媒體環(huán)境下高校學(xué)生新聞攝影隊(duì)伍建設(shè)

馬瑞璘

摘 要： 高校新聞攝影，在微博、微信等新媒體異軍突起的時(shí)代，應(yīng)該積極借鑒媒體新媒體的優(yōu)勢(shì)和作用，豐富攝影內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)攝影素材的共享，打造高校學(xué)生新聞攝影的新模式。從新聞攝影宣傳角度分析，借助新媒體這艘“快艇”，更加符合現(xiàn)代人的閱讀習(xí)慣，將照片、視頻等發(fā)布到學(xué)校公眾號(hào)，信息傳播更加高效，能夠獲得更好的宣傳效果。

關(guān)鍵詞： 新媒體；高校學(xué)生新聞攝影；建設(shè)

引言

媒體環(huán)境的發(fā)展，為高校學(xué)生新聞攝影提供了更好的平臺(tái)，近些年，各種各樣的新媒體不斷涌現(xiàn)，并且改變著人們的閱讀習(xí)慣，微信、微博的普及，標(biāo)志著“讀圖時(shí)代”已經(jīng)到來(lái)。高校學(xué)生新聞攝影隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中，要充分借助媒體的優(yōu)勢(shì)，尤其是新媒體高效、便捷的特點(diǎn)，提高新聞攝影的影響力與宣傳力，同時(shí)不斷豐富自我知識(shí)貯備，不斷優(yōu)化攝影技術(shù)。在媒體環(huán)境下，強(qiáng)化新聞攝影實(shí)踐，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，這對(duì)高校新聞宣傳工作有著非常積極的作用。

一、當(dāng)前高校新聞攝影隊(duì)伍建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題

新媒體環(huán)境發(fā)展下，高校攝影隊(duì)伍中存在不足，不能充分的利用新媒體，不能滿(mǎn)足時(shí)代需求。主要問(wèn)題有以下幾方面：

1缺乏整合意識(shí)，忽視聯(lián)合協(xié)作。在新媒體環(huán)境下，攝影不再局限于相機(jī)的照片拍攝，更有電腦修圖、網(wǎng)絡(luò)展示等各個(gè)環(huán)節(jié)，因此在新媒體環(huán)境下，高校與時(shí)代發(fā)展相結(jié)合開(kāi)設(shè)了不同的攝影社團(tuán)。如攝影視覺(jué)中、學(xué)生通訊處、圖片精修部、照片攝影社團(tuán)、學(xué)生記者社團(tuán)等等，各部門(mén)之間只負(fù)責(zé)自己的工作內(nèi)容，以自己環(huán)節(jié)為中心，相互之間缺少溝通，有時(shí)部分內(nèi)容相互充分，設(shè)立主題也存在雷同，進(jìn)而影響了高校新聞攝影的效率。有時(shí)不同部門(mén)選用同樣類(lèi)型相片，降低了新聞的新鮮度，導(dǎo)致資源浪費(fèi)。由于缺乏溝通，部門(mén)之間忽視聯(lián)合協(xié)作，導(dǎo)致照片質(zhì)量難以統(tǒng)一，發(fā)布平臺(tái)各異降低了新聞的關(guān)注度，影響新聞的有效傳播。

2缺少專(zhuān)業(yè)性知道，學(xué)生自由發(fā)展。當(dāng)前的高校新聞攝影隊(duì)伍，主要是有攝影愛(ài)好者、新聞愛(ài)好者、攝影發(fā)燒友等組成，有的學(xué)生只是因?yàn)橄矏?ài)而并無(wú)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，對(duì)于設(shè)備器材、操作方法、照片拍攝角度、照片后期處理等都較為模糊。常見(jiàn)的社團(tuán)模式是由學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐進(jìn)行指導(dǎo)，而學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐也并不是專(zhuān)業(yè)出身，指導(dǎo)也具有潦草行，不能滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)需求，有時(shí)對(duì)照片并無(wú)規(guī)范性要求，使得照片質(zhì)量參差不齊。有時(shí)隊(duì)伍中存在零交流狀態(tài)使得拍攝技術(shù)難以提升，學(xué)生自由發(fā)展，在進(jìn)行新學(xué)員招錄時(shí)隊(duì)伍也存在青黃不齊，使得新聞缺少高質(zhì)量素材。

3缺乏相應(yīng)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，無(wú)制度進(jìn)行規(guī)范。在新媒體環(huán)境下，經(jīng)常出現(xiàn)高校新聞攝影的照片更新不及時(shí)、照片不能凸顯新聞的特點(diǎn)，主要是在高校新聞攝影隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中，缺乏有效的制度規(guī)范。這就容易導(dǎo)致學(xué)生無(wú)制度規(guī)范工作懶散、組織紀(jì)律性不強(qiáng)難以及時(shí)更新、缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、無(wú)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制降低學(xué)生積極性。目前高校新聞攝影隊(duì)伍的成員權(quán)威自愿參加，缺少對(duì)應(yīng)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，難以實(shí)現(xiàn)在活動(dòng)中鍛煉能力，愿為隊(duì)伍進(jìn)行付出的學(xué)生較少，使得攝影隊(duì)員流失嚴(yán)重。

4新媒體平臺(tái)利用性差，影響學(xué)生積極性。當(dāng)前高校環(huán)境中，對(duì)新媒體的應(yīng)用還尚未熟練，學(xué)生的作品展示也只是在實(shí)際展播廳進(jìn)行展出，得不到較好的推廣。并沒(méi)有與新媒體充分的結(jié)合，校內(nèi)流傳度不廣，更缺少校外交流展示的機(jī)會(huì)。長(zhǎng)期如此將大大降低學(xué)生的自信心，成就感難以滿(mǎn)足，作品不能展示，嚴(yán)重降低了其參與的積極性。

5新媒體環(huán)境下缺乏維權(quán)意識(shí)。部分校內(nèi)展出圖片由于差錯(cuò)、或故意等原因，使得照片在重復(fù)留用的過(guò)程中版權(quán)發(fā)生了變化。尤其是在新媒體的傳播下，極易發(fā)生盜圖、濫用等問(wèn)題，或誰(shuí)照片被隨意轉(zhuǎn)載，這就導(dǎo)致高校攝影隊(duì)伍難以進(jìn)行健康發(fā)展，較低的版權(quán)意識(shí)，導(dǎo)致照片濫用現(xiàn)象嚴(yán)重。

二、新媒體環(huán)境下高校學(xué)生新聞攝影隊(duì)伍建設(shè)措施

1網(wǎng)羅校園攝影能手，組建高水平學(xué)生新聞攝影隊(duì)伍

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，在校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布招聘信息，誠(chéng)招高水平的新聞攝影人才。由專(zhuān)業(yè)教師指導(dǎo)，具體做到以下幾點(diǎn)：

1.1攝影基礎(chǔ)+新聞素養(yǎng)

教師定期開(kāi)展攝影課程，邀請(qǐng)校內(nèi)外攝影名家、攝影記者，為學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題講座，傳授新聞攝影技巧，介紹數(shù)碼單反相機(jī)的結(jié)構(gòu)原理，如何進(jìn)行曝光控制、景深以及其他基本常識(shí)。在進(jìn)行攝影培訓(xùn)的同時(shí)，還要融入新聞專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升學(xué)生新聞意識(shí)素養(yǎng)、新聞敏感度等，開(kāi)展新聞現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練，教師在場(chǎng)指導(dǎo)，使學(xué)校新聞攝影隊(duì)伍成員具備快速判斷新聞事件價(jià)值與要素的能力，能夠拍攝出高質(zhì)量的新聞圖片。

1.2專(zhuān)項(xiàng)實(shí)操+現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)

在新聞攝影實(shí)戰(zhàn)中開(kāi)展教與學(xué)。常見(jiàn)的高校校園活動(dòng)包括會(huì)議、講座、文藝演出和體育運(yùn)動(dòng)等等。其中，會(huì)議和活動(dòng)新聞是高校拍攝最頻繁的內(nèi)容，被攝對(duì)象既要具有新聞價(jià)值，也要兼顧形象價(jià)值。為使攝影隊(duì)員盡快熟悉拍攝環(huán)境，掌握拍攝技巧，指導(dǎo)老師帶領(lǐng)隊(duì)員到校園新聞事件經(jīng)常發(fā)生的地點(diǎn)，如：禮堂、教室、會(huì)議室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等重要場(chǎng)所，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)隊(duì)員拍攝實(shí)踐，就如何選取最佳拍攝角度、如何利用好現(xiàn)場(chǎng)光及如何與現(xiàn)場(chǎng)人物溝通等方面開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。

1.3期編輯+軟件提升

照片拍攝完畢后需要編輯，適當(dāng)?shù)暮笃谔幚肀夭豢缮?。?shù)字化后期處理主要包括對(duì)曝光、反差、色彩、色調(diào)等的處理休整。對(duì)攝影隊(duì)工作全體成員進(jìn)行photoshop，lightroom等軟件的培訓(xùn)，購(gòu)買(mǎi)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)隊(duì)員之間相互交流，提升后期編輯水平。

2增加攝影活動(dòng)資金，為學(xué)校新聞攝影活動(dòng)提供保障

當(dāng)前高校的專(zhuān)款資金應(yīng)用中缺乏對(duì)技能培訓(xùn)的支持。由于缺乏資金贊助，使得攝影缺乏主題活動(dòng)的開(kāi)展，缺乏采購(gòu)設(shè)備的資金、缺乏相關(guān)維修費(fèi)用等。對(duì)此除應(yīng)積極申請(qǐng)學(xué)校專(zhuān)用經(jīng)費(fèi)等，還可以利用新媒體籌辦攝影基金或進(jìn)行贊助協(xié)商。也可利用新媒體與其他高校攝影隊(duì)進(jìn)行聯(lián)合，或與校外攝影展聯(lián)合（在其舉辦活動(dòng)時(shí)，學(xué)生進(jìn)行幫助，并通過(guò)此機(jī)會(huì)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)等）。

3構(gòu)建完善管理機(jī)制，為學(xué)校新聞攝影隊(duì)伍行為提供指導(dǎo)

學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)新聞媒體攝影隊(duì)伍的管理，尤其是在新媒體環(huán)境下，規(guī)范制度不僅存在于隊(duì)伍本身中，還應(yīng)增加有關(guān)網(wǎng)絡(luò)使用的規(guī)范。如定期上交拍攝任務(wù)，幫助學(xué)生克服懶散的毛病；網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)照片輪流更新制度，加強(qiáng)學(xué)生管理責(zé)任感，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上其照片將被更多人進(jìn)行品閱，因此學(xué)生會(huì)下更多的功夫進(jìn)行拍攝與學(xué)習(xí)，無(wú)形中督促其技術(shù)的進(jìn)步；輪流主題新聞管理制度，使得學(xué)生自己需要挖掘新聞中的素材；舉辦新聞素材照片評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)此制度的設(shè)立，使得學(xué)生鍛煉到主題拍攝技術(shù)，拍攝更能與新聞相契合等。利用新媒體傳播進(jìn)行校內(nèi)制度規(guī)范可以更好的促進(jìn)學(xué)生提升技藝鍛煉能力。

4增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)，擴(kuò)大學(xué)校新聞攝影團(tuán)隊(duì)知名度

大部分高校學(xué)生新聞攝影隊(duì)伍的成員屬于自愿根據(jù)興趣愛(ài)好進(jìn)行參與，缺乏相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在新媒體發(fā)展的環(huán)境下，為較好的完成教師布置的拍攝任務(wù)，可能會(huì)在網(wǎng)上進(jìn)行搜圖然后貼用，可能存在侵犯他人版權(quán)的可能。對(duì)此，教師團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)在學(xué)生剛剛加入時(shí)就對(duì)其進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，指導(dǎo)其如何正確的利用新媒體捕捉新聞尋找線索，如何正確使用網(wǎng)絡(luò)他人圖片，避免侵權(quán)問(wèn)題的發(fā)生。此外，還應(yīng)通過(guò)新媒體進(jìn)行本校攝影隊(duì)伍的知名度宣傳，利用新媒體參加各項(xiàng)團(tuán)體或個(gè)人比賽，或定時(shí)舉辦網(wǎng)絡(luò)攝影評(píng)比的活動(dòng)等，以此擴(kuò)充本校攝影知名度，或通過(guò)此方式激勵(lì)學(xué)生有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增加其參與的積極性。

結(jié)束語(yǔ)

總之，在構(gòu)建高校新聞攝影隊(duì)伍的過(guò)程中，依靠媒體的力量，是非常必要的。本文針對(duì)現(xiàn)階段高校新聞攝影隊(duì)伍建設(shè)中，一些普遍性的問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出了在新媒體環(huán)境下如何進(jìn)行學(xué)生新聞攝影隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策。旨在促進(jìn)我國(guó)高校新聞攝影工作的發(fā)展，為日后相關(guān)研究提供參考。

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