關(guān)于少兒歌曲創(chuàng)作的幾點(diǎn)思考

祁雅晴

摘 要：音樂是一門影響我們生活的，藝術(shù)音樂是反映社會生活，表達(dá)我們情感的一種藝術(shù)。音樂在我們心情低落的時(shí)候可以讓我們走出困境;音樂還可以愉悅少兒的心情;音樂還可以豐富少兒的生活;音樂可以美化少兒的心靈。而歌曲作為音樂的重要組成部分同樣有上述的效果。音樂歌曲的早期教育是少兒教育的重要環(huán)節(jié)，它能時(shí)刻影響著少兒的成長，通過各種音樂歌曲能對少兒的興趣、愛好帶來幫助。讓少兒在歌曲中成長，感受音樂氛圍的熏陶萌芽對音樂的美和喜愛。本文主要闡述了自己對當(dāng)代少兒歌曲創(chuàng)作的一些思考和體會，希望能為大家?guī)韼椭闹写嬖诘牟蛔阒?，還望大家多多包涵。

關(guān)鍵詞：少兒歌曲;創(chuàng)作;思考

音樂對于我們?nèi)祟惖纳浅Ｖ匾?，如果一個(gè)人的生命里沒有音樂，沒有歌曲，那么這個(gè)人他就沒有完美的人生。音樂可以發(fā)展我們?nèi)说那楦泻椭橇σ约皞€(gè)性，音樂是我們最需要的精神食糧，而歌曲是音樂的一種表達(dá)方式。對于少年兒童來說，音樂歌曲的教育，可以啟迪他們的美學(xué)，能夠有效的陶冶他們的情操，豐富他們自己的審美情趣，能提高他們的綜合素質(zhì)。所以對于少年兒童來說，他們聽到的優(yōu)美的歌曲，對他們尤為的重要。為了能夠讓更好的音樂，更好的少兒歌曲走向孩子們，豐富孩子們的業(yè)余生活，我國廣大的音樂工作者和音樂愛好者們，不斷努力，參與了眾多的少兒歌曲的創(chuàng)作與推廣，并且形成了一批非常有藝術(shù)性，趣味性和娛樂性的歌曲，這對我國少兒歌曲節(jié)目具有非常大的貢獻(xiàn)。筆者查閱大量的文獻(xiàn)和資料，就當(dāng)前少兒歌曲的創(chuàng)作特點(diǎn)，提出了幾點(diǎn)自己的看法和思考，希望能為少兒在選擇歌曲的時(shí)候帶來方便。

一、關(guān)于少兒歌曲創(chuàng)作的幾點(diǎn)思考

（一）當(dāng)代少兒歌曲節(jié)目內(nèi)容豐富。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展，大家對于少兒的關(guān)注也越來越多，少兒教育越來越重視，筆者發(fā)現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀的少兒歌曲在內(nèi)容上都具有非常鮮明的時(shí)代特征且內(nèi)容十分豐富。比如：為了迎接北京奧運(yùn)會，優(yōu)秀的音樂工作者，創(chuàng)作了《五個(gè)福娃娃》這首，優(yōu)秀的少年歌曲。從這首優(yōu)秀的歌曲當(dāng)中表達(dá)出了孩子們喜迎2008年北京奧運(yùn)會的激動心情，也表達(dá)出了孩子們喜迎世界各方來賓的包容情懷，這是對祖國百年復(fù)興，舉行大型運(yùn)動會的一種激動心情，這首曲子唱出了孩子們對祖國的熱愛?！段叶嗝戳w慕你》，同樣也是一首優(yōu)秀的少兒歌曲，在這首歌曲中，我們聽出了孩子們對于祖國航天事業(yè)的贊美，我們聽出了孩子們對航天的向往與追求，中華民族上千年的航天夢，開始在孩子們的心中生根發(fā)芽，這對于我國航天事業(yè)無疑是一種激勵，同時(shí)也為我國航天事業(yè)埋下了人才的種子。與此同時(shí)在《這片胡楊》這首少兒歌曲中，表達(dá)出了孩子們對于大自然的向往，表達(dá)出了孩子們渴望得到青山綠水的自然環(huán)境，孩子們渴望在藍(lán)天碧海下生活，這從另一面也激發(fā)了孩子們對于環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識，激發(fā)了孩子們未來重視環(huán)境。

（二）當(dāng)代少兒歌曲具有明顯的民族性。我們中華民族是一個(gè)大家庭，56個(gè)民族就是一個(gè)家，是近年來越來越多的少兒歌曲，突出了民族性。比如：《我的冬不拉》，這一首少兒歌曲中，它傳達(dá)出了薩哈克族對祖國的熱愛，它表達(dá)出了薩哈克族孩子們對祖國取得如此成績的驕傲，同時(shí)他也表達(dá)出了薩哈克族熱愛自己家鄉(xiāng)的美好心情，它希望更多的人認(rèn)識到薩克族家鄉(xiāng)的美，希望大家前來參觀。在《有一個(gè)美麗的村寨》這一首少兒歌曲中，它傳唱出了傣族韻味，這是傣族人民對于自己家鄉(xiāng)的無限歌頌，他們以自己身為傣族人而驕傲，就能激發(fā)傣族少兒的愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情懷，這對于孩子們形成良好的愛國主義觀具有重要作用。

（三）當(dāng)代少兒歌曲在創(chuàng)作意識上的認(rèn)識還需要加強(qiáng)。眾所周知，少兒歌曲不同于成人歌曲。少兒歌曲應(yīng)該是專門為小朋友創(chuàng)作的歌曲，它比較單純，它比較樸實(shí)，并沒有被社會所污染。然而當(dāng)前有部分少兒歌曲，卻比較偏向于社會化、成人化，這顯然是不能滿足少兒歌曲的需要。因此廣大音樂工作者和愛好者在創(chuàng)作少兒歌曲的時(shí)候，一定要提高自己的認(rèn)識，創(chuàng)作出適宜少兒們歌唱的歌曲，要傳播社會主義正能量，要傳播有利于少兒健康成長的歌曲。

（四）當(dāng)代少兒歌曲創(chuàng)作中缺乏專業(yè)人才。隨著社會的不斷發(fā)展，少兒歌曲的需求也越來越大。而少兒歌曲作為一門專業(yè)的學(xué)科，需要有專門的老師來指導(dǎo)。但是當(dāng)前我國少兒歌曲創(chuàng)作人才是比較缺乏的，與此同時(shí)，歌曲的創(chuàng)作也應(yīng)該貼近生活與實(shí)際，只有真正懂得少兒心理的老師，才能更好的創(chuàng)作出滿足少兒需要的歌曲。而當(dāng)前與少兒接觸最多的應(yīng)該是幼兒園的老師與小學(xué)老師。所以應(yīng)該加強(qiáng)幼兒園老師與小學(xué)老師中音樂老師的培養(yǎng)，要提高這些老師的專業(yè)素養(yǎng)和音樂才能，只有當(dāng)他們掌握專業(yè)的，音樂素養(yǎng)以及與少兒相接觸的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，才能創(chuàng)作出更多膾炙人口和滿足社會需求的歌曲，我相信通過這樣的努力，未來孩子們一定能聽到更多更好的少兒歌曲作品，從而推動他們的健康成長。

二、結(jié)束語

少兒歌曲的創(chuàng)作越來越受到社會各界的重視，但是當(dāng)前我國的少兒歌曲創(chuàng)作中，仍然存在著一些不足之處，這需要廣大的少兒音樂創(chuàng)作者進(jìn)行反思，一定要努力貼近少兒的實(shí)際生活，同時(shí)也可以突出民族性，只有通過不斷的實(shí)踐與努力，才能創(chuàng)造出更貼近少兒的歌曲，才能滿足當(dāng)前少兒歌曲市場的需要。

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