舊形而上學(xué)對(duì)時(shí)間心理感知過程的忽略,是對(duì)索緒爾語言線性原則時(shí)間性闡釋的修正和哲學(xué)詮釋。
葉起昌(2011)從本體論層面比較索緒爾與海德格爾語言觀,認(rèn)為索緒爾的語言本體論是建立在社會(huì)規(guī)范上的,但存在無法擺脫語言與社會(huì)規(guī)范之間的惡性循環(huán)的困境;而海德格爾堅(jiān)持語言本質(zhì)就在語言自身。2013年葉起昌在其教育部人文社科課題的基礎(chǔ)上出版了專著《語言之社會(huì)規(guī)范說與自然說:索緒爾與海德格爾語言觀對(duì)比研究》,從本體論、認(rèn)識(shí)論、方法論、語言觀的淵源、語言與思維的關(guān)系等八個(gè)方面進(jìn)行了比較研究,“引領(lǐng)我們從哲學(xué)層面作尋根之旅,可謂是做了一件有意義的工作”(胡壯麟 2013:2)。
Arrivé(1992)的《語言學(xué)和心理分析:弗洛伊德、索緒爾、葉爾姆斯列夫、拉康及其他》比讀索緒爾與葉爾姆斯列夫的語言符號(hào)觀點(diǎn),對(duì)比索緒爾與拉康理論中的能指,闡述弗洛伊德心理分析中的符號(hào)以及對(duì)語言學(xué)家的影響等。
Radford和Radford(2005)通過文學(xué)事例揭示以索緒爾為代表的結(jié)構(gòu)主義與以福柯為代表的后結(jié)構(gòu)主義的原則性差異:具有內(nèi)在連貫性的深層意義結(jié)構(gòu)系統(tǒng)在認(rèn)知客體時(shí)的優(yōu)先性與具有物質(zhì)性的話語組織(discursive formation)對(duì)知識(shí)分類的無限可能性及其陳述(statement)效果的豐富性。
Strozier(1988)在《索緒爾、德里達(dá)與主觀形而上學(xué)》一書中,第一部分介紹了索緒爾語言學(xué)理論的要義,第二部分對(duì)比分析了索緒爾與德里達(dá)之間的關(guān)系。朱煒(2007)認(rèn)為,索氏的差異原則排除了主體性,使得意義只能在語言系統(tǒng)中把握,而德里達(dá)的延異思想是對(duì)差異原則的繼承、發(fā)展和超越,但也消解了主體性,否定本質(zhì)意義的存在。
李曙光(2013)認(rèn)為“巴赫金是在批判中繼承了索緒爾,而喬姆斯基則是在繼承中批判了索緒爾”,即語言學(xué)的第一性事實(shí)問題上,巴赫金認(rèn)為是具體的“言語”而不是抽象的“語言”,喬姆斯基則認(rèn)為是生成語法所刻畫的語言器官的特定狀態(tài)?!岸邔?duì)于索緒爾的不同解讀,既與他們構(gòu)建自身理論的需要有關(guān),又是索緒爾‘社會(huì)―心理’語言理論框架的開放性所導(dǎo)致的必然結(jié)果。”呂長竑(2012)認(rèn)為,索緒爾和喬姆斯基理論所體現(xiàn)的科學(xué)方法論上的共同特征是:重視形式理性、運(yùn)用宰制式建構(gòu)和具有可檢驗(yàn)性前提,并指出“這些特征為語言研究的可能進(jìn)路提供了一種方法論上的借鑒?!?/p>
在索緒爾與維特根斯坦對(duì)比方面成果豐碩。1988年Harris出版了其專著《語言、索緒爾和維特根斯坦》,以系統(tǒng)、能指和所指、語法等為例闡述索緒爾和維特根斯坦在運(yùn)用“游戲”特別是“棋”隱喻上的趨同性。劉輝(2009)從語言沒有本質(zhì)、言語研究和語言本體性趨向三個(gè)方面闡述后期維特根斯坦對(duì)索緒爾的繼承,以及在拓展語言沒有本質(zhì),反思語言研究以及深化本體論語言哲學(xué)等三個(gè)方面對(duì)索緒爾語言觀的超越。溫金海(2011)從語符性質(zhì)、語言的社會(huì)性、語言的整體性以及語言的功能性等語言本體性的視角論述了維特根斯坦對(duì)索緒爾思想的繼承性,及其在對(duì)索氏深刻理解的基礎(chǔ)上從語符性質(zhì)、語言的社會(huì)性、語言的整體性、語言的功能性以及語言的主體性四個(gè)方面做出了不可磨滅的超越。劉艷茹(2012)論述在西方哲學(xué)的語言轉(zhuǎn)向中索緒爾和維特根斯坦意義理論的異同以及差異產(chǎn)生的原因,認(rèn)為“索緒爾提出了形而上的‘價(jià)值’決定論,維特根斯坦提出了形而下的‘用法’決定論”。此外,劉輝(2009)對(duì)比分析了二者的語言觀,杜世洪(2013)闡述了二者的語法觀,伍思靜(2013)論述了二者的語言游戲觀。
現(xiàn)有研究多數(shù)局限于對(duì)索緒爾語言哲學(xué)思想的總體性研究,如Daylight(2011)、Gasparov(2013)等,雖然有學(xué)者對(duì)此進(jìn)行比較具體、微觀的研究,如Tantiwatana(2010)對(duì)索緒爾“差異”概念及其哲學(xué)意蘊(yùn)的考察,但總體而言視野較宏觀。除少數(shù)研究連接西方哲學(xué)史進(jìn)行闡述外,較少有研究從哲學(xué)的高度做到學(xué)術(shù)思想的史論結(jié)合,論述索緒爾語言哲學(xué)思想的繼承與發(fā)展。
國內(nèi)外索緒爾語言哲學(xué)思想的研究所涉及的面不全。在本體論研究方面我們還可以闡述索緒爾語言理論中語言的存在樣態(tài),包括語言的先驗(yàn)存在、社會(huì)存在、狀態(tài)存在(包括空間的存在)、演化存在、心理實(shí)體的存在以及語言存在的地位(語言的原本性)等。在認(rèn)識(shí)論方面,探索索緒爾語言認(rèn)識(shí)論來源,揭示索緒爾語言認(rèn)識(shí)論中的主體,研究其認(rèn)識(shí)方法。索緒爾的語言學(xué)思想具有較強(qiáng)的辯證性,“在內(nèi)容的講授上,《第三度教程》……充分體現(xiàn)出辯證的語言哲學(xué)思想”(張紹杰2001:VI)。但對(duì)此尚無專文論述,尚屬空白。多數(shù)研究將其思想作為純語言哲學(xué)問題,主要闡述其語言哲學(xué)思想,對(duì)于其思想形成的歷史語境進(jìn)行了簡要地論述,較少進(jìn)行批判。
在研究體系方面,多數(shù)研究比較零散,其研究成果主要是以學(xué)術(shù)論文的形式闡述其觀點(diǎn),相關(guān)的研究專著出版只有葉起昌的一部,大多數(shù)學(xué)者沒有在某一特定的研究設(shè)想下進(jìn)行連貫系統(tǒng)的研究。筆者設(shè)想可以在認(rèn)識(shí)論的視角下從以下幾個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)的研究:在認(rèn)識(shí)論來源方面探討索緒爾是理性主義者還是經(jīng)驗(yàn)主義者;認(rèn)識(shí)主體方面,揭示索緒爾語言認(rèn)識(shí)論中的主體,即社會(huì)的人和具有主體意識(shí)的個(gè)人如何在特定的文化背景中借助語言,運(yùn)用思維方式和思維結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)世界;認(rèn)識(shí)方法方面,在我國有一種流行的觀點(diǎn),認(rèn)為索緒爾是一位唯心主義者,但筆者認(rèn)為,就認(rèn)識(shí)方法而言索緒爾的認(rèn)識(shí)論具有實(shí)踐性、能動(dòng)性和歷史性。此外,在索緒爾語言哲學(xué)思想的繼承與發(fā)展方面也可形成系統(tǒng)的研究。索緒爾語言哲學(xué)思想已深入西方思想生活肌理并在人文社會(huì)科學(xué)中引發(fā)了“語言學(xué)的轉(zhuǎn)向”。其后續(xù)的結(jié)構(gòu)主義、解構(gòu)主義以及西方馬克思主義都從中吸收了豐富的養(yǎng)分,同時(shí)也對(duì)其進(jìn)行了批判、借鑒。
國內(nèi)的索緒爾研究還不能同世界接軌,有些方面比如理論的建樹、研究的深度和廣度等還比較滯后。因此,我國一些語言學(xué)家一直在呼吁加強(qiáng)對(duì)索緒爾的研究。姚小平(1995)在談到中國的語言學(xué)史研究時(shí)曾不無遺憾地嘆道:“像索緒爾這樣的大家,竟然一直沒有專著評(píng)述,真是不可思議?!?998年在紀(jì)念索緒爾逝世85周年的座談會(huì)上,劉丹青提出,雖然我國在語法研究方面取得了很大的成就,但與國外相比,我們對(duì)索緒爾語言學(xué)思想的介紹及實(shí)踐還差得很遠(yuǎn),可以說我們還處在前結(jié)構(gòu)主義階段,需要更多的人鉆研、傳播索緒爾的方法。屠友祥(2011:2)感嘆道,國外二十世紀(jì)五十年代和二十世紀(jì)九十年代“這兩波索緒爾文獻(xiàn)整理及研究的強(qiáng)大力量卻基本上沒有得到中國學(xué)者的呼應(yīng)。”
此外,在研究方法方面,仍然局限于靜態(tài)的規(guī)定性研究,多數(shù)研究側(cè)重其語言哲學(xué)思想的闡述,卻忽視了其思想的形成與變化過程,因而鮮有學(xué)者將索緒爾的語言哲學(xué)思想動(dòng)態(tài)演變結(jié)合起來進(jìn)行描述性研究。
上述研究不足產(chǎn)生的原因之一是研究隊(duì)伍不夠壯大。在我國外語界,即使是到了博士階段也較少有開設(shè)有關(guān)索緒爾語言哲學(xué)思想的課程,同時(shí)從哲學(xué)的角度對(duì)索氏的思想進(jìn)行研究需要有較好的哲學(xué)功底,這也對(duì)外語界學(xué)者的研究提出了一定的挑戰(zhàn)。在我國漢語界,索緒爾的研究重點(diǎn)限于語法、方言等。在國外,索緒爾的研究專家也大多是來自語言學(xué)界,如Harris是普通語言學(xué)家,Thibault是語言學(xué)與交際學(xué)研究的教授,Boris Gasparov是哥倫比亞大學(xué)俄國與東歐研究專家等。原因之二是哲學(xué)界的學(xué)者參與度不高。在哲學(xué)界研究索緒爾語言哲學(xué)思想的學(xué)者不多,且研究持續(xù)時(shí)間不長,在我國有陳嘉映(2003)、江怡(2014)、胡瀟(2009)等;在國外 Stawarska(2015)是俄勒岡大學(xué)的哲學(xué)教授,她近期才研究索緒爾的語言哲學(xué)思想。原因之三是沒有形成一個(gè)專門的研究學(xué)會(huì)。研究學(xué)會(huì)的作用非常大,可以搭建一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái),使學(xué)者們能討論交流心得、成果,共同進(jìn)步;同時(shí)也能聚集一批青年才俊投身該研究。此外,學(xué)術(shù)刊物對(duì)此的支持力度也不夠。
研究索緒爾的語言哲學(xué)思想可以貫通西方語言學(xué)史與哲學(xué)史、思想史、文化史和學(xué)術(shù)史,將語言學(xué)、哲學(xué)和社會(huì)文化研究等融為一體進(jìn)行跨學(xué)科研究,進(jìn)而拓寬語言學(xué)研究的學(xué)術(shù)視野,對(duì)中國特色語言學(xué)理論的構(gòu)建具有重要意義。索緒爾是20世紀(jì)重要哲學(xué)思潮結(jié)構(gòu)主義的創(chuàng)始人,其在語言研究中泛化出來的哲學(xué)思想是西方哲學(xué)語言轉(zhuǎn)向的重要思想來源,對(duì)其語言哲學(xué)思想的挖掘有助于當(dāng)代語言哲學(xué)的發(fā)展,對(duì)我國如何借鑒和發(fā)展西方學(xué)術(shù)思想并形成我國特色的學(xué)術(shù)思想有重要啟發(fā)。